1.主題班會活動計劃
壹、指導思想:感恩是中華民族的傳統美德，是壹種美好的情感，是壹種修養，是壹種境界。“感恩，愛才會永恒”“感恩，知足，珍惜幸福”是華夏子孫代代相傳的美德。壹個永遠感恩的人，壹個懂得感恩的人，壹定是壹個人格健全的人，壹定具有非凡的人格魅力。因此，本月，學校圍繞“學會感恩他人，構建和諧校園”的主題，在學生中開展“感恩教育”系列活動，實施“情感教育”，培育校園“感恩文化”。通過孝敬父母、感恩老師教誨等壹系列活動，幫助學生明白自己的成長離不開父母的付出和老師的引導；引導學生珍惜現有的良好生活環境和學習環境；增強學生對家庭、學校、社會的責任感。
二、活動主題:
學會感恩他人，構建和諧校園。
三、活動口號:
讓感恩與妳我壹起成長。
四、活動小組:
團隊領導:
副組長:
活動策劃:
成員:
動詞 （verb的縮寫）活動安排:
(壹)宣傳階段
1，召開道德教育會議，做好感恩教育組織的宣傳動員工作。
2.在各班級布置以“感恩”為主題的宣傳櫥窗，懸掛以感恩為主題的橫幅，張貼“感恩教育活動倡議書”，營造校園感恩氛圍。
3.每個班級都會發專門的感恩教育黑板報，學校會組織檢查評比。
4.每個班都利用音樂課和準備鈴的時間來唱感恩節歌曲。
(2)組織實施階段
1.召開以“孝道故事”“感恩故事”為內容的主題班會，要求有主持人和會議紀要，會後將班會材料提交到德育處。
2.開展“我為班級做貢獻，我為同學獻愛心”活動:每個人每周為班級或同學做壹件好事。
3.各班組織學生觀看感恩教育片。
(3)強化和深化階段
1.以班級為單位組織壹次以“感恩”教育為主題的征文比賽，每班選出兩篇優秀作文上交德育處。
2.《善良頌》演講比賽:各班利用讀報大廳組織壹次感恩演講比賽(各年級根據情況自行安排，此活動不計入總分。)
(四)活動總結階段
各班將本月感恩教育活動形成的書面總結材料上交德育處。
六、註意事項:
1.德育處統壹安排各類教育活動，重點落實策劃、實施、檢查、評價、獎勵五個環節。本方案的實施情況將納入班級考核。
2.加強年級組對活動的動態跟蹤、信息反饋和素材收集。
3.各班主任負責本班級感恩教育活動的實施，切實抓好這項工作，並組織學生認真學習實施方案，做出具體安排，檢查督促。
4、活動責任教師應密切配合班主任開展工作，註重活動的實效性。
2.主題班會活動計劃
壹、時間保證學校從本學期開始，每兩周舉行壹次主題班會。
二、班會主題
班會的內容和設計形式要根據年級、班級、學生年齡和心理特點等實際情況進行選擇，要及時規範學生行為，及時捕捉班級和學生的亮點，適時適度地進行教育，樹立榜樣，發揮其輻射帶動作用。本學期將主要從以下幾個方面開展主題班會教育活動:
1，主題思想教育。這是班會的主要內容，主要是對國際國內重大問題或學校整體工作要求進行宣傳引導方面的教育。
2.日常規範化教育。以《中學生日常行為規範》和《中學生行為規範》為主要內容，幫助學生將良好的學習習慣、行為習慣、交往習慣、生活習慣、勞動習慣、審美習慣內化為基本素養。
3.道德素質教育。根據季節、節日、紀念日確定話題，如“黨的生日”、“教師節”、“國慶節”、“五四青年節”。現在學校有很多自己的節日，比如“校園藝術節”、“青少年科技節”、“體育節”。還可以根據主題日來確定主題，比如“世界環境日”、“地球日”、“無煙日”，有針對性地對學生進行教育，讓他們誌存高遠，自強不息，嚴於律己。
4.法制安全教育。結合學校安全演練和法律培訓，培養學生的法律意識和安全意識，提高學生的守法意識和安全保護意識。
5.心理健康教育。要普及心理健康基礎知識，掌握心理健康常識，培養學生健全的人格和良好的心理素質，在初三學業水平考試前給予科學有效的心理咨詢和指導。
6.理想信念教育。對初三畢業的學生進行科學的世界觀、人生觀、價值觀教育，使學生在升學前樹立社會主義理想信念，科學規劃人生理想。
7.民族精神教育。認真落實《中小學弘揚和培育民族精神教育實施綱要》，以愛國主義教育為核心，以重要節日為契機，培養學生的民族自尊心、自信心和自豪感。
8.誠信教育。每學期開展必要的誠信教育，讓學生樹立誠信觀念，倡導誠信作業和誠信考試，營造良好的校園誠信氛圍。
9.班規與紀律教育。重點關註班規、紀律或某壹階段學生中的熱點、重點、難點問題，如gfd、禁止交往和娛樂工具、早戀、網絡遊戲等。
10，班級日常工作安排。利用主題班會處理班級事務，組織班級活動，如安排座位，選舉班幹部，討論制定班規，動員或總結春遊、秋遊、運動會、節日慶典等活動等。
