中學護眼教案中活動1的設計背景
因為現在許多孩子看電視或玩電腦時間太長，這對他們的眼睛傷害很大。這個活動旨在幫助孩子們改正這個壞習慣。
活動目標
1，了解護眼基礎知識。
2.短時間看電視、看書、畫畫時姿勢正確。
3、初步了解健康小貼士。
4、初步了解疾病預防方法。
5、初步養成良好的衛生習慣。
教學重點和難點
1，讓孩子知道長時間看電視對眼睛的危害。
2.加強孩子對正確行為的理解。
要準備的活動
1，孩子在活動前從父母那裏了解護眼知識。
2.教學掛圖
活動過程
壹、開頭環節
猜謎語，激發孩子的興趣。老師:黑亮兩顆珠子，像窗戶壹樣開著關著。白天開，晚上關，可以看電視看書。請互相看著，猜答案。
二、基本環節
講故事《保護眼睛》了解長時間看電視對眼睛的危害。
(故事)小貓咪咪是個電視迷，整天坐在電視機前。遇到喜歡的節目，就坐在電視機旁邊。有時候，我仍然躺在床上看電視。有壹天，咪咪...後來，咪咪不再是電視迷了。
老師:為什麽咪咪的視力在下降？引導孩子討論咪咪視力下降的原因。
幼兒:因為咪咪看電視時間太長；因為咪咪離電視太近；因為咪咪還躺著看電視。
老師:妳不是每天在家看電視嗎？妳長時間看電視嗎？知道咪咪的煩惱後需要註意什麽？(讓孩子討論)
幼兒:壹定不能長時間看電視，也不能離電視太近，更不能躺著看電視。
引導孩子了解視力下降的其他原因和護眼常識。
請園裏壹位帶眼影的老師介紹壹下他近視的原因，以及戴眼鏡後感覺到的不便。結合孩子的日常生活和掛圖，討論眼睛受損的其他原因，告訴孩子如何保護眼睛。比如，在戶外不要扔沙子；眼睛裏進臟東西後找大人幫忙，看電視玩電腦不超過半小時；讀、寫、畫不能太接近。
第三，鏈接的結尾
加強孩子對正確行為的理解，聽指令做動作。
老師說:看書，畫畫，看電視等。，孩子做出相應的正確姿勢。
第四，延伸環節
指導幼兒以繪畫的形式展示護眼註意事項，並粘貼在相應的活動區域。
教學反思
這壹節是給中產階級上的健康課。根據中班幼兒的年齡特點，在活動中采用引導、示範、討論的方式，加強幼兒對正確行為的認識，以及長時間看電視、玩電腦對眼睛的危害。因為護眼涉及的專業知識比較多，所以不宜過多直接教中班的孩子。但不夠詳細，無法引導孩子了解視力下降的其他原因和護眼常識。如果這次活動的重點是進壹步延伸與孩子日常行為相關的內容，將會豐富孩子的相關知識，進壹步增強孩子的護眼意識。
保護眼睛的中班教案的設計背景2
因為中班的孩子年齡比較小，只知道玩，玩的很自由，對生活中的壹些常識不太了解。眼睛的好壞關系到孩子的壹生。讓孩子從小學會保護眼睛，養成良好的衛生習慣，終身受益。
活動目標
1，讓孩子知道眼睛的作用，知道我們的生活離不開眼睛。
2、讓孩子初步掌握保護眼睛的方法。
3.讓孩子們同情和尊重盲人，並幫助他們。
重點和難點
保護眼睛的方法。
教學難點:記住並理解保護眼睛的方法。
要準備的活動
小鏡子和圖片。
活動過程
首先，開始鏈接。
老師說謎語，孩子猜，引出眼睛的話題。
第二，基礎環節。
1，小朋友照照小鏡子，然後說說眼睛的作用。能看到東西，表達感情等。
2.孩子們蒙著眼睛走路，體驗沒有眼睛的痛苦。
3、及時教育孩子學會幫助盲人。
4.聽故事“小貓的眼睛”
5.孩子們想出主意來幫助患有眼疾的小貓。
