作為壹名無私奉獻的老師，常常要根據教學需要編寫教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。我們應該怎麽寫教案呢？以下是我收集整理的關於中班體育遊戲優秀教案，希望能夠幫助到大家。
關於中班體育遊戲優秀教案1活動目標：
1、嘗試讓幼兒想辦法解決困難，培養遇事不退縮，勇於戰勝困難的信心和品質。
2、體驗成功的快樂。
3、培養幼兒對體育運動的興趣愛好。
4、樂於參加體育活動，感受幫助有困難的人的快樂體驗。
活動形式：
形為訓練和遊戲相結合。
教學準備：
錄音帶、黑貓警長頭飾壹個、配飾每人壹個。
木梯2個、空八寶粥罐若幹、硬紙盒若幹、裝水的可樂塑瓶若幹、爬網和塑料滾筒個壹個、壹個哨子壹個及布置好的黑洞。
活動時間：
25分
活動過程：
壹、活動引入
1、黑貓警長(教師)和黑貓警士(幼兒)在巡邏中，突然接到報告：有壹群小動物被綁架到了壹個山洞裏，需黑貓警隊進行解救。
2、提出營救要求：警長征尋意見“我們去不去”?“路上會碰到許多困難，我們怎麽辦”?路上我們壹定會碰到很多危險和困難，都不要怕，要開動腦筋想辦法，壹切聽黑貓警長指揮，才能安全救出小動物。出發——!!!
二、解救小動物。
1、翻過山坡：鼓勵幼兒大膽嘗試想辦法(手腳並用)爬過(攀登架、圓塑筒)。
2、過高橋：鼓勵根據自己的能力選擇高低不同、斜度不同的平衡木，提醒幼兒大膽心細壹個跟壹個地過橋。
3、過小河：鼓勵幼兒討論、商議、如何過小河，引導嘗試使用周圍的物品(木梯、空八寶粥罐、裝水的可樂塑瓶、硬紙盒)，克服困難勇敢、大膽地過河。
4、鉆黑洞營救小動物：鼓勵幼兒克服膽怯心理，大膽進入黑洞進行營救。
三、慶祝黑貓警隊營救動物成功：黑貓警士們真勇敢，過山坡不怕高、橋高，不怕水深，不怕黑洞，遇到困難會想辦法，並戰勝了困難，終於救出了小動物。讓我們為這次的勝利歡呼——!!
四、隨黑貓警長的音樂自由放松，離開場地。
教學反思：
幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個階段，我應該創設情景，讓幼兒體驗。我會多看看多學學，讓以後的教學活動能夠更好。
小百科：動物分類學家根據動物的各種特征(形態、細胞、遺傳、生理、生態和地理分布等)進行分類，將動物依次分為6個主要等級，即門、綱、目、科、屬、種。
關於中班體育遊戲優秀教案2活動目的：
鍛煉幼兒的上肢力量和身體的協調能力。
培養幼兒健康活潑的性格。
體驗人多力量大，同伴間應該相互合作的情感。
使用材料：
籃球、塑料圈、紙棍等。
活動過程：
1.單手拍球：可以單手立定拍球，也可以沿直線或障礙物行進拍球。要求手掌保持握球狀，手腕自然用力，身體降低重心稍微前傾，球的高度控制在胸部以下。
2.雙手拍球：按照單手拍球的要求，左右手交替進行。先立定姿勢雙手拍球，熟練後走直線、走圓圈或繞障礙物行進拍球。幼兒可以邊拍球邊數數，看誰在規定的時間內拍球次數最多。
3.拋接球：兩手向上拋球，然後再用手接住;兩名幼兒合作面對面拋接球，接不住球者為輸。
4.乖乖球：兩名幼兒面對面蹲下或坐下，向對方滾球，球不能離地，沿直線向前滾，比壹比誰的球最乖。