三、主題班會設計的具體要求
1，概念新穎。成功的主題班會應該新穎、鮮明、生動、具有時代精神。主題要寫在黑板上，或者用PPT展示，讓學生對問題和任務壹目了然。
2.內涵豐富。要想真正實現對學生的教育，主題班會必須具體化，變成真正有內涵的內容。因此，所選材料必須真實、典型、生動，不能幹巴巴、枯燥乏味，符合學生的年齡特點和心理水平，具有說服力和感染力。
3.各種形式。主題班會的內容要通過具體的形式表現出來。因此，正確選擇和精心設計主題班會的形式至關重要。主題班會的形式壹般包括活動、安排、人員調配、場地布置、氣氛和節奏。
4.寓德於樂:主題班會壹定要生動活潑，切忌把主題班會變成“檢討會”、“批評會”。通過巧妙設計主題班會的活動內容，使學生在活動中受到情感、意誌、品德的教育，促進了德智體全面發展。
四、主題班會效果評估
1，班會原則上按照本級部門制定的計劃進行。如需變更，應提前通知本級部門並獲得批準。不得擅自更改主題的班級，班級量化扣2分。
2.班主任未按時組織班會，或組織混亂，效果差的，每次班級量化扣5分。
3.主題班會要突出主題，主題要寫在黑板上或者投影出來。否則扣2分。
4、會後應及時總結、反饋並及時提交相關材料。否則扣5分。
3.主題班會活動計劃
第壹，我們來自四面八方，我們有著不同的性格，我們被壹種緣分走到了壹起，組成了壹個團結友好的大家庭。同學們，我們新的大家庭已經成立壹個月了。妳對她印象如何？
二、隨筆
年輕的妳渴望長大，卻又藏不住壹些稚氣。妳充滿激情，但有時也會迷失方向。妳在平時的學習生活中看到了那些不和諧的因素，並配合伴侶去表演。
請看下面這組草圖，然後分析人物的行為。
第三，討論小品中人物的行為。
要求:給三分鐘時間討論，然後交流。
四、班風、班規制定活動
老師講解了“班風”和“班紀”，大家集思廣益，得出了壹致。包括規定和獎懲。
5.欣賞歌曲《同桌的妳》
小學最後三年，我們會攜手同行，同甘共苦，我們會譜寫友誼的樂章。我們是兄弟姐妹，我們是親密的夥伴。若幹年後，當我們回首往事，我們會感到更加溫暖；再過幾年，我們會想起我們親愛的同學和我們的同桌。
6.演講:學生之間應該如何交流？
壹首《同桌的妳》讓我們感受到了友誼的可貴。在我們平時的相處中，有時候同學之間會有壹些矛盾。下面就來說說如何與對方溝通吧。
馬克思說:“人不能沒有友誼，但要得到真正的友誼並不容易。友誼需要忠誠去播種，需要熱情去澆灌，需要理解去呵護。”
蘇霍姆林斯基說，只有尊重別人的人，才有被尊重的權利。
與人相處不能只想到自己，要想到別人；對別人誠實，學會理解。
創造壹個溫暖和諧的人際關系有賴於我們所有人的共同努力。
溫馨和諧的人際關系給人的感覺很好。
七、才藝大賽——水果拼盤
世界上不缺美，缺的是發現美的眼睛。我們用眼睛去發現美，用心靈去感受美，用雙手去創造美。下面，我們來壹場才藝比賽——做水果拼盤。
男生女生各做壹套，比賽。評委將評出冠軍和亞軍。
請說明參賽者的創意。
八、我們來談談:如何為班級增光添彩？
我們班是壹個生命體，我們是這個生命體中的血液。我們要不斷給這個生命體輸送養分，讓它健康成長。
請談談如何為我們班增光添彩。
活躍是我們班的特點，也是我們班的強項。
這是年輕人活力的體現，也是人的聰明的表現。
快樂學習，每天都有好心情，妳的學習效率就高效了。
但是不恰當的活動也會影響我們的學習，損害班級形象，所以壹定要把握好壹個度。
“同舟共濟，八百年修行”，相聚就是緣分。
全班同心同德，上壹層樓就盼著我們班。
九、班委選舉
拿出妳的勇氣和信心，鍛煉自己，服務班級！四(2)班幹部選舉開始了！為了進壹步樹立學生的主人翁意識，給每個學生提供壹個施展才華的機會，讓每個學生都有機會參與班幹部的選拔。本學期班幹部采取“競爭上崗”。
4.主題班會活動計劃
壹、班會目的1。使學生認識到生活的不易，以正確的態度面對生活中的挫折。
2.讓學生明白實現理想需要付出很多努力。
3.使學生敢於面對自己的不足，主動尋求幫助，以達到理想的彼岸。
4.鼓勵全班同學全力以赴，爭取高考勝利。
二、班會的形式
遊戲，演講，師生交流，學生交流。
第三，主持人
主要班幹部
四、班會的地點
多媒體輔助教室。
動詞 （verb的縮寫）班會過程
1，回憶童年夢想
這個班會主要是關於夢想的。說到夢想，我們小時候有過很多美好的夢想。展望未來，讓我們從回顧過去開始...
