中秋節創意活動方案1中華民族有著五千年的悠久歷史，有許多滲透著濃郁東方文化的傳統節日。文化是壹個民族的根本，節日是民族文化傳承的重要載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日，都在大力弘揚民族文化的優秀傳統，傳承民族精神。中秋節快到了，讓我們的孩子了解壹下這個傳統節日，學習壹點科學知識，在活動中把禮儀滲透到每壹個細節。
壹.總體活動目標
1.讓孩子知道農歷八月十五是中秋節，了解中秋節的由來。
2.豐富孩子的科普知識，了解“日食”現象和圖像知識。
3.了解中秋節的習俗，讓孩子自己制作食物並壹起分享，同時體驗勞動和分享的快樂。
二、活動時間
中秋節
三、活動準備
環境準備:公園的室外和教室環境能突出中秋節的氣氛。
壹些簡單的，比較具體的，具體可以準備什麽材料，列出來，可以附上圖片。
道具準備:繪畫工具；燈泡，球(壹大壹小)；手電筒，白墻/屏幕；月餅，水果，盤子，水果刀。
其他準備:凳子，大桌子，家長簽到本，麥克風，橫幅等。
四、活動過程
全園的小朋友通過自願報名的方式參與和選擇自己的活動。
中秋節創意活動方案二的設計思考
中秋節是中國的傳統節日。以中秋節為主題，設計和組織豐富多彩的活動，有助於孩子們初步了解中秋節的相關文化，感受月圓人和家人團聚的美好氣氛。
主體目標
1.知道農歷八月十五是中國的傳統節日——中秋節，對中秋節的相關風俗習慣有了初步了解。
2.表達妳對這個節日的感受。
3.在活動中感受節日的氣氛。
要準備的活動
1，若幹彩色紙，繪畫工具。
2.收集各種月餅盒，布置活動室。
活動安排
首先，了解中秋節的起源
1.通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農歷八月十五是中秋節，這是我國的壹個民間節日。
2.介紹中秋節的由來，讓孩子們知道中秋節也叫團圓節。
3.了解人們在中秋節的活動。問:妳喜歡中秋節嗎？妳知道中秋節吃什麽嗎？
第二，制作紙燈籠
進口活動
老師:讓我們做壹些燈籠來裝飾教室過中秋節。
(2)解釋和演示:
1，問題:妳見過什麽樣的燈籠？
2.告訴幼兒園老師給孩子們準備方形和圓形的彩紙。
3.要求每個孩子大膽地在紙上畫畫。畫之前請先問他要畫什麽樣的燈籠。老師提醒孩子們把圖案畫大，這樣人們就能清楚地知道這是什麽樣的燈籠。
4.老師示範剪流蘇。
首先，將壹張小方紙折成細長條。打開後，用剪刀從下往上剪流蘇。直到妳剛才把它切到了折線。
5.和小朋友討論剪好的流蘇後，貼在剛畫好的燈籠中間。
(3)兒童操作:
重點:老師提醒孩子把圖案畫在紙的中間，畫大。
難點:盡量把流蘇剪得細壹點。
幫助能力弱的孩子完成作品。
(四)作品展覽:
孩子們把自己的燈籠掛在準備好的線上。然後互相介紹，互相欣賞。
中秋創意活動策劃3壹、設計意圖:
中華民族有著五千年的悠久歷史，積累了許多具有濃郁東方文化的傳統節日。文化是民族的，節日是民族文化傳承的載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民間節日，都是弘揚民族文化的優秀傳統，傳承民族精神。中秋節要到了，讓我們的孩子在傳統節日裏學習壹點科學知識，在活動的過程中把禮儀滲透到每壹個細節。
二、整體活動:
1。讓孩子知道農歷八月十五是中秋節，中秋節的由來。
2。兒童科普知識，“日食”和圖像知識。
3。中秋節的習俗讓孩子們壹起制作食物並分享，體驗勞動和分享的快樂。
三。活動時間:中秋節當天下午14: 30。
四、活動環境:公園的室外和教室可以突出中秋的環境布置。
例如:
1，主題墻的設計，剪刀，彩紙，剪出月亮，月餅，兔子等圖片。然後貼在主題墻上。
2.教室和室外都掛著用紅結做成的月餅盒、酒盒、化妝品盒等廢舊盒子和燈籠。
