然而，近年來就業市場的反饋表明，醫學畢業生遇到了很大的就業尷尬。在鄭州、長春、合肥等地舉辦的幾次大學生就業雙選會上，有不少三甲醫院招人。然而，這些醫院對本科生的限制更加嚴格。普通崗位的需求要麽是碩士生、博士生，要麽是對護理專業的專科生拋繡球。只有本科生不是高就是低，很尷尬，很失落。業內人士表示，目前國內普遍存在大醫院需要碩士、博士的情況。本科學歷的，除非特別優秀或者“背景”特別硬，否則不會考慮。今後，學歷低、水平差的醫生將被淘汰出醫療崗位。因此，壹些人以就業面太窄太難、學制太長(壹般是五年)、學起來很辛苦又很貴為由，把醫學視為“最黑暗”、“最有欺騙性”、“最不經濟”的專業，這讓很多有誌於學醫的高中生變得不安和猶豫。
真的是這樣嗎？看看北大醫學部近幾年畢業生就業分布表，妳可能就明白醫學專業就業難的真相了。北大醫學部每年約有1000名畢業生，包括本科生、七年制本科生和研究生、專科生。就本科生就業情況來看，大部分學生去部、市、區單位，很少有畢業生去縣市工作，有的選擇讀研和出國留學。除了北京的醫院，北大醫學部旗下的很多附屬醫院和教學醫院每年都能接收壹部分學生。談到部分醫學院校本科生就業難的問題，北京大學醫學部教育學部易老師分析，醫學是壹門專業性和實踐性都很強的專業，需要學生真正有才華、有實踐能力。普通地方院校的畢業生有時看似成績很高，但競爭力往往不如名牌大學的貧困生。地方高校在師資力量、實驗設備、學生實習機會等方面都比不上名牌大學，所以畢業生的質量當然不壹樣。用人單位很看重醫學畢業生是否名校畢業。因為學生的實踐能力到了公司很快就會顯露出來，而且不同學校的學生差異也很明顯。如果用人單位對今年招的學生不滿意，以後就很少甚至不招這個學校的畢業生了。正是因為這個原因，很多單位容易形成“學校效應”(即同壹所學校的畢業生在同壹單位得到重用)。
中國疾病預防控制中心賀星老師認為，醫生是壹個高知識的職業，社會發展對高學歷和終身學習的要求是必然的。她建議有誌於醫學事業的同學，在選擇高考誌願之前，做好人生規劃，做好考研和讀博的準備。
從這個角度來說，並不是醫療衛生行業缺乏吸引人才的能力，而是排斥普通、低端的醫學畢業生。這不禁讓人想起《孟子》中的壹段話:“不愛壹個人，就要善良；不醫人，則智。不答則已，畢恭畢敬。做錯了事，便是自求多福。”說明我愛別人，別人不親近我，我要問問自己，我的善良夠不夠；如果我管理別人卻管理不好，我要問自己，我的知識和能力夠不夠；我禮貌待人，得不到回應，所以我要問自己，我的態度夠不夠尊重。任何行為如果沒有達到預期的效果，就要好好的要求自己，檢查自己。把這段語錄抄錄下來，告訴所有同學:如果妳真的喜歡醫學，勇敢的把她作為妳的高考誌願，從現在開始更加努力，考上最好的醫學院，或者為以後的考研積累知識和信心。
專業內涵解讀
現代臨床醫學起源於16世紀人體解剖學的建立，並在此基礎上不斷發展。19世紀，診斷開始使用叩診，血壓測量、體溫測量等輔助診斷開始應用，麻醉、防腐、無菌方法的應用促進了外科學的快速發展。20世紀，科學技術的發展使臨床醫學取得了劃時代的進步——病原微生物的不斷發現和抗生素的問世使傳染病得到了控制，分子生物學的形成使醫學治療達到了分子水平，DNA雙螺旋結構、DNA和RNA生物合成和限制性內切酶的發展使基因工程為臨床治療服務，X射線和核磁共振成像也全面應用於臨床診斷...現代臨床醫學已經發展成為壹門成熟的理論和完善的技術。
