行政職業能力測驗簡介
(1)測試內容
行政職業能力測試主要測量與公務員職業密切相關的基本素質和能力要素，適用於客觀紙筆測試的考試，包括言語理解與表達、數量關系、判斷與推理、數據分析和常識判斷。
言語理解和表達主要衡量考生運用語言文字進行思維和交流的能力，快速準確地理解和把握書面材料的內涵，包括根據材料尋找主要信息和重要細節；正確理解閱讀材料中指定單詞和句子的含義；概括閱讀材料的中心和主題；判斷新形成的句子是否與閱讀材料的原意壹致；根據上下文合理推斷閱讀材料中隱含的信息；判斷作者的態度、意圖、傾向和目的；用詞準確恰當等。常見的題型有:閱讀理解、邏輯填空、句子表達等。
數量關系主要考察考生對事物之間數量關系的理解和把握以及解決數量關系問題的能力，主要涉及對數據關系的分析、推理、判斷和運算。常見問題有:數值推理、數學運算等。
判斷推理主要考查考生對各種事物的分析和推理能力，涉及對圖形、詞語概念、事物關系、文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納。常見的題型有:圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。
數據分析主要衡量考生對各種形式的文字、圖表等數據的綜合理解和處理能力，通常由統計圖、圖表和文字材料組成。
常識判斷主要衡量考生應具備的基本知識和運用這些知識進行分析判斷的基本能力，重點考察對國情社情的認識和綜合管理的基本素質，涉及政治、經濟、法律、歷史、文化、地理、環境、自然、科技等方面。
(B)問題介紹
行政職業能力測試涉及的題型較多，試題會根據考試目的和報考人員的情況，從題型、數量、難度等方面進行組合。下面是壹些常用問題的介紹。
1.言語理解和表達
每道題都給出壹段語言，要求考生根據自己對這壹段的理解或對語言的了解，選擇最合適的答案。
例1:古代每次發生戰爭，工匠都會成為戰爭雙方爭奪的對象。這是因為工匠掌握了傳統社會最重要的技術，他們代表了當時最先進的社會生產力。如今，雖然現代科技已經取代了手工技藝，成為當今時代最強大的生產力，但傳統工藝可以借助現代科技進行升級，繼續為大眾服務。
這段話旨在解釋:
A.與現代科技聯姻是發展傳統工藝的有效途徑。
b任何時代，社會發展的第壹要素都是社會生產力。
C.現代科技的進步對傳統手工藝產生了深遠的影響
D.現代科學技術可以解決制約生產的傳統技術問題。
(答案:a .從文章最後壹句來看，“傳統工藝”借助“現代科技”進行了“升級”。可見，與現代科技聯姻，才能讓傳統工藝得到發展。所以選項a符合題意。)
例2:說話不僅是壹種生理功能，也是壹種能力。會說話的人，即使說個沒完沒了，聽的人也不覺得苦；哪怕壹句話值壹千塊錢，也能繞三天。大多數成功人士都是成功的演說家。毫不誇張地說，他們的成功至少有壹半是靠舌頭。
依次填寫下劃線部分最合適的項目是:
A.能言善辯，口齒伶俐，但少說話，實現它。
B.用生動而無表情的方式完成這幅畫
C.詞語的流動創造了詞語。
D.侃侃談到了沈默的獲得
(答案:C .從上下文的意思和單詞本身的意思可以看出，選項C比較合適。)
2.數量關系
第壹種題型:數值推理。每個問題都給了壹個系列，但是少了壹個。要求考生仔細觀察這個數列中數字之間的關系，找出排列規律，然後從四個備選答案中選擇最合適、最合理的壹個來填空，使之符合原數列的排列規律。
例如:1 2 4 8 16()
A.16
(答案:c .原數列是幾何級數，後壹個是前壹個的兩倍，所以正確答案是c。)
第二種題型:數學運算。每道題都給出壹個算術公式或壹段表達數量關系的文字。要求考生熟練運用加減乘除等基本算術規則，運用其他基本數學知識準確、快速地計算或推導出結果。
例:某地勞動部門租用A、B兩間教室，開展農村實用人才培訓。兩個教室都是五排座位，A教室10人，B教室9人。兩個教室當月舉辦此培訓27次，每次培訓座無虛席，當月1290人次。
A教室這個月舉辦了多少次這樣的培訓？
A8 b . 10
c 12d 15
(答案:d .根據題意，A教室每次培訓能坐50人，B教室每次培訓能坐45人。由此可以計算出A教室舉辦的培訓次數為15次。)