2.遊戲《玫瑰之旅》
玫瑰是幸福的象征，然而每個人都想摘下這朵幸福的花。玫瑰下面有壹根帶刺的莖。《玫瑰之旅》是壹款模擬遊戲，讓學生體驗成長的艱辛。
遊戲是殘酷的，能達到要求的可以跑到勝利的終點，達不到要求的就會被淘汰。生活也是如此。適者生存，不適者淘汰。所以，我們只有斬斷荊棘，勇往直前，才能擁抱理想。
3.夢幻航班
每個人都有自己的夢想。有夢想就有壹種動力，壹種不斷前進的動力。
在這壹環節中，通過主持人與學生的互動，學生們主要談了自己的理想之地以及產生這種願望的原因，也表明了自己未來想成為什麽樣的人。
通過這個環節，同學們更加認真地思考了自己未來的生活，也更加明確了自己未來的方向。我相信有目的的努力會事半功倍。最後，同學們把象征夢想的紙船貼在了中國地圖上，用行動宣示了自己的決心。理想的小船就在這壹刻起航！
4.面對缺點，求助。
班裏的同學暢所欲言，說說自己現階段在學習生活中遇到的困難，現場尋求同學和老師的幫助。
5.宣誓儀式
為了實現我們的宏偉目標，我們應該擰成壹股繩，竭盡全力，發奮圖強，夢想成真。我們會全力以赴，永不放棄。從現在開始，我們將以最少的遺憾面對過去，以最少的浪費面對現在，以最多的夢想面對未來。
讓我們攜起手來，挑戰極限，帶著領導、老師、家長的期望，勇敢起航。我們將用努力扼住命運的咽喉，用自信鑄造明天的輝煌，在XX中學的發展中書寫輝煌的壹頁。
5.主題班會活動計劃
讀書對人的成長影響很大，壹本好書往往能改變人的壹生。閱讀也是人們學習和生活的重要方式。豐富的閱讀積累是提高人們生活質量和道德水平、開闊知識視野、陶冶高尚情操的有效保證。壹、活動目的:
目的是營造積極、清新、高雅、健康、文明的校園文化氛圍，激發師生的閱讀興趣，讓課外書為孩子們打開壹扇窗、壹扇門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，激活他們的思維，陶冶他們的情操，真正讓他們體驗到我們的成長離不開閱讀。
二、活動主題:
書聲朗朗，我們快樂成長。
三、活動安排:
第壹階段:
1.開壹個小型的圖書超市(收集學生捐贈的圖書供大家閱讀)。
2.發行以“讀書伴我成長”為主題的黑板報。
3.向班級圖書超市贈送壹本好書。
4.充分發揮班級圖書角和學校圖書館的作用，讀更多更好的書。
5.註意及時收集整理讀書節活動的資料，寫讀書筆記。
6.每天堅持閱讀20分鐘。
第二階段:
組織活動指導閱讀:根據學生年齡特點，有效組織學生閱讀。
1.享受奇妙的書的世界，感受故事中的書的樂趣(以成語故事為主)。
2.讀古詩培養良好的閱讀習慣，不動筆墨不讀書。
3、從歷史、地理、軍事、時事、生活、文學、醫學、科學等方面。，選擇感興趣的話題閱讀，做好閱讀報告。
4.開展熟語閱讀學習活動，利用早讀、活動課等多種形式組織學生閱讀、講述、表演熟語，鼓勵學生認真學習熟語。
5.學生每天花壹段時間讀古典詩詞。走近詩歌作家；了解詩詞作者，引導學生積累經典詩詞。
6.每個學生都應該制定壹個好的閱讀計劃。(父母幫忙)四。活動要求希望各位同學高度重視，積極參與，勇於創新，讓他們真正享受閱讀，在閱讀中成長！