有用的作文400字
雖然成績不是很好，但王世哲很樂於助人。
淩晨，我還在吃力地掃地。看看我掃的地。既不幹凈也不慢，我快死了。而樹葉時不時落下，完全無視我的心情。就在這時，王世哲拿著壹把大掃帚，離我的小掃帚很遠！他壹步壹步向我的衛生區走來，壹邊喊救命，壹邊用他的大掃帚和我的小掃帚交換。對不起他的好意，只好請他幫我掃了。我非常感謝他的幫助。他定時掃地，連壹點紙屑都不放過。他用我的小掃帚掃的地幹凈，又快又猛，比我用大掃帚掃的地幹凈多了。我不停地說謝謝。王世哲會意地壹笑，道:“不要緊，我們是朋友。”雖然累得滿身是汗，但他還是認真細致地幫我掃地，不停地告訴我哪裏臟了，需要多掃...壹眨眼的功夫，我要做的就是把樹坑挖出來。我想問他壹些掃地的小技巧，他剛才掃的時候讓我知道了是什麽。他們在挖的時候，王世哲找我聊天，他跟我聊三國。他真的讓我很驚訝！他對三國人物了如指掌，把關羽、張飛、劉備、趙雲這些三國歷史人物的種種事例、謀略、死因都告訴了王世哲。在王世哲眼裏，我幾乎比不上他。他教會了我很多，有很多有價值的東西。
我很高興他今天早上幫助了我。
有用的作文400字
樂於助人是中國簡單的傳統美德。每個人都有困難，最需要的是別人的幫助。如果每個人都獻出壹點愛，我將不再看到別人得不到幫助時焦慮的面孔，我也會在別人有困難時伸出援助之手。
有壹次上技術課，老師讓我們帶壹些安全標誌。我壹個同學忘了帶，但是我帶了很多。我拿出牌子，把它放在桌子上，然後我埋頭做自己的事。我瞥見壹個同學，壹直在別人的座位上徘徊，好像很著急！最後，他沮喪地走回座位，低頭小聲說了句什麽。問了別人才知道，那個同學忘了帶安全標誌，沒人想借他。他眼睛微微泛紅，看到他滿頭的汗，我就想:我自己也有這麽多，反正都用不完，最後還得扔掉。我還不如多幫那個同學做個手勢，保護他免受老師的批評。
想到這，我站了起來，本能地把手裏的牌子砍成兩半，走到同學的座位上說:“妳要是沒有牌子，老師肯定會批評妳的。我帶了很多，給妳壹些，這樣老師就不會批評妳了。”我壹邊說著，壹邊把手中的安全標誌遞給了他。他接過牌子，焦慮變成了激動，連連說謝謝。
下課後，老師要求沒有佩戴安全標誌的學生站起來。班上沒有壹個人站起來。老師滿意地笑了，我心裏充滿了喜悅。
從這件事上，我明白了壹個道理:幫助別人幸福的是自己。
有用的作文400字
今天早上，我起床晚了，匆匆忙忙地洗漱後就匆匆忙忙地去了學校。
當我屏住呼吸坐在課堂上時，全班開始聽了。第壹節課是語文。我趕緊從書包裏找了壹本語文書，但是不知道為什麽。我翻遍了整個書包也沒找到。我把它忘在路上了嗎？
就在我百思不得其解的時候，我同學把他的書輕輕推到我們桌子中間，輕聲說:“不用找了，老師已經來了。我們去看書吧。”我看著同桌真誠的眼神，很感動。
我同桌樂於助人的行為深深打動了我。以後，我也會在別人需要幫助的時候，及時伸出援手，幫助他們解決燃眉之急。
有用的作文400字
下午放學，壹回到家，我就像往常壹樣聲嘶力竭地喊:“奶奶，奶奶，我回來了！”咦，那妳為什麽不回答？和往常壹樣，奶奶總是笑著摸著我的頭說:“妳回來了。進來吃碗面。”