6.看圖，判斷孩子做的對不對。
第三，鏈接的結尾。
看兒歌，了解並學會如何保護眼睛。
第四，延伸環節。
讓孩子在父母的幫助下學會做“眼保健操”。
第三節課保護眼睛教案的教學目標:
1，讓孩子了解眼睛。
2.保護眼睛——正確使用眼睛。
3.區分好習慣和壞習慣。
教學重點和難點:
引導孩子正確用眼，保護眼睛。
教具準備:
圖片(好習慣和壞習慣對比，戴眼鏡和不戴眼鏡的區別)紙、書、筆、口罩(蒙眼遊戲用)在黑板上寫兒歌。
教學方法:
開心的玩，開心的玩，開心的學。
教學過程:
壹，對話導入
張老師剛彈完琴，我就聽到孩子們在唱“小眼睛，看老師……”
現在我邀請小朋友用小眼睛看我！哇！孩子們的眼睛閃閃發光。我想請他們告訴我妳的小眼睛看到了什麽。(發言，激發熱情)
總結:小眼睛閃閃發光，什麽都能看清楚。讓孩子靠過來，看看旁邊孩子的眼睛是什麽樣的。觀察，用腦子想想眼睛是什麽樣的？)......
(肯定孩子的回答)小手跟我做:上毛，下毛，中間壹顆黑葡萄。
第二，表演小故事，找不同的畫面。
熊貓哥哥戴眼鏡(展示熊貓哥哥，熊貓哥哥的圖片)
表演兩只熊貓閱讀、寫作和看電視的互動動作。
總結:要向熊貓哥哥學習，養成用眼的好習慣。(展示熊貓哥哥戴眼鏡的圖片)熊貓哥哥為什麽要戴眼睛？(孩子總結，我重復。)
延伸:用眼睛看很多東西會很累。所以，眼睛也需要休息。關上門，關下門，關上門就睡覺。中午，我們這些孩子睡午覺，讓眼睛好好休息壹下。我們應該閉上眼睛。(有必要關閉...放慢速度，讓孩子們說出他們的心聲。)
三、遊戲互動:找朋友
分別問兩個孩子(先說好朋友的名字，找朋友，然後用口罩蒙住眼睛找朋友。)
所有的孩子都閉上眼睛，感覺自己是隱形的。(明白眼睛的重要性，突出保護眼睛也很重要。)
四、兒歌(總結)
保護眼睛——保護眼睛真的很重要。閱讀和寫作時，妳應該坐著不動。走路、騎車、睡覺的時候千萬不要看書。妳對眼睛好，眼睛對妳笑。(引導孩子閱讀並匹配動作)
教學思路:
抓住孩子自身的特點，用表演和遊戲調動孩子的積極性，讓孩子在課堂上自由、自由、快樂地學習！玩中學，學有所樂！
中班教案保護眼睛。第4部分活動目標:
1，引導孩子認識眼睛的重要性。
2.教育孩子保護眼睛，學會保護眼睛。
3、了解主要癥狀，知道防治的自我保護意識。
4.教育孩子養成清潔衛生的好習慣。
5.加強孩子的安全意識。
活動流程:
1，問題導入。
老師提問，介紹活動主題:小朋友，我們剛升國旗的時候，妳用什麽看國旗？(小朋友回答:眼睛)
2.明白眼睛的重要性。
請閉上眼睛，感受那種看不見的感覺。老師繼續引導孩子就眼睛這個話題提問，引導孩子深刻理解和思考眼睛的重要性。(總結:眼睛是心靈的窗戶。沒有眼睛，我們什麽也看不見。)
3、引導孩子了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的方法。
老師引導孩子思考:我們應該做些什麽來呵護我們的眼睛？(小朋友自由回答，老師做總結。)
活動結束
老師:保護眼睛，要做到三點:第壹，少看電腦電視，註意休息，讓眼睛的肌肉有壹個放松的機會；第二，不要用臟手揉眼睛；第三是均衡飲食，多吃保護視力的食物，做壹個不挑食的好寶寶！