5.轉圈圈：幼兒各拿壹個籃球放在平地上，單手放在球的上部，用力向前轉、向後轉，比壹比誰的籃球轉的時間最長。
6.頂球：把球放在頭部，兩手輕輕扶球，可以走、跑、跳，球先掉下者為輸。
7.夾球跳：把球放在兩腳之間，夾住球輕輕向前跳，看誰或看哪隊先到達目的地為勝。
8.運球：把球放在籃子裏，提著走、跑、跳;兩人提著合作運球，可增加障礙物，使活動更加有趣。
9.螃蟹運球：兩幼兒面對面站好，兩手輕輕抓住對方，把球放在兩幼兒胸部中間，學螃蟹橫著走。兩人動作必須協調壹致，才能走得好，運得穩。也可以增加難度，背對背運球走。
10.趕球走：幼兒手拿硬紙棒，按壹定的路線向前趕球，看誰的球先到達目的地。
11.拖拉球：用塑料圈套住球向前走或向後走，不要讓球寶寶出圈。
12.胯下傳球：先單手拍球，然後抱起球從胯下穿過繼續拍球。這種玩法有壹定的難度，需要耐心練習。
13.蝸牛旅行：把球放進輪胎內，兩手輕輕地扶住輪胎向前滾。活動中誰的球掉下來為輸。
14.轉身拍球：幼兒先立定拍球，然後迅速轉個圓圈後繼續拍球。在壹定的時間內，比壹比誰轉身的次數最多。
15.投球：幼兒持球站成壹隊，與球籃保持壹定的距離，用手指和掌根握球，在頭前方上舉，用力往籃內投球，進球為勝。
16.教師根據幼兒的年齡特點和發展情況創編球操，請幼兒隨音樂表演。
關於中班體育遊戲優秀教案3活動目的：
1、練習跑、走交替。
2、鍛煉身體耐久力素質。
3、讓幼兒在活動中體驗遊戲的快樂。
4、培養幼兒對體育鍛煉的興趣以及活潑開朗的性格。
5、幼兒能自主結隊進行遊戲，學會與他人協作，提高團結協作能力。
重點與難點
能根據地形的變化控制跑走的快慢，有變化的跑走，並且能做到跑走交替。
材料與環境創設
1、幼兒幾個小朋友壹個鈴鼓。
活動流程
扮演角色活動身體--交代規則帶領練重點指導自由練遊戲結束放松身體。
2、扮演角色活動身體
師：今天啊，老師要帶小朋友玩個小遊戲，這個遊戲的名稱叫做汽車拉力賽。小朋友和老師今天都是小小公交車，老師為小朋友準備了方向盤，妳們可以壹組選出壹個小朋友當車頭。師：在遊戲之前呀，小小公交車要先加加油，大家跟著老師來活動壹下。
(教師帶領幼兒做壹些簡單的準備運動)
3、交代規則帶領練習
(1)教師向幼兒交代遊戲規則
師：公交車要根據壹定的路線前進，要經過平坦的公路，汽車就可以開的快點。有些路比較不平，就要慢慢的開，不然就會翻車了。還有上坡路，小汽車開的就比較慢了。下坡就比較快了。而且到了拐彎處我們要鳴喇叭。等會我們壹起前進，要註意根據經過的路線調整速度，不然小小公交車就會翻車了。而且車頭的人要提醒後面的小朋友，後天的小朋友要跟著汽車頭，不能斷開了。老師還要請4個小朋友當紅綠燈，妳們可以變化紅綠燈，車子開過來時就要聽他們的指揮了。
(2)教師帶領練習
師"現在新老師們先做壹次小小車頭，我們要出發了。小小車箱跟著我。"
幼兒在教師的帶領下在場上繞幾圈，在拐彎處要鳴喇叭，然後走跑交替通過各種地段，等待、經過紅綠燈(紅燈停綠燈行)老師用語言提示幼兒。
4、重點指9、導自由練習
(1)吹壹下哨子，將小朋友集合起來。教師提問小朋友。讓
幼兒示範表演，應用語言說出自己的想法。
師：小汽車在不同的'地面，妳們是用怎樣的速度前進的?有走還是用跑?