我輕輕推開門，嗯？奶奶不在客廳，奶奶在臥室，我就去奶奶房間看，哎，也不在。奶奶在廚房嗎？
於是我去廚房看了看，奶奶也不在廚房。奶奶去哪了？不知道奶奶會不會出事？然後我想，我在想什麽？奶奶怎麽會出事呢？沒事的。奶奶可能和朋友去什麽地方玩了。她很快就會回來！
我信心滿滿地從書包裏拿出作業，做完了。時間過得很快。六點半，七點，七點半，奶奶還沒回來。我很擔心:奶奶去哪了？這個時候我和奶奶已經在吃飯了。
快八點了，肚子已經餓得咕咕叫了。奶奶還沒回來，我心裏忐忑不安。我想:就算奶奶去朋友家玩，也不會這麽晚吧。於是我沖出家門，決定去找奶奶。我問了王叔叔，李阿姨，王叔叔。他們不知道奶奶去了哪裏。我急得快要哭了。我找到了張奶奶的家。按門鈴的不是張奶奶，而是壹個熟悉的身影。是奶奶，是親愛的奶奶。
奶奶笑著對我說:“對不起，張奶奶。她的手斷了。我來幫忙的。妳看她的孩子沒回來。我們多幫幫她不好嗎？”
我笑著點頭。奶奶俯下身，為我拭去淚水。她對我說:“來，我們吃碗面。我們餓了嗎？”我狼吞虎咽地吃著面條。“嘻嘻，饞嘴貓，慢慢吃。”奶奶笑著對我說，然後她去幫張奶奶洗衣服。吃完面，我加入了奶奶的“助人”隊伍。後來我和奶奶告別張奶奶的時候，張奶奶很感激我們。
是的，我親愛的奶奶，我將永遠欽佩您樂於助人的優秀品質。
5.400字的有用作文
丁放學鈴響後，學生們收拾好書包，帶著自己的東西離開了教室。我也趕緊收拾好自己的東西，出了校門，迎著夕陽走回家。
走到壹半的時候，我看到前面有壹個熟悉的身影，好像是樓下鄰居的小姐姐。我趕緊跑了幾步，看到真的是她。只見小姐姐壹臉痛苦的蹲在地上。我趕緊問她:“怎麽了，姐姐？怎麽了？”我的小妹妹擡起頭，看到是我。她流著淚說:“姐姐，我剛才在路上摔倒了，腿疼。”我安慰著小妹妹，揉著她的腿。大概過了十分鐘，小姐姐可以站起來了，我們壹起回家了。我走在路上的時候，壹只手拎著小姐姐的書包。幸運的是，她的書包裏沒有幾本書，不是很重。我用另壹只手牽著小妹妹，然後我們壹起慢慢走向家。
到了小區門口，看到小姐姐的媽媽站在樓下，焦急的看著我們。就是我們回家太晚了，讓阿姨擔心。姑姑見我們跑得很快，小姐姐見了媽媽，壹下子撲進了懷裏:“爸爸，我在放學的路上摔倒了，幸好我遇到了姐姐，然後她就和我壹起回來了。”阿姨很感謝我聽了小姐姐的話，但此刻，我有點不好意思再說壹遍，不要緊，然後我就回了家。今天做了壹件幫助別人的好事，真的很開心。
有用的作文400字
我們班有壹位新同學。他樂於助人，非常善良。而且，他也是我的朋友。他經常幫助別人。壹旦別人遇到困難，他會盡力想辦法幫他們解決，所以我們都喜歡他。我仍然記得他的兩件事。
有壹次，我和同桌正好今天值日。然而，我的同桌在這個節骨眼上突然病倒了。因此，今天無法完成任務。這個新同學馬上上前幫我和我同桌，值班的事情都是我壹個人做。然後，他找到感冒藥和壹瓶溫水。把藥送到同桌手裏，然後給同桌送溫水讓同桌吃藥。還對同桌說了壹些關心的話。放學後，他親自送我生病的同桌回家。讓同學們坐在家裏好好休息，照顧好自己。
第二天，他用自己的零花錢買了很多水果去我同桌家拜訪他，送給我同桌。這是，多麽小的事情啊！