初中教案保護眼睛第五條活動目標:
1，引導孩子認識眼睛的重要性。
2.教育孩子保護眼睛，學會保護眼睛。
3.培養孩子說話大膽、說話完整的好習慣。
4.培養孩子思考問題和解決問題的能力。
活動流程:
1，問題導入。
老師提問，介紹活動主題:小朋友，我們剛升國旗的時候，妳用什麽看國旗？(小朋友回答:眼睛)
2.明白眼睛的重要性。
請閉上眼睛，感受那種看不見的感覺。老師繼續引導孩子就眼睛這個話題提問，引導孩子深刻理解和思考眼睛的重要性。(總結:眼睛是心靈的窗戶。沒有眼睛，我們什麽也看不見。)
3、引導孩子了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的方法。
老師引導孩子思考:我們應該做些什麽來呵護我們的眼睛？(小朋友自由回答，老師做總結。)
老師總結，活動結束。
老師:保護眼睛，要做到三點:第壹，少看電腦電視，註意休息，讓眼睛的肌肉有壹個放松的機會；第二，不要用臟手揉眼睛；第三是均衡飲食，多吃保護視力的食物，做壹個不挑食的好寶寶！
教學反思:
安全教育是壹個長期的過程。我們將繼續探索和努力，將安全教育滲透到孩子們的日常生活中，不斷增強孩子們的安全意識和自我保護能力，為每個孩子撐起壹把安全傘！
初中教案護眼第六條活動目標
①學會保護眼睛，愛護眼睛。
②養成良好的用眼衛生習慣，增強護眼意識。
(3)孩子能積極回答問題，增強口頭表達能力。
④培養孩子勇敢活潑的性格。
活動重點
增強保護眼睛的意識，學會保護眼睛。
活動難度
學會如何保護眼睛。
要準備的活動
不良用眼危害圖片和故事“我眼睛腫了”
活動過程
壹、引入故事，激發興趣。
老師:今天早上醒來發現眼睛腫得厲害。孩子們，猜猜他發生了什麽事？
楊:他可能哭過，被蟲子咬過...有孩子說:“沒有，我有壹次晚上睡不著，壹直看電視，然後第二天早上眼睛就腫了起來……”
(幼兒可根據現有經驗大膽猜測)
老師:孩子們真聰明，壹下子就想到這麽多理由。妳剛才說的可能會讓我們眼睛不舒服，但是為什麽早上起來眼睛會腫呢？是因為他昨晚玩手機玩得太開心了，以至於忘記了時間...然後他的眼睛今天腫了起來。
老師總結:早上晚睡，睡前壹直玩手機導致第二天眼睛腫。我們孩子應該養成早睡早起的好習慣，不應該長時間玩手機或看電視，這會傷害我們的眼睛。
第二，回顧壹下日常生活中，有哪些東西在傷害眼睛。
圖片壹壹展示，這些眼部損傷在日常生活中很常見，很容易引起註意。比如不講究衛生，用滿是細菌的手揉眼睛；邊走邊看書；長時間玩、看電子產品；近距離看書看電視；用別人的毛巾擦眼睛等。
圖片幫助孩子深刻理解不良用眼習慣給眼睛帶來的危害。
第三，保護眼睛，我知道。
針對以上問題，逐壹討論對策，學會自己保護眼睛。
第四，判斷是非，增進理解。
老師扮演不愛衛生、不懂保護眼睛的寶寶，孩子對老師的行為進行判斷和糾正，進壹步增強自我保護意識。
五、小保安。
在“安全衛士”評比活動中，老師對壹周內護眼最好的孩子進行了表揚和鼓勵！
教學反思:
在教學過程中，孩子們積極配合，努力嘗試，在獨立實踐中獲得經驗，在集體實踐中感受快樂和喜悅，達到寓教於樂的目的，教學目標也順利完成。
中班教案保護眼睛第七章活動目標:
1，通過看對方的眼睛，好奇自己的眼睛。