(2)讓幼兒自由練習，快慢走跑由他們自己掌握。
5、遊戲結束放松身體
教師將幼兒集中起來做放松運動，然後組織回班級。
師：小汽車們累不累啊，累了話跟著老師做壹下放松運動。
教學反思：
整個活動過程，思路比較清晰，教態自然，能夠根據教案的流程來上課。但是整個活動過程的氣氛有點沈，不能夠體現幼兒對活動的樂趣。
關於中班體育遊戲優秀教案4設計意圖
幼兒期是幼兒各種能力和動作迅速發展的時期，隨著孩子們壹天天的長大，他們經歷了從學會爬到學會走的這樣壹個必經的階段。而對於中班的孩子來說他們的動作發展還處在發展階段，動作還不十分的協調。要促進幼兒動作的發展，首先要激發他們喜歡體育活動的情感。在新《綱要》中也指出：用幼兒感興趣的方式發展基本動作，提高動作的協調性。而對於中班的幼兒來說遊戲則是壹種最好的教育手段。寓教於樂，寓教於遊戲之中。因此，我設計了體育遊戲：炸果子。讓幼兒以炸果子的角色參與活動，通過小紙棒的幫助，幼兒在有趣的情境中鞏固、練習手臂、眼、鉆、翻協調壹致的活動。同時，通過創設遊戲情境，讓幼兒練習鉆、翻的技能，體驗互相合作的快樂。
根據新《綱要》精神及幼兒的年齡特點我制定了如下目標：
活動目標
1、喜歡玩紙棒，體驗遊戲的樂趣，練習鉆、翻。
2、在遊戲的過程中，感受手、紙棒、眼、頭、手臂的關系，提高機體的協調能力，鍛煉手眼協調的能力和動作的靈活性。
3、讓幼兒初步具有不怕困難的意誌品質，體驗健康活動的樂趣。
4、鍛煉幼兒手臂的力量，訓練動作的協調和靈活。
活動準備
長約50厘米的紙制彩棒。
活動過程
1、教師讓幼兒自己找壹個夥伴，兩人組成壹組。
2、小朋友二人壹組，手拿紙棒的兩端，兩根紙棒成平行狀;
3、遊戲開始，兩個小朋友壹起念兒歌：“炸，炸，炸果子，咱倆壹起炸果子，妳開，我開，嘩啦過來”。邊念兒歌邊做動作，念“炸，炸，炸果子，咱倆壹起炸果子”時，兩只手臂有節奏的左右擺動，念“妳開，我開”時，兩個小朋友同時舉起同側的壹根小棒，念嘩啦時，兩人的頭同時從舉起的紙棒下面鉆過去，這時兩人背對背站立。小朋友再念第二遍兒歌，用同樣的方法再翻回來，這時兩人面對面站立。
活動反思
本遊戲難度適合中班幼兒，幼兒用安全、好玩的彩色紙棒做遊戲，幼兒很感興趣，充分利用了活動器械，鍛煉了孩子鉆、翻的基本動作及手眼協調的能力和動作的靈活性，提高了機體的協調能力，同時，我也感到自己在活動的設計中，忽視了對個幼兒表現的估計，活動中雖發現了個別幼兒的表現，也試著引導，但為照顧全體幼兒的活動，降低了對個別幼兒的要求，以後值得加強註意。
小百科：炸果子又稱炸油條，是壹種古老的傳統面食。在冀魯官話區及中原官話區的壹首童謠，冀魯方言中將油條稱為"果子"，所以"炸果子"也就是"炸油條"的意思。童謠各地版本不壹，但壹般以"炸，炸，炸果子"開頭。