導讀:策劃書是對未來某項活動或事件進行策劃並展示給讀者的文本；策劃書寫作。策劃書是目標規劃的書面書籍，是實現目標的路燈。以下是我組織大學生集體課的範文。內容如下，供大家參考。
1戶外小組教案本
為培養大學生團隊意識，進壹步引導青年大學生在實踐中磨練毅力、陶冶品格、提高綜合素質，成長為腳踏實地、勤於學習、善於創造、奉獻社會的新壹代社會主義建設者，特舉辦本次拓展大學生綜合素質戶外活動。這次戶外拓展活動，通過學生的積極參與，體驗了團隊合作的魅力。同時全面拓展了學生的身體素質、智力、反應能力等素質，達到了提高團隊凝聚力的目的。
壹、活動目的:讓學生知道自己的潛力，增強信心，改善形象:克服心理慣性，磨練克服困難的毅力；激發想象力和創造力，提高解決問題的能力；了解群體的作用，增強最集體的參與感和責任感；改善人際關系，學會關心，與群體合作更和諧；在合作中競爭，在競爭中合作。
二。活動時間:20XX年4月27日
三。地點:足球場
4.主辦單位:機械工程系組織部。
動詞 （verb的縮寫）活動對象:大壹新生(每班30至35人，第壹次活動需24人；活動2需要8個人；活動3:所有參與者。紀檢部門和組織部門除外)
不及物動詞活動:
活動壹:紙杯遞水。
活動目的:增強親近感，考驗成員的配合協作能力。
活動意義:增進友誼，提高團結意識。
活動具體實施方案:每班24人，分為6組，每組4人。十個班同時比賽。每個班壹組人同時站在起點，水杯上有四根繩子。每組四人分別抓住四根繩子，將杯子支撐到末端器皿上運水。第壹組往水杯裏倒水，回到起點，第二組開始出發，以此類推。(繩子的長度必須超過壹米)
評分規則:規定時間內在器皿中盛水最多者為獲勝者，活動時間為五分鐘。
活動2(七巧板)
活動目的:
1，通過拼圖，體驗圖形的變換，發展空間的概念。
2.在學習活動中積累對數學的興趣，培養與同學的交流合作意識。
活動意義:在動手思考的過程中發展想象力，培養創新意識。
活動具體實施方案:每班8人，在指定區域，用不同的拼法拼湊出千變萬化的圖像圖案。
評分規則:在規定時間內拼出最多圖像和圖案的人獲勝。時間是10分鐘。(本次活動不允許作弊。如被發現，比賽將被取消資格。)
活動3(團結就是力量)
活動目的:增強體質，增進友誼，提高團結意識，教會人們在團結中取勝。
活動意義:讓人們知道，要想成功，就要先幫助別人成功，懂得人與人之間的相互扶持，懂得人與人之間對度的把握。
活動具體實施方案:全體人員背靠手臂坐在壹起。以八個人為基數，每站起來壹個，加兩個人，以此類推。
評分規則:在規定時間內，人數最多，起立次數最多的班級獲勝。
七。活動中的註意事項
(1)活動可根據天氣情況或壹些重要的集體活動延期。
(2)活動中，各班負責人要註意安全工作，準備壹些毛巾、水、創可貼等應急物品，最大限度避免人身傷害。如果有受傷的人就不適合參加。
(3)活動中任何不可預見的突發事件應及時得到控制並向上級報告。
八。活動安排:
(1)組織部負責裁判；
(2)秘書處負責準備創可貼等壹些應急物品；
(3)體育部門負責場館的劃分；
(4)紀檢部門負責各班簽到及秩序；
(5)宣傳部負責發放宣傳板；
(6)各班組負責本班組人員的安全；
2本戶外集體備課書
壹、活動主題:“團結互助，增進友誼，培養良好班風”班級秋遊。
二、活動的目的和意義:
20XX年開局碩果累累，是出遊的好時機。通過這次秋遊，在欣賞美景的同時，促進本班同學之間的交流，營造和諧的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操。這樣既能給全體成員營造壹個輕松的氛圍，又能增強學生的集體意識，對班級這學期的工作特別有利。
培養大學生熱愛自然和中國傳統文化的情操，對學生身心健康發展有很大幫助。枯燥的學習不利於學生心理的健康發展，必要的活動對學生心理的健康發展起著重要的引導作用。
培養學生的環保意識和保護中國傳統文化的意識，培養審美觀念，在壹定意義上提升學生的文學素養。
三、活動對象:
XX機電工程系4班全體同學
四、活動時間:
20XX年9月25日
動詞 （verb的縮寫）地點:
浦上生態園
第六，區位優勢:
浦上花園因其優美的自然風光和濃厚的歷史文化底蘊，是學生旅遊的理想去處。
七。預算:
差旅費用由班費支付，主要費用有:水、食物、水果。
八。活動的具體安排:
1.為了方便活動，所有的準備工作都應該提前做好。遊客數量方面，建議全班集體出發，統壹安排。
2.班幹部要提前開會，把具體的時間安排通知全體同學。
3.在人員配備上，我們以壹個整體為單位，團結互助，防止人員走失。
旅遊時拍照的問題由學生自己解決。
3開放小組教案
集體課的目的
這次主題班會將帶我們走進青春的世界，展示我們青春的激情和奮鬥。在青春期，generate充滿了無限的活力，我們要展示我們的世界。這次主題班會給我提供了壹個展示自己的機會，讓我們在這青春裏留下自己的印記。這裏我們會鼓勵學生樹立自己的人生目標和理想，引導學生了解自己的特點，從而更好的提升自己。讓我們更加了解青春，從而幫助我們健康成長，形成良好的性格和習慣。
我們年輕，我的年輕就是我的決定。我並不完美，但我們壹直在前進。“在修遠還有很長的路要走，我會為此上下求索。”我們不會把寶貴的時間浪費在校園裏，我們會在這裏求知學習，我們會在這裏充實自己。需要註意的是，花有時開，花有時落。當妳珍惜這個花開的季節，品味人生的酸甜苦辣時，不要等到失去了才感慨地回首。
這次主題班會告訴年輕人，我們要努力，探索，求知，團結。
小組上課時間？20XX年5月20日
團課在哪裏？教兩個406
參與者？裝飾09-1，2，3類的所有成員。
小組課的目的是什麽？為了幫助同學們更透徹的理解青春的內涵，為自己當下的生活和學習做壹個清晰的規劃；明確我們在青年時期奮鬥的意義和目的，進壹步對自己的未來做出充分的考慮和選擇；給妳們提供壹個展示我們青春世界的舞臺，讓我們產生我們無限的青春活力，鼓勵同學們努力實現我們的人生目標。樹立我是青春的主人的信念，我會為了大家在未來努力奮鬥。？方式？舞蹈、小品、歌曲、相聲、朗誦、互動遊戲？預備準備
1，宣傳班會主體和內容，討論團課發展形式。
2、安排和組織人員負責各項工作。
3.選擇節目並組織排練。
4.根據節目制作多媒體課件，增強節目效果。
5.寫稿子，選主持人。
6、各組工作驗收
7、 ?完善程序
需要註意的事項
1，排練時註意保持安靜，不要打擾其他同學學習。
2.註意排練現場的衛生，以免給工作人員帶來不便。
3.保證集體課的紀律和衛生。
4、留守人員清理
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