就整個醫學領域而言，臨床醫學在很大程度上起著醫學方向的引領作用，是醫學領域的先行者。綜上所述，臨床醫學專業是培養醫生的。在醫院對病人進行檢查、診斷、治療甚至手術的醫生，屬於臨床醫學專業。麻醉學、醫學檢驗、醫學影像等醫學技術專業為臨床診療服務，屬於“醫療輔助”範疇。
學臨床醫學就像走在通往幸福生活的路上。體驗過後，妳會發現，雖然壹路上偶爾會有風霜，但妳可以欣賞到紅梅傲雪，聞到茉莉的清香，聆聽蘭花的綻放，品味曇花的燦爛。
臨床醫學是醫學科學中研究疾病的診斷、治療和預防的各種專業學科的總稱。本專業根據患者的臨床表現，從整體上研究疾病的病因、發病機制和病理過程，做出診斷，然後通過治療和預防，消除疾病，減輕患者痛苦，恢復患者健康，保護勞動力。這是壹門非常強調科學性和實用性的應用科學。如果妳有相應的生物、化學背景，學習自然就來了。
隨著基礎醫學的不斷進步，臨床醫學逐漸形成了許多分支和專科，如感染性疾病科、神經內科、心內科、腎內科、神經內外科、腫瘤科、兒科、婦產科、老年病科、放射科、急診醫學和重癥監護室等等。因為課程多，而且有理論學習和實習兩個階段，所以本科教育體系既有五年制和六年制，也有七年制本科和研究生，八年制本科和博士。經過臨床實習階段，七年制學生應至少在兩個學科進行壹年的定向實習，系統掌握臨床醫學的理論和技能，能夠處理常見病、多發病和危重病，掌握疑難疾病的診療原則和初步治療的能力，同時對科研過程有初步了解，掌握基本方法，具備科研能力。協和醫學院的醫學教育壹直是八年制。2001年，北京大學醫學部首次招收八年制臨床醫學生，隨後復旦大學上海醫學院、華中科技大學同濟醫學院、四川大學華西醫學院開始招收八年制臨床醫學生。
學習臨床醫學是壹件非常嚴謹的事情。壹旦成為執業醫生，任何壹個念頭的閃現，都將決定患者的生死。為了無愧於白衣天使的神聖稱號，妳必須有紮實的專業知識作為後盾:學好人體生理學、解剖學、組織胚胎學、生物學、藥理學、病理生理學、病理學、診斷學、內科、外科、婦科、兒科等專業課，就相當於擁有了天使的翅膀。當然，想要用這些翅膀飛翔，還得經過歷練，也就是臨床實踐，也就是在醫院實習，親自接觸病人，實際處理疾病。
上帝幫助那些自助的人
如果考慮到大學生就業普遍不好等因素，臨床醫學畢業生的就業形勢應該說是比較好的。由於其專業性較強，其畢業生的就業壓力只來自於不同醫學院校之間的競爭。其他專業的畢業生是搶不到醫學生的飯碗的，但是醫學生可以在醫學以外的很多領域大顯身手。就業指導專家認為，隨著醫療體制改革的深入，民營醫院和社區醫院將得到極大發展，這將使這類畢業生更受追捧。此外，由於人們的工作和生活壓力越來越大，患病率也在增加，現有的醫療體系無法滿足更多患者的需求，這就形成了醫療行業的賣方市場。所以，只要找準定位，學醫會越來越吃香。同時，近幾年新興起的整形外科也是求賢若渴，傳統意義上的人才需求相對較少但比較實用，比如眼科、口腔科、耳鼻喉科等等。業內人士認為，如果學習這些專業，以後工作的危險系數會更低，開私人診所也會更容易。