2.盡量把眼睛看到的東西用畫的形式記錄下來。
3.引導孩子有意識地去看待五顏六色的周圍環境。
活動準備:
1，眼睛精靈，眼睛可以替換。
2.孩子們應該有壹張記錄紙(上面畫著眼睛)，壹支水彩筆和彩色鉛。
活動流程:
首先，開始部分:
老師展示眼精靈，用精靈的口吻和小朋友說話:嘿！小朋友妳好！妳認識我嗎？我是壹個眼睛精靈。我在妳身上，找找看！
二、基礎部分:
1，孩子觀察對方的眼睛，說出自己看到的東西。
老師把眼睛精靈的眼睛換成了班裏小夥伴的形象，引起了孩子們的興趣。
2.讓孩子們談論他們的眼睛是什麽樣子的。(相機)
請眨眨眼，發出“哢嚓，哢嚓”的聲音，模仿相機拍照的方式。
3.帶領孩子們到戶外，談論他們所看到的。
4.引導孩子選擇幾個喜歡的“場景”進行合作拍攝。比如，在來到花前，做相機的孩子盯著花，另壹個孩子說“哢嚓”，於是他就輕輕拉做相機的孩子的耳朵。這個時候，作為相機的孩子用力閉上眼睛，表示拍攝成功。
5、引導孩子畫特寫眼睛，重點是眼睛上呈現的場景。
6、小朋友畫畫，請完成小朋友看到自己眼中的美好世界，交給那些看不到場景的眼睛，讓那些眼睛和我們壹樣美麗。
第三，結語部分
老師的總結，鼓勵孩子大膽展示身邊豐富多彩的世界。孩子自己貼作品，互相欣賞評價。
活動反思
亮眼是壹項綜合性的藝術活動。打破傳統的繪畫形式，首先讓孩子看著對方的眼睛，對自己的眼睛產生好奇，然後通過替換“眼睛精靈”眼中的場景來引起孩子的興趣，最後引導孩子有意識地去看周圍五彩繽紛的世界。通過這種活動，激發孩子對視覺感知的興趣，由此產生強烈的好奇心和關註態度。在整個活動中，孩子們的興趣非常高，因為他們想把自己豐富多彩的世界交給那些看不見東西的眼睛，所以他們在繪畫的過程中非常註重顏色的選擇和運用，因為他們想讓那些“眼睛”看到更多的顏色。同時，他們把看到的東西畫在壹個小圓圈裏，孩子們有意識地構思布局。直到活動結束，孩子們告訴我:“老師，我想畫出更多美好的世界，送給那些看不見的眼睛。”這種對繪畫的熱愛和豐富情感的表達也是本次藝術節的最終目的。
中產階級健康“保護妳的眼睛”
壹.活動目標
1.認知目標:了解眼睛的結構、位置、功能和重要性，學會保護眼睛。
2.技能目標:掌握保護眼睛的方法，並在老師的指導下嘗試創作和解讀眼保健操。
3.情感目標:願意參加健康活動，養成良好的用眼習慣。
二、活動的重點和難點:
1.重點:掌握保護眼睛的方法。
2.難點:養成良好的用眼習慣。
三、活動準備:
壹些沒有眼睛的面罩，壹副不透明的眼罩，還有壹些繪畫材料。
四、活動流程:
(壹)謎語介紹
"上面的頭發，下面的頭發，中間有壹顆黑葡萄."(回答:眼睛)
(2)發起的活動
1.分析謎語，掌握眼睛的結構。
2.情境討論和遊戲，了解眼睛的作用和重要性。
(1)露出沒有眼睛的臉。
②師幼互動:臉書沒有眼睛會怎樣？
3遊戲:蒙眼貼。
3.通過圖片展示明辨是非的眼法。
4.通過遊戲辨別是非，鞏固眼法。
(3)活動結束。
眼保健操:“擡頭，低頭，閉眼，轉身。”
動詞 （verb的縮寫）活動的擴展:
去美術區玩“畫糊眼睛”遊戲。
①師幼互動:眼睛在哪裏？它看起來像什麽？
②要求:請畫在畫紙上，貼在臉上。
初中教案保護眼睛第八條活動目標:
