魯班是壹個整天和木頭打交道的木匠。他很熟練，特別擅長用斧頭，幾下就能把木頭砍成需要的形狀。“教人玩斧”這句話的意思是說，任何人想在魯班面前玩斧，都是不自量力。
由此可見魯班使用斧頭的熟練程度。但是魯班是不可能用斧子把木頭砍得光滑的，尤其是遇到木紋粗、傷痕多的木頭。為了解決這個問題，魯班白天琢磨，晚上思考。首先，他做了壹把細斧子，很快就磨好了。比以前好多了，但還是不理想。
於是魯班磨了壹把又小又細的斧子，上面蓋了壹塊鐵，只留下壹把窄窄的刀刃。魯班這次不會砍了。他用這把窄刃推木頭。推，木頭推下了壹層薄薄的木屑。
推了十幾下，木頭表面平整光滑，比過去用斧子砍好多了。但是這個東西在妳手裏壹推，既卡，又無效。魯班又做了壹個木臺座，放了進去。於是飛機誕生了。
2.石墨
魯班常年奔波，為別人打工。這壹天，他忙了壹上午，坐下來休息。有壹家人準備做飯，但是沒有面粉。他們拿來壹些小麥，放在研缽裏，用重杵搗碎。
小麥搗碎器太累了，他出了壹點汗。因為麥粒是橢圓形的，受力小，斷不了；我太激動了，把麥子砸了就跑。我真的很焦慮。當時人們用的就是這種方法。魯班決心改革它，為人們解決困難。？
又有壹天，魯班來到另壹個地方幹活，碰巧看到壹個老太太在搗麥子。老太太年紀大了，提不起石杵。她拿著石杵，研究石臼裏的小麥。魯班走過去，看到石臼裏的許多麥粒已經磨成了粉末。魯班由此受到啟發。
回到家後，魯班讓妻子雲石去找兩塊石頭。他把石頭鑿成兩個大圓盤，並在每個圓盤的壹邊刻了壹個凹槽。其中壹個圓盤上，他還安裝了壹個木柄。鄰居們都很驚訝。魯班是做什麽的？
每個人都聚集在周圍觀看。只見魯班把兩個圓盤疊在壹起，鑿槽兩邊相接，上面有木柄，中間有軸。他把麥粒放在圓盤中間，然後在上面轉動石圓盤。麥粒很快被磨成面粉。大家都很開心。魯班對人真的有很大的貢獻！
3.發明班級尺子
魯班發明的另壹個標誌是，他能正確地畫出直角三角形，也叫班尺，能根據占蔔(風水)的規則告訴工匠哪些尺寸不規則，哪些不吉利。這些尺子今天在香港仍然可以買到。魯班非常重視鋸子的發明。
或者靈感來自壹片有齒刃割破手指的草葉，或者看到壹只蟋蟀用它鋒利的牙齒切割並吃掉食物後離開。反正大部分都是這樣描述的。魯班和工匠們被要求砍伐大量木材。壹連砍了好幾天，他們都筋疲力盡，斧子也鈍了。
這時，魯班突然被壹片草葉割破了手指，他馬上想:這樣做壹個砍木頭的工具，壹定是個好辦法。他選了壹根竹子，用斧頭在它的邊緣砍下壹排牙齒。這臺新鋸子很容易鋸樹皮。當他水平來回鋸樹時，柔軟的竹齒很快就被磨光了。但是，這證明了鋸子能鋸斷木頭的原理。
於是魯班放下手，去鐵匠那裏準備了壹塊像斧頭壹樣堅硬鋒利的鐵板，然後做成牙形。有了這第壹把手工制作的鋸條，魯班可以在木架上用它準確而毫不費力地切割木頭。
4.發明雨傘
在古代，雨天和炎熱的夏天困擾著人們，人們不得不躲在小亭子下，無法外出。有壹個傳說，魯班在鄰居周圍建了許多亭子，供大家使用，但在風雨交加的季節，他仍然不能讓人自由出入。
魯班的妻子於是用油紙做了壹個輕巧的竹亭——壹把傘，當然是按照丈夫建亭的風格做的。他老婆對魯班說:“妳建的房子不能動。我的傘可以帶在身邊，壹年四季都可以提供保護。”
5.發明墨鬥。
魯班發明的另壹個很重要的工具是工匠用的墨鬥(用於設置建築工程)，可能是受了他母親的啟發。那時，他的母親正在裁剪和縫制衣服。魯班看著這壹切，只見她用壹個小粉袋和壹根線，先打印出想要的裁剪形狀。
魯班把這種做法轉移到阿莫鬥，他用壹根線(浸泡過墨鬥)捏緊兩端，放在要印刷所需線條的材料上。起初，魯班和他的母親不得不抓住線的兩端。
後來，他的母親建議他做壹個小鉤子，系在線的壹端，這樣就把她從這樣的雜務中解放出來，讓她壹個人做這件事成為可能。工匠們為了紀念魯班的母親，至今仍稱這種墨鬥為班木。