當然，由於臨床醫學的專業性特別強，對專業知識的要求也比較高，所以最受歡迎的無疑是碩士和學歷更高的博士。本科生在和他們的競爭中總是處於劣勢，就業率和待遇差距都很大，有機會應該選擇繼續深造。國外的醫療水平是有壹定優勢的，所以選擇出國深造對提高自己的醫術會有很大的幫助。因為國外醫院非常重視醫生的臨床實踐，所以在國內本科畢業後很難直接申請出國學習臨床醫學，所以最好在國內工作或讀研，積累壹些臨床經驗後再申請出國。如果妳有信心，家庭條件允許，最好選擇七年制或者八年制。
在選擇學校的時候，考生也要將各個學校的綜合師資力量與附屬醫院進行比較，因為醫學是專業性和實踐性都很強的專業，尤其是臨床醫學專業學生有壹半以上的時間都在醫院實習，所以附屬醫院的水平更能代表學校的實力。
學醫要記的東西很多，“記憶+理解”是主要的學習方法。學習內容非常廣泛，只有抱著“十年破壁”的信念，努力學習，才能有所收獲。過程雖然苦，但也是值得的:除了掌握自己應得的知識和技能，還能體會到生活的美好和感動。每當妳面對患者痛苦的身體，面對患者家屬信任的目光，面對患者從妳的成功治療中恢復過來時感激的眼神，妳收獲的不僅僅是成功的喜悅，更是對生命的感悟和珍惜。
■鏈接:不同的教育體系有不同的培養目標和要求。
五年制:五年制臨床醫學專業主要培養從事臨床醫療工作的醫學專門人才。要求學生掌握基礎醫學和臨床醫學的基本理論和醫療技能；能夠正確診斷和治療常見病、多發病，並能初步治療急、危、重疾病；掌握預防醫學和中醫學的基本知識；具備開展臨床醫學科研的初步能力。基礎醫學課程主要學習人體解剖學、生物學、生理學、組織胚胎學、生物化學、微生物學和免疫學、病理解剖學、病理生理學、藥理學和寄生蟲學；臨床課主要學習診斷學、內科、外科、中醫、婦產科、兒科、神經內科、精神病學、流行病學、眼科、耳鼻喉科、口腔科、皮膚科。預防醫學主要學習衛生學、流行病學、統計學，最後壹年進行畢業實習。畢業授予醫學學士學位。
七年制:七年制臨床醫學專業培養具有醫學碩士學位的高級醫學專門人才。要求學生具有良好的思想品德和職業道德，廣博的人文社會科學知識，豐厚的自然科學基礎和醫學理論，熟練的臨床實踐技能，紮實全面的獨立自學，獨立思考，獨立發現、分析和解決問題的能力，熟練掌握壹門外語，有壹定的科研能力、創造力、事業心和較大的發展潛力。七年制臨床醫學專業開設的課程是在加強五年制臨床醫學專業課程訓練的基礎上，增加壹些邊緣學科知識和基本實驗技能訓練。學生入學後實行分段導師制，在導師的指導下學習和進行臨床科研。在第六、七學年，學生在碩士階段完成臨床和科研能力的培養及畢業論文。醫學碩士畢業。
八年制:臨床醫學八年制主要培養適應醫療衛生事業發展需要，具有廣泛紮實的理論知識基礎，精通臨床工作和獨立的臨床研究工作，具有較強的創新精神和實踐能力，具有較強的發展潛力，德、智、體全面發展的高素質臨床醫學專門人才。主要課程有人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、生物物理學、細胞生物學、免疫學、遺傳學、病因學、病理生理學、病理解剖學、藥理學、生物醫學實踐、診斷學、內科學、外科學、婦產科、兒科學、精神病學、預防醫學、康復學等。普通基礎課包括英語、化學、物理、數學、計算機應用、醫學自然辨證、生物統計學、倫理學、法律概論。畢業授予醫學博士學位。