也許妳不能站在巍峨的高山上，但妳仍然可以站在壹棵松樹或壹棵美麗的竹子上，為生活和風景增添壹點綠意。也許妳升不到光芒四射的太陽，但妳依然可以升到壹輪明月或壹顆昏星，為大地增添壹點光和熱。也許妳不能裝扮成婀娜多姿的牡丹，但妳依然可以長成壹朵野花或壹株小草，為人類增添壹縷清香和活力。
書籍就像壹架梯子，可以引領我們到達知識的殿堂。書籍就像壹把鑰匙，可以幫助我們打開心中的智慧之窗。
3.把握當下，才能馳騁明天，才能充實虛幻的明天，才能創造明天的輝煌！
時間就像壹把尺子，可以衡量奮鬥者的進步。時間就像天平，它可以稱量奮鬥者成果的重量；時間就像壹條鞭子，可以鞭策我們趕上人生的目標。時間就像戰鼓，可以激勵我們加快前進的步伐。
雖然中考考上了鶴崗壹中，但是因為成績不理想，他很生氣。軍訓後，為了激勵自己好好學習，他寫了壹首詩:軍訓刻在心碑上，難追白馬。不要說什麽野心，三年後再顯擺。
高中時，他壹如既往地學習，參加了學生會主席的選舉，並當選為省級三好學生。在鶴崗中學生辯論賽中獲得冠軍，獲得最佳辯手稱號。
楊啟信說那是他的強項，體育是他的弱項，但他居然因為這個弱項拿了個獎。原來，高中的時候，楊啟鑫的班級是文科班，壹班9個男生。為了在運動會上獲得壹個名額，老師讓身體素質好的同學報1500m，楊啟鑫無奈報了3000m。老師私下說，妳跑壹圈就可以下來了。但是跑完之後，我想，我壹定要堅持到終點。3000米比賽要在操場上跑七圈半。結果跑了六圈半就被體育老師拉下來，告訴他已經跑完了。他成了全校第七，也是班上唯壹得分的“選手”。當他找到裁判告白時，裁判說成績已經公布了，成績已經記錄了，不能更改。他贏得了壹個不屬於他的獎項。於是，楊其信發出感慨:“歸千浪蹄，大鵬展翅萬。三千跑雖無冠，壯誌淩雲追妳。”
成功是白天的太陽，所以失敗是夜晚的星星。沒有星星的降落，太陽就不會升起，耀眼的太陽也會被烏雲遮住。成功是甜果，失敗是酸果。甜果壹開始是苦的，很多甜果會苦爛。
2.沒有經歷過坎坷泥濘的困難，怎麽知道陽光大道的價值？沒有經歷過雪夜，怎麽能體會到晴天的可愛呢？不經歷挫折和磨難的考驗，怎麽能感受到勝利和成功的喜悅？挫折，恨妳不容易...⑥如果生活是壹望無際的大海，那麽挫折就是突然翻起的波浪。如果生活是藍天，那麽挫折就是漂浮的白雲。
我希望大海風平浪靜，但是經常會有大風和壞浪。我希望江河滔滔千裏，卻常常有漩渦和激流。我希望生活是幸福的，但是經常會有悲傷和憂愁。人生的旅途不是壹帆風順的。逆境和挫折會壹直伴隨著我們，但人性的光輝往往在失望中顯露。希望是壹種巨大的無形動力，激勵著我們前進。
4.風過水面，留下漣漪；陽光穿過雲層，留下壹絲溫暖；歲月穿過樹林，留下年輪，我的朋友，我們走在時代的舞臺上，留下了什麽？
高考語文作文300字4策略1:書寫工整。閱卷老師不會給難讀的作文打高分。
策略二:壹開始就吸引註意力。閱卷老師是不可能仔細閱讀妳的全文的。如果開頭沒有什麽新意，妳的作文很容易被扔進40分的那堆裏。
策略三:不啰嗦。這些年來，沒有壹個人滿嘴口水，高考作文必洗。
策略四:多準備材料。這不是壹個好的寫作方式，但是高考拿分很有效。溫如敏也曾批評現在的語文老師違心教學，說他們鼓勵考生大量使用名言警句，通過猜題的方式給學生作文指導。但不可否認，這非常符合大多數閱卷老師的口味，至少目前是這樣。
策略五:不要寫得太“八股”。高考作文閱卷問題不是標準題，而是壹個中學語文老師在作文教學過程中的“求穩求保”，讓學生的作文不敢“出格”，文風總體上是穩而有力的。這就導致了高考作文要麽充滿文藝氣息，要麽憂國憂民，呈現出與考生年齡不匹配的風格。雖然這類文章在前幾年被廣泛用作範文，但這幾年已經有了明顯的變化。
策略六:用最簡單的句子來框定文章。文章脈絡壹定要清晰，主體結構不要過多修飾。不要指望閱卷老師有心情琢磨壹篇長篇大論的“文學作品”。
導讀:高考在即，名師為高三學生的科目畫龍點睛，不僅有考前復習技巧，還有考場上的應對策略。作文是高考盛宴中的壹道大菜，它的分數接近語文試卷的壹半。正所謂得作文者得天下，生動地凸顯了作文在高考語文試卷中的決定性地位。
語文:作文要保持50分鐘。
基礎知識大部分已經掌握，沒有掌握的可以作為考前突擊記憶。至於病句難辨、賞詩難讀、課文難讀的片段，就要化繁為簡，化繁為簡。建議對常見的問題、答題思路、常見的句子、常見的問題，都要認真復習，逐壹記錄在紙上，然後在思路模糊的時候有目的地翻看資料。在作文中，可以列舉自己做過的題，提高審題能力，規劃文章的布局。還可以在構圖材料上減肥，選擇十幾個內涵豐富，可以多角度構思的材料來使用。作文要保持50分鐘左右，否則很難出好作品。