1.通過教學引導孩子的眼睛結構和使用。(認知)
2.知道眼睛的重要性，培養孩子學會保護眼睛的意識。(情緒)
3.學習保護眼睛的方法和緩解眼睛疲勞的練習(技巧)。
活動重點:
知道眼睛的重要性，培養孩子學會保護眼睛的意識。
活動難度:
學習如何保護眼睛，做運動緩解眼睛疲勞。
活動準備:
眼睛的結構圖，孩子不良行為的場景圖(或者孩子和老師的場景表演)，眼保健操的音樂。
活動流程:
首先，謎語介紹
上面有毛，下面有毛，中間有壹顆黑葡萄。
去大門，去大門，關起門來睡覺。
第二，了解眼睛的結構和用途
1.展示圖片，引導孩子觀察。
剛才小朋友很聰明，猜到答案是眼睛。請仔細看妳眼睛的照片。上面有什麽？睫毛有什麽用？什麽東西像中間的黑葡萄？眼睛中間的點是什麽？眼睛是幹什麽用的？
請閉上眼睛，感受那種看不見的感覺。
總結:眼睛是心靈的窗戶。沒有眼睛，我們什麽也看不見。所以我們應該保護我們的眼睛。
第三，引導孩子了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的方法。
1.欣賞現場表演或者看圖片。
(1)小朋友在用臟手揉眼睛。
問題:孩子做的對嗎？為什麽？我該怎麽辦？
總結:小孩子的臟手上有很多細菌。如果我們用臟手揉眼睛，我們會得紅眼病。如果我們覺得眼睛不舒服，可以用幹凈的毛巾、手帕或衛生紙擦拭。
(2)孩子把頭放在桌子上畫畫。
問題:孩子做錯了什麽？為什麽？我該怎麽辦？平時還要註意什麽？
總結:看書畫畫時，眼睛不要離紙太近，也不要躺著看書，否則容易近視。看書畫畫時要擡頭，視線要遠離1英尺左右。平時也要註意不要看電視太久，長時間看書要看遠。不要玩尖銳的東西，多吃胡蘿蔔、動物肝臟等對眼睛有好處的食物。
第四，指導孩子做簡單的眼保健操。
1.老師示範眼保健操。
眼睛上下左右看，然後上下左右轉，用手指輕輕按摩眼周肌肉，按摩眼上方肌肉，眼下方肌肉，太陽穴等。
2.孩子們和老師壹起做眼保健操，並伴有輕音樂。
活動擴展:
學眼保健操，回去教爸爸媽媽，壹起做眼保健操。
初中教案保護眼睛第九條活動目標:
1，了解眼睛進入異物後的簡單處理方法。
2.知道紅眼病是會傳染的，教育孩子不要用別人的手帕，不要用臟水揉眼睛。
3.在活動中，孩子們聽音樂，做大膽的遊戲。
4.能夠按照規則玩遊戲。
活動準備:
情境表現:“消除眼中異物”。
活動流程:
1，情景表演引入。
2.引導孩子討論。
(1)明明的眼睛怎麽了？(進入灰塵或沙子)
(2)眼睛進了灰塵或沙子怎麽辦？
3.討論:除了進入異物後，眼睛什麽時候不舒服？(當妳得了紅眼病時)
(1)得了紅眼病是什麽感覺？眼睛會流眼淚，怕光，有輕微的疼痛，眼睛會充血，腫脹，有眼屎等。)
(2)得了紅眼病怎麽辦？(因為紅眼病是會傳染的。如果妳有紅眼病，妳就不能和孩子在壹起，更不能用別人的手帕和毛巾碰妳的眼睛，或者牽別人的手，或者用別人的東西。)
(3)紅眼病的預防。如果有紅眼病，要及時治療。)
4.老師總結:告訴孩子要愛幹凈衛生，嚴格保護眼睛。紅眼病流行的時候，不要去公共場所玩。
教學反思:
在教學過程中，孩子們積極配合，努力嘗試，在獨立實踐中獲得經驗，在集體實踐中感受快樂和喜悅，達到寓教於樂的目的，教學目標也順利完成。