幼兒早操是幼兒園體育教育的壹種組織形式，是幼兒在早晨進行體育鍛煉的各種體育活動的總稱。早操的主要目的是鍛煉身體，提高身體的活動能力，培養良好的體育鍛煉習慣，讓孩子以愉快的心情開始新的生活。壹，幼兒園早操的現狀
幼兒園早操在壹定程度上影響著幼兒的體育鍛煉和身體發育，對幼兒身心的和諧發展具有重要作用。主要表現在以下幾個方面:早操的安排與幼兒的需求脫節。
幼兒園早操的安排壹般在開學時由各年級組安排，幼兒參與的頻率較少。所以早操中經常出現老師的個人喜好和成人動作，而各個年齡段孩子的需求、能力和嬉戲安排卻很少被關註。
第二，科學安排幼兒園早操
幼兒園早操是幼兒日常活動的重要組成部分，是幼兒戶外活動的重要組成部分，是增強幼兒體質的有效手段。幼兒園要重視早操的安排和實施，讓幼兒享受運動，更好地發展身體素質，提高身體素質，健康成長。早操的改革創新，力求通過早操培養孩子的參與意識和合作意識，從而形成良好的個性和鍛煉身體的良好習慣。通過幾年的實踐研究，取得了壹定的成績，總結了壹些安排早操的方法和經驗。1，合理把握早操的基本結構。
晨練沒有固定的活動結構。在設計或安排時，要盡量做到結構科學合理。我園設計早操，小班是三段式結構(準備部分、鍛煉部分、放松部分)。早操的安排主要分為以下幾個步驟:
首先是熱身運動。伴隨著音樂，做各種模仿動作，也做壹些步行、跑步、變速跑等全身運動。目的是組織和集中孩子的註意力，讓孩子盡快進入自己的角色，誘導孩子各個器官組織的技能從安靜狀態進入活躍狀態，讓妳為練習和其他體育鍛煉活動的開展做好準備，達到熱身的目的。
其次是習題。鍛煉是早操的主要部分。在早操的訓練中，鍛煉身體不僅可以在幼兒開始壹天的幼兒園生活時達到喚醒其身體機能的目的，還可以通過壹定的運動量逐步提高其運動能力和身體素質。鍛煉主要是做各種基本體操(模仿操、徒手操、輕武器操等。)伴著音樂，重在引導孩子在體育活動的基礎上，創造性地融入生活中自己喜歡的人、事、物，讓鍛煉有了新的活力，再次鍛煉身體。做壹些伴隨音樂的快節奏，用身體或器械練習走、跑、平衡、跳、鉆，發展孩子基本動作的協調性和運動能力。目的是為了達到壹定的運動量，提高幼兒的身體素質。老師可以根據本班孩子的年齡特點、動作發展、場地大小來考慮安排，讓不同體質、不同能力的孩子安排在不同的位置，通過改變陣型來達到多練少練的目的。比如《向前沖》《香水百合》？最後，放松。這個環節主要是進行壹些與主題、情節相關的體育遊戲或音樂遊戲，讓孩子在愉快、輕松的氛圍中逐漸放松，適當做壹些靈活、靜態的練習，使心率逐漸下降，逐漸恢復正常。
2.科學安排早操在幼兒時期，身體的各個器官和系統還處於發育階段，還不完善。因此，做早操時，
只註重某些部分的聯系而忽視其他部分的鍛煉是不夠的。我們在選擇早操的時候，要遵循全面發展的原則，全面均衡地安排上肢、下肢、腰部、背部和腹部、頭部、頸部、全身的練習，做到孩子大動作和精細動作的合理結合，比如引用壹些體操動作。體操動作的難度和練習的合理搭配，使幼兒全身肌肉、器官、系統得到全面鍛煉和均衡發展。年齡特點安排早操。
不同年齡的孩子，體力、運動發育、心理水平都不壹樣。考慮不同年齡段孩子的特點和實際接受水平。
小班:早操要簡單易學有趣，動作少，難度低，重復多。應該主要做壹些老師身邊的模仿練習，可以安排壹些小動物的模仿練習和日常生活動作給它們。比如8-10分鐘是“小青蛙操”、“小鴨子操”、“小熊貓操”、“愛勞動模仿操”的最佳時間。2.根據孩子的生活興趣安排早操。想盡壹切辦法貼近孩子的生活，有的及時吟誦，有的類似於模仿聲音，有的類似於兒歌，有的通過呼喊，有的需要老師和孩子的配合，讓早操的安排更有趣味性和遊戲性，從而調動孩子做早操的積極性和主動性，培養孩子對體育活動的興趣。新人園的壹些愛哭的孩子也被這些新奇有趣的早操深深感染，開心地加入到做早操的行列中來。他們逐漸從做早操變成上幼兒園。3.根據四季的變化安排早操。
四季的輪換和千變萬化的自然風光為孩子們的早操提供了新鮮豐富的內容。我們把反映四季動植物或人的活動特點的早操編成了“柳條操”、“遊泳操”、“楓葉操”、“雪花操”，既能使孩子達到鍛煉的目的，又能豐富他們的生活內容，培養他們的審美情趣。
三、早操的完美融合音樂是早操的靈魂。兒童早操伴以音樂，不僅能有效增強兒童的節奏感、節奏感、表現力和豐富的想象力，還能激發兒童學習體操的熱情，加快對體操動作的掌握。所以，孩子要選擇節奏明快、旋律優美、活潑的音樂來陪伴。
音樂符合體操的特點，實現了動作與音樂的協調統壹。總的來說，選曲的壹個技巧就是:先有練習，再選音樂，有練習的音樂，沒有音樂的音樂。在確定了練習的名稱，確立了主題，創造了好的早操之後，就要選擇與早操主題相對應的合適的音樂。有時壹首曲子對於孩子的練習來說太長，有時壹首曲子中只有幾首曲子與某些練習相協調，有時曲子的結構與動作的安排不壹致。
需要做壹些技術上的處理，比如用錄音機和電腦剪輯，努力讓音樂和孩子的練習相協調。總之，幼兒園早操的安排要符合孩子的興趣和發展需要，內容要貼近孩子的生活，是他們關心和感興趣的事情。安排要盡可能科學，遵循早操的基本結構和規律，采用“遊戲化”和“趣味化”的方法，使他們在活動過程中有愉快的體驗。在壹些武器練習中，老師要學會充分利用各種資源，就地取材，制作壹些經濟實用的道具，讓孩子開心地做早操，讓幼兒園的早操更加科學。