道具:繪畫工具；燈泡和球(大的和小的)；手電筒，白墻/屏幕；月餅，水果，盤子，水果刀。
其他:凳子、大桌子、家長簽到本、麥克風、橫幅等。
動詞 （verb的縮寫）活動流程:
班裏所有孩子都參與自願報名選活動的項目。
活動壹:美圖，我來畫。
(1)活動目標:
1，讓孩子通過繪畫表達對中秋節的理解，培養孩子的動手能力和想象力。
2.老師們提前在教室裏張貼和懸掛中秋節的圖片。讓孩子在繪畫過程中尋找靈感和繪畫工具。
(2)活動方式
1.孩子們欣賞班裏中秋環境的營造和優秀的美術作品。
2、孩子了解並選擇不同的材料進行藝術創作(不限，不限畫風，不限工具。)
(3)活動類型:
1，類型:水粉:水粉顏料，調色盤，排筆，水粉紙，清洗顏料和刷子的小桶。
2、類型:水墨畫:宣紙、墨水、毛筆。
3.類型:貼紙畫:彩色紙片、舊布頭、樹葉等。用膠棒粘在底層紙上，創造出壹幅美麗的圖畫。
4.類型:蠟筆畫
工具:油畫棒，白紙。
5、類型:七彩瓶新衣
方法:幹燥後在瓶身外層塗上不同顏色的水粉，或系上絲帶裝飾瓶口。
6.類型:繪畫:老師可以畫半成品和畫筆。
7.類型:手工折紙:成品和流程圖(家長和老師要求)
8.類型:拓印:小印章、印泥。
9.類型:砂紙
10，類型:陶器:彩泥，烤箱
(4)註意:
1，每個最好有幾個漂亮的成品給孩子參考。
2.如果妳感到困難，請向妳的老師或父母尋求幫助。
結束後，老師幫助孩子們寫下作品名稱，在教室裏展示。最後，孩子們可以把作品帶回家。
活動二:講壹個小故事。
(1)活動目標:
1，過程中的親子互動，家長的理解。
2.孩子講故事，培養孩子的自信心和語言能力。
(2)活動方式:
1.故事內容:提前兩天，老師給講故事的小朋友分配任務，和家長壹起尋找關於中秋節的小故事。
2.舞臺布置:凳子呈半圓形擺放，中間是孩子們講故事和表演的區域。小面積背景可以在窗簾上粘貼“中秋快樂”的標題，月亮、樹木、星星的背景也可以用紙板剪貼。
3.參考圖片:
著裝:老師表演兔寶寶、月亮等頭飾；魔杖、魔法衣服等。(小朋友可以穿上魔法衣，手拿魔杖講故事，以示渴望)。
(3)活動過程:
1，老師整體講解本次活動的要求和意義，宣布開始，並擔任活動主持人。
2.每個孩子輪流在舞臺上講故事。
3、故事可以改編成劇本，孩子排練成情景喜劇，情景喜劇的表演和講故事可以穿插進行，道具和服裝可以提前準備，小演員要化妝，舞臺可以是講故事的舞臺。
中秋節創意活動計劃4壹、晚會主題:
歡迎新生，互動中秋！
二、聚會的背景:
在這樣壹個夏末秋初充滿詩意的季節，我們的大壹新生結束了漫長的假期，告別了高中生活，來到了自己夢想中的大學。
軍訓結束後，我們將走進大學的教室，開始新的生活。異地學習辛苦，異地生活精彩，異地節目值得期待。獨求異鄉書生，每逢佳節倍思親。在中秋節之際，我們學校舉辦了壹場中秋晚會。本著團結友愛的原則，發揚學生之間的合作精神，增強群體的凝聚力，增強學生之間的相互溝通能力和深厚友誼，增進師生之間的交流。我們會用歌聲和舞蹈來寄托對親人的思念，讓歌聲拉近我們的距離，用旋律帶走我們孤獨的情感！
三、聚會時間:
20XX年9月20日18: 30至20: 30。
四、聚會地點:
河北勞動關系職業學院會議室。
動詞 （verb的縮寫）黨組織名單
總策劃、宣傳組、後勤組、外聯部、機關部、秘書部、學習部、文藝部；
組織部:社會實踐部:體育部:廣播部:
第六，政黨進程
1.9 6月17宣傳部和廣播站負責學院內的宣傳。
2.9月18到9月19彩排。
3.9月20號後勤會安排活動現場，下午六點領導在前排就座。
4.主持人介紹了在場的領導。
5.派對開始了
註意事項:
(1).有幾個程序，以及如何安排每個程序之間的連接。
(2)每期節目要多長時間，如何安排，參加人員姓名、班級等都要報清楚。
(3)節目中間需要壹些小技巧來烘托晚會的氣氛。
