當前位置:吉日网官网 - 傳統節日 - (42分)閱讀材料,回答問題。義利觀是中國傳統文化價值觀的核心。當前,弘揚具有社會進步意義的義利觀是正確的

(42分)閱讀材料,回答問題。義利觀是中國傳統文化價值觀的核心。當前,弘揚具有社會進步意義的義利觀是正確的

(1)①義利關系的探索,促進了人們對義利觀認識的深化,說明矛盾是事物發展的源泉和動力。②對義利關系的認識,既要看到二者的區別,又要看到二者的統壹,體現了對立統壹,全面地看問題。(3)不同歷史時期的義利觀各有特點,體現了矛盾的特殊性,具體問題具體分析。

(2)①是黨的性質和宗旨的要求,體現了“以人為本、執政為民”的理念,有利於鞏固黨的執政地位。②是由我國的國家性質決定的,是我國政府的宗旨、原則和職能要求,有利於提高政府公信力,樹立政府權威。(三)維護廣大人民群眾的根本利益,有利於調動人民的積極性,有利於構建和諧社會,有利於實現國家富強。

(3) (1)在市場經濟下,企業追求利益最大化是競爭的需要,也是企業自身和社會發展的要求。在社會主義市場條件下,企業必須遵紀守法,誠實守信,支持環境保護和公益事業,承擔社會責任,促進* * * *目標的實現。

(4)①開展多種形式的學雷鋒活動,促進學雷鋒常態化。②努力提高自己的科學文化素養和思想道德素養。③弘揚以愛國主義為核心的民族精神,賦予雷鋒精神新的時代內涵。④以社會主義榮辱觀引領時尚,建設社會主義核心價值體系。腳踏實地,從身邊做起。從現在開始。從小事做起。

(1)本題以當今義利觀這壹熱門話題為背景,考察學生的各種能力。解決這個問題的關鍵是仔細審題。從題型來看,此題屬於“具體化”測試,需要結合材料來回答,回答步驟為材料+知識點。從知識的角度來說,知識僅限於矛盾的觀點,所以考生首先要明確矛盾的觀點是什麽?如對立統壹觀、普遍性、特殊性、兩點論、重點論等。需要註意的是,題目是解釋義利觀的“演變過程”。演變過程反映發展過程,涉及矛盾與發展的關系,矛盾是事物發展的源泉和動力。從第壹個材料可以看出,過去人們的義利觀是把二者對立起來,沒有看到二者的統壹,而社會主義義利觀看到了二者的對立統壹,體現了全面的觀點,抓住了重點。不同時代對義利觀的看法不同,體現了矛盾的特殊性。

(2)第二題考察學生調動和運用知識的能力。要解決這個問題,首先要明確這個問題是解釋“原因”,這類問題可以轉化為“為什麽”——“原因”問題,即我們為什麽要努力踐行社會主義義利觀,要求回答這樣做的原因和意義(或必要性和重要性)。回答問題時要註意政治主體是黨和政府,黨這樣做的依據涉及國家的性質、黨的性質和宗旨、執政理念和執政方式等。政府這樣做的依據涉及到國家的性質決定了政府的性質、宗旨、原則和職能。同時要回答這樣做的意義是什麽,關註對黨、對政府、對人民、對社會、對國家的意義是什麽。

(3)本題考查學生論證和探究問題的能力。解題時,首先要明確評價題的壹般解題技巧和方法(三步:①肯定合理性,分析原因;(2)糾正錯誤,補充不足,分析原因;③得出結論:正確的說法和做法)。其次,明確題目的定義:①知識定義——社會主義市場經濟的相關知識;(2)材料極限——結合材料2。所以在回答問題時,首先要肯定合理性,分析市場經濟條件下企業為什麽要追求利益最大化。涉及的知識點有市場調節、競爭機制和企業與社會發展;其次,要補不足。企業是否只追求利益最大化?企業也要堅持經濟效益和社會效益的統壹,所涉及的知識是規範市場秩序,實現繁榮。最後可以得出結論,該觀點是不科學的。

(4)本題考查學生論證和探究問題的能力。考生可將其視為中文提案的寫作要求。其實題目要求寫內容提綱,重點是如何“弘揚雷鋒精神,促進社會文明”。如果妳知道如何改變題型,這個題目應該不會太難。“弘揚雷鋒精神”涉及弘揚民族精神的知識,“促進社會文明”和文化生活中第四單元“發展中國特色社會主義文化”的相關知識,包括社會主義榮辱觀、社會主義核心價值體系、精神文明創建、思想道德建設和追求更高的思想道德目標。

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