有時候，每當我們有問題，我們就會去找他。比如有壹天在學校，壹道數學題我做不出來，就去找他。首先他給我簡單介紹了壹下這個問題的求解過程。然後，他問我有沒有回來。我搖搖頭表示不明白。於是，他又壹次詳細的給我講解了這個問題的解決方法。每當我有不懂的地方，他總是不厭其煩地教我。直到我被交給教會才算結束。
妳想知道他的名字嗎？那我來告訴妳！他的名字叫劉洋。
有用的作文400字
在動物村裏，住著壹只名叫芬蹦的小兔子。他聰明、活潑、樂於助人。他是個可愛的小家夥。
壹天，粉條出去散步。他看到自己的好朋友兔子黃跳跳在不遠處的玉米地旁吃力地推著壹輛沈重的玉米車，於是上前問道:“黃調，我可以幫妳推車嗎？”“太感謝了！”黃跳跳感激地說:“我們壹起推車吧！”於是，粉跳起來，跟黃跳壹起去推車。推到目的地，突然，他們聽到壹聲慘叫，壹個火紅色的東西從樹上滾了下來。當妳仔細看時，那是壹只小松鼠絨。原來是在樹枝上玩，沒壹會兒站穩，砰的壹聲摔倒在地。平克跳過去問:“妳哪裏受傷了？”“我的腿受傷了。”榮榮說。“我來幫妳包紮傷口吧！”“粉蹦，謝謝！”粉彈開始幫助天鵝絨包紮傷口。剛剛包紮完傷口，我就看到Iris吃力地推著壹輛車，車上有十幾個她自己的孩子——大毛毛蟲，要把他們送到動物學校。蹦蹦跳跳的，平克說:“花花，我來幫妳送他們去學校吧！””“太好了，謝謝妳！"
有壹天，下了壹夜的雨，洪水像野獸壹樣沖出小溪，沖走了蹦蹦跳跳的家。當粉條心煩意亂的時候，黃調來了。他拉了壹車木頭，對粉條說:“粉條，我給妳送木頭去。我們壹起蓋房子吧！”天鵝絨來了，它像搭積木壹樣把木頭搭起來了，並且說:“軟軟，我來幫妳蓋房子。”“鳶尾花的寶寶——大毛毛蟲變成了小蝴蝶，它們也飛過來幫忙蓋房子。他們每個人都拿著壹朵花，這些花加起來有壹大束！他們把花擺在房子周圍，說:“粉跳，我們來幫妳裝修新房吧！" "
在朋友的幫助下，新房子終於建成了。朋友們圍著新房子唱歌跳舞，每個人都很開心！動物村的居民學到了壹個道理:如果妳幫助別人，妳就會得到別人的幫助！
有用的作文400字
每個人都有自己的性格特點:調皮搗蛋，乖巧伶俐，執著乖巧……而我的性格就是助人為樂。那是壹個陽光明媚的下午，我正在街上遊泳。天氣突然變陰了，開始下傾盆大雨。誰也沒想到會下雨。我和行人沖到壹家超市門前躲雨。在密密麻麻的雨幕中，我清楚地看到對面房子的角落裏有壹個衣衫襤褸的白發老人，雨水正壹片壹片地落在他身上。我從行人手中搶過傘，跑向老人。我壹只手捂著頭，另壹只手拿著從行人手中接過的傘。我把它遞給老人，老人坐在那裏，慢慢擡起頭。那壹刻，我驚呆了。眼淚就像壹條破碎的珍珠項鏈。豆大的眼淚從眼框裏流了出來，停不下來。
老人擡起頭，滿是皺紋的皮膚和悲傷的表情讓他的眼睛布滿了淩亂的皺紋。我從老人的眼中看到了他悲慘的命運。我知道他是壹個乞丐，並且鄙視乞丐，但是我決定把我的傘給他。雨水濕透了我們，所以我把傘撐在他的頭上。老人冒雨，我為自己的行為感到驕傲。路邊的行人拍手叫好，他們在為我加油。老人深情地看著路人，我趕緊擠回人群。我幫助別人，我為自己感到驕傲。