(4)上壹個節目表演的時候，後臺準備了後面兩個節目。上壹個節目不能按時進行，下壹個節目及時跟進。
(5)演出過程中任何壹個節目出現故障或不順利，節目負責人都會迅速組織演員復述，如仍有問題，立即離場。
(6)其他突發事件發生時，負責人會靈機壹動處理。
(7)繼保部成員必須在會場保持良好的紀律。
6.最後評價壹下黨。
7.主人宣布晚會結束。
8.請領導離開。
9.學生退出。
10.學生會各部門清理場地。
七。資本預算
氣球宣傳橫幅為現場音響舞臺，舞臺背景，舞臺燈光和礦泉水為現場。
活動，煙花，水果，小禮品，月餅等雜費。
八。工作安排
(1)中聯部社會實踐部；負責晚會的進程。
(2)秘書部負責招待領導，安排會場音樂碟。
(3)美術部:負責晚會的節目安排。晚會彩排，開幕式場地布置及規劃安排。
(4)宣傳部:負責晚會宣傳和會場布置。
(5)體育部、組織部:負責音像、燈光等舞臺用品的使用和場地布置。
(6)學習部:負責晚會策劃和場地布置。
(7)各部門成員在開始自己的工作或完成自己的工作之前，可以參加其他負責人的工作，以加快整體工作進程。
(8)聚會結束後，可以對聚會的全部工作作壹個順利的、全面的、詳細的總結。
九、中秋晚會迎接春節的預期效果:
希望通過這次晚會，讓我們10級新生對我們學院有壹個初步的了解，留下壹個非常好的印象，讓我們在這個中秋之夜不感到孤獨，感受到團體的溫暖，增進同學之間的合作和友誼，樹立我們大學生踏實進取的學習精神！
X.會後工作:
1.給演員分發小禮物和月餅。
2.書面總結。
中秋節創意活動計劃5壹、活動組委會
1.負責人:董事會成員、總經理辦公室、計劃部。
2.成員:各部門負責人
二、活動時間:X月X日至X月X日。
三。活動目的:借助中國傳統節日中秋節和中國人的第二個長假國慶節，打造商場第二個銷售高峰，針對長假後的市場冷淡，減緩和減少銷售下滑趨勢。
四、活動主題:慶中秋，迎國慶，送大禮！
動詞 （verb的縮寫）競選口號:省略
六、場景布置
(1)場外布局:
門口對聯:萬家團圓迎中秋，四海歡騰慶國慶，連橫:慶佳節；外墻巨幅懸掛:寬:高=10X13M，宣傳活動內容；在門上方掛8個紅燈籠。
(2)場地布置:
1，分別在壹、二、三、四層電梯兩端懸掛公示牌。
2.在壹樓大廳擺壹個大月餅，供采購部洽談；
3.在壹樓入口處設置牌坊，在收銀臺後方展示壹條月餅街，並在月餅街上端懸掛吊牌，烘托月餅街的氛圍；
4.在各樓層主要通道、電梯口、月餅堆上端懸掛相應宮燈；XX宮燈。
5.各樓層主要通道懸掛中秋、國慶旗幟；XX塊旗子。
6.樓梯護欄采用金色絨布包圍，同時加強了電梯入口的布局。
7.壹個2.5米寬的大燈籠掛在中央大廳的中央。它是用KT板做的，大燈籠下掛著“中秋快樂”的字樣，還加了其他裝飾。
七、宣傳策略
1，DM海報宣傳具體操作細節見附表；
2、電視媒體宣傳:
a宣傳內容:月餅上市、團購、批量購買月餅及相關活動；
B.時間:X月X日至X日；
c、收費:
D.宣傳形式:動畫圖片和文字。
3、場外巨大，展板宣傳；
4.場館內的廣播和宣傳；
5、小區裏擠滿了宣傳的小橫幅。
八、活動策略:
活動1。購物20分鐘後保持快樂。活動時間:
活動內容:在本商場壹次性購物滿20元，可憑電腦小票到商場門口的良心新娘婚紗攝影咨詢處參加抽獎。
獎項設置:壹等獎:獎值288元攝影套餐二等獎:獎值198元攝影套餐三等獎:獎值98元攝影套餐。
(1)書法考試有哪些證書？
書法考試證書是:中國書法家協會註冊教師資格證書書法考試。中國書法家協會註冊教師資格證的發證機關是中國書法家協會。印章為中國書法家協會公章。
全國中小學書法教師、書畫培訓機構書法教師、高等院校書法專業學生或具有壹定書法水平的非書法專業學生、社會上的書法愛好者均可報名參加培訓和考試。
初級證書考試主要考察學生的寫作能