壹個
當代視角下中國書法的傳承與發展，又稱“中國書法”，主要分為“軟筆書法”和“硬筆書法”，是中國特有的傳統藝術和文化。狹義的書法是指用毛筆書寫漢字的方法和規律，包括書寫、書法、點畫、結構、布局(分布、線序、構圖)等等。廣義的書法是指語言符號的書寫規則。當中華文明還處於萌芽狀態時，書法藝術作為壹種萌芽狀態，誕生在中國母親的搖籃裏。在文明進化初期，中國古代從綁繩的愚昧到倉頡造字的文化文明的轉變，根植於書法藝術驚人的智慧和精神根源，倉頡的“博采眾長，融於文字”，使倉頡對自然有了獨特的眼光。這叫“按類象形”，《說文解字》把中國古代造字方法總結為六種，稱為“六書”。即象形字，指示事物，認識事物，象形，傳註，借詞，象形字像圖畫壹樣再現自然，記錄自然，傳遞自然信息。這種象形美，是中國書法藝術美的萌芽和精神根源，是先民書法美的偉大創造。如何傳承？繼承書法藝術的優秀傳統，首先要繼承先賢們的創新精神和成就，這是先賢們書法藝術智慧的結晶，照搬傳統的脫離優秀傳統的“傳統唯美”或“波普”是偏頗的、不正常的、不可取的。先賢們探索的書法藝術發展規律和創新成果，是傳統書法的靈魂。沒有創新，就沒有傳統。優秀的傳統是創新的結晶，創新是傳統的發展。只有深入了解傳統書法藝術的發展規律，才能感受到創新是揭示傳統書法藝術經久不衰發展規律的精髓，書法藝術千百年來壹直流行，在適應社會發展、滿足社會需求方面有著深厚的根基。因此，在當代的視野中，書法要發展就必須創新。書法藝術需要創新。要很好地認識傳統與創新的關系，把握時代脈搏，通過探索字體和改筆，加強書內外結合。必須強調的是，要杜絕盲目塗鴉的“技巧”處理，不要刻意畫字追求簡潔。文字是寫出來的，不是“造”出來的。如果連基本的楷書都寫不好，那就只能創新了。只能是刺激人視覺的墨塊。創新只需要坦誠的展現自己的氣質。比如李白說“清水出芙蓉，天然雕琢。”這才是真正的“返樸歸真”。弘揚書法藝術，必須尊重歷史，與時俱進，師古法自然。哪個古代人沒當過現代人？哪個現代人最終不會變成古代人？博大精深的書法藝術之所以具有永恒的生命力，在於其源源不絕。書法是壹門具有強大生命力的藝術。現在和未來，高科技技術發展很快，電腦應用很廣，辦公自動化最終取代不了書法。只有人才能把書法藝術展現的淋漓盡致。筆墨要與時俱進，各派爭奇鬥艷。是21世紀書法藝術發展的必然趨勢。21世紀是東西方經濟文化交流發展的時期。書法藝術的創新與改革應順應新的歷史潮流的特征和審美追求。但中國書法的突破和創新是艱難的，需要壹個長期的、漸進的過程。不能急於求成，不能浮躁，不能隨意標新立異。否則會適得其反。學書法之美在人，書法家必須有劣根性的文學、科學的實踐、觀念的基礎，更重要的是考驗實踐的追求。堅持“天趣”“真意”的人格風格，反對審美功能的功利主義。特別註重人品，氣質，文學，書法。書法強調形式美和質的美，書籍看重人。
二
書法的生命力是持久而旺盛的。
“書法是流動的藝術，最有價值的部分是書寫者傾註其中的情感。盡管計算機在社會發展中起著重要的作用，但它永遠不能代替人類的情感。從這個角度來說，書法作為從實用工具中升華出來的藝術，是電腦文字無法替代的。”我國著名書法家、首都師範大學教授歐陽鐘石說。
中國的書法藝術不僅具有抽象藝術所具有的線條之美，其獨特的內涵和寓意更顯示出藝術價值。“基本上中國人對書法的優劣是有* *評價的。”北京郵電大學人文學院教授趙認為，“書法之所以充滿生命力，是因為它把生活和藝術有機地融合在壹起。”
“很多人認為書法的傳承存在危機，主要是因為年輕壹代的書法愛好者沒有達到老壹輩書法家的高度。”網絡遊戲設計師石八平認為，書法不僅需要嫻熟的技巧，更需要文化的積澱。所以，做書法家容易，做大師難。
書法，作為壹種競賽形式，在上世紀70年代末才興起。國家畫院書法創作研究院執行院長曾來德說:“雖然各種形式的書法比賽存在很多弊端，但對當代書法的發展具有積極意義。但是書法教育壹定要從傳統經典開始，不能只為了展覽和比賽。”
書法教育體系的建立
在歐陽鐘石等多位書法教育家的推動下，首都師範大學在國內率先建立了從專科到本科再到碩士、博士、博士後的完整書法教育體系，並成立了中國書法文化研究院。在談到書法教育體系時，歐陽鐘石強調:“書法領域高端人才的教育，最重要的是文化內涵。書法教育的中心不是技能，而是書法修養和書法文化的傳播。文筆要體現時代精神。”
中央美術學院教授邱振中說:“教育體系的目標是培養壹批從事學術研究和書法創作的高級專業人才。”
書法專業大致分為師範類和美術類。正常書法的重要性不僅在於書法本身，還在於教育者是老師，直接影響學生對漢字文化的認識。這個專業的初衷是強調標準化。但美術書法專業必須堅持書法藝術化的道路，強調個性化發展，上升到文化的高度。
書法文化還是傳承的。
趙指出，傳統書法教育的缺點是周期性長，科學性差。因此，書法教育的科學研究刻不容緩，不能單純依靠臨摹字帖來學習，而應尋求科學的方法，建立科學的教育體系，通過研究漢字的審美規律，找到其各部分之間的比例關系，使書法教育科學化、經常化、系統化，大大縮短書法教育的時限。只有解決學習書法時間過長的問題，才能打開書法傳承的新窗口。
邱振中相信，新時代的書法文化將會得到持續的關註。近10年來，全社會表現出的對民族文化的關註和向往，有利於傳統文化尤其是書法文化的發展，壹些青年書法家也開始了新時代的書法探索。這些非傳統作品主要是西方現代藝術影響下的“水墨線條藝術”，這種流行趨勢是漢字文化兼容性的具體體現。
書法文化發展到今天，除了學校教育和傳統的傳播方式，還有很多全新的文化現象，如“另類書法”、“翻轉書法”、“火星文”等。歐陽鐘石說:“我們應該尊重每個人的思想，學習別人的長處。歷史自然會保留精華。”此外，流行文化中凸顯傳統文化的“中國風”作品也越來越被大眾接受。