五四青年節演講節目1壹、活動目的
開展“燃燒青春激情，構建和諧企業”演講比賽，是迎接五四運動xx周年，弘揚五四精神的壹項舉措。就是激發青年職工的積極性和潛能，積極參與崗位實踐，帶頭弘揚創新精神，爭做踐行社會主義榮辱觀的模範，爭當崗位尖兵，努力創造壹流的工作業績，促進生產管理，構建和諧企業。
二、演講的主題
本次演講的主題是“燃燒青春激情，構建和諧企業”。結合實際情況，講述發生在單位的良好精神、道德品質和敬業精神。
第三，參與者
每個在建項目必須派出並推薦1名選手參賽。
四、註意事項
1.與會者將按照抽簽決定的順序上臺演講，並盡量留稿，每人限時5分鐘。
2.評分:演講比賽將由評委現場評分，評分采用10分制，去掉壹個最高分和壹個最低分，最後的平均分作為選手的最終得分。
3.評分依據:
(1)儀表端莊，衣著得體，面帶微笑，落落大方，不緊張(1)；
(2)言論自由，語言流暢(3分)；
內容詳實生動，自己寫的(3分)；
④語言規範、有感染力、準確(2分)；
⑤合適的時間，3-5分鐘(1)。
4.各項目部於4月1日前將參賽選手姓名、題目報公司團委，電子版演講稿報時代公司團委。
5.演講時間在4月中下旬，具體時間另行通知。
動詞 （verb的縮寫）獎項設置
壹等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若幹名。
五四青年節演講節目2壹、活動主題:
踐行黨的群眾路線教育立足本職提高管理。
二、活動的目的:
創建企業文化，豐富員工業余活動。
三、活動時間:
4月26日
四。地點:
商學院教室405
動詞 （verb的縮寫）活動範圍:
集團總部、團隊和子公司。
六、報名時間:
20xx年4月16日至20xx年4月18日
七、報名要求:
公司所有員工都可以報名，不分年齡、性別、職位。
八、獎項設置:
壹等獎1: 500元。
二等獎:300元。
三等獎:200元。
九。活動模式:
比賽分為兩個階段:預賽和決賽。預賽由各單位在4月21前選出，前壹名和第二名於4月26日參加。
今天的決賽。
X.入學條件和要求。
1.每位選手可以自己準備發言，如果有背景音樂和圖片，可以自己準備。
2.每位選手的發言長度在5分鐘左右，不允許偏離主題。演講以普通話進行，演講以站立方式進行。
3.每個部門的團隊應推薦至少壹名員工參加比賽。
4.所有參加人員請於4月18前到工會登記，4月22日抽簽決定參加順序。
十壹、評委評分標準:
1，形象(10分):要求氣質高雅，衣著得體，舉止自然大方，充滿朝氣。
2.口才(30分):普通話標準，語速適宜，註重演講技巧，體現演講魅力。
3.內容(40分):主題明確，積極向上，聯系實際。結構合理，語言流暢。
4、脫稿(10分):言論自由。
5.即興(10分):即興發揮。
十二、計分方法:
1，采用評委平均分制(扣除最高分和最低分):即評委打分的平均值除以選手最終得分；
2.演講結束後，評委會直接突出要點，分數會記錄在評分表上；
3.小數點後保留2位小數，報告時報告到2位小數；
4、在得分相同的情況下，采取並列排名。
5.財務部將選出兩名記分員。
十三。活動要求
1.各單位、各部門要高度重視，精心準備，廣泛動員本單位職工參與此項活動，擴大參與範圍。同時要在部門內部精心挑選，保證活動的質量和效果。
所有參賽員工都要認真對待這次比賽，把這次活動作為提高表演能力、展示才華的重要機會。各部門要積極配合，團結協作。
十四。註冊方法
團隊到黨務辦登記，登記時註明部門、姓名、演講主題。
五四青年節演講活動方案3壹、活動主題
“凝聚青春正能量，我為信用社事業瘋狂”，內容可圍繞愛崗敬業、履職盡責、勵誌奉獻的命題。著眼於棗強信用社今年蓬勃發展的勢頭，可以暢想未來，表達我的熱情。我也能說出身邊愛崗敬業、忠於職守的典型事跡。它要求主題突出、思想健康、觀點鮮明、案例典型、生動感人，充分展示了信用社員工朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌。
二、活動時間
預賽定於4月中下旬，決賽定於5月初。具體時間稍後公布。
第三，參與者
1-2參賽選手從縣聯社各辦事處、網點選拔，參賽選手為35歲以下員工。
四。活動組織領導小組名單
組長:滕·
副組長:徐惠恩
團隊成員:賈長興、喬淑萍、付素荷、辛林英。
動詞 （verb的縮寫）競賽要求
1，腳本外發言，時間控制在5分鐘以內。
2.本次比賽采用預賽和決賽的賽制。
3.請各參會單位接到通知後，於4月10下班前將參會人員名單及發言主題提交至縣聯社工會。(郵件？627432321@qq.com)
4.最後，縣協會將對參加演講比賽的隊伍進行評估。先根據分數選出前15名，然後進行決賽發言，決出壹等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若幹名。並將優秀的演講稿提交給上級美聯社和各種媒體。
六、演講比賽評分標準
(1)評分方式:比賽采用100的評分制，評委現場評分。基礎分60分。去掉最高分和最低分後，取平均分作為最終得分。
(2)評分標準:
1，演講內容(40分)
要求:主題明確深刻，內容充實具體，組織清晰，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發性。
2、語言表達(30分)
要求:普通話標準，發音清晰，表達流暢，語言恰當生動。
3.表情和神態(10分)
要求:情緒飽滿，精神飽滿，衣著整潔樸素，舉止端莊，自然大方。
4、演講效果(20分)
要求:觀眾反響好，有感染力，影響好。
七、競賽評委:
縣聯社領導班子成員、處室經理、網點負責人代表。
五四青年節演講活動方案4壹、背景:
五月是可取的，是值得贊美的。上世紀初，1919年5月，中國熱血青年作為壹股社會新生力量登上歷史舞臺，掀起了偉大的五四愛國運動。
現在，xx個春秋過去了，五四精神依然像燈籠壹樣閃閃發光。為了迎接這個特殊的時刻，為了傳承這段歷史的厚重，為了展現萬惠中學生的風采，為了增進學生對五四精神的理解，為了繁榮校園文化。因此，5月4日，萬惠中學團委將舉辦以“五四——我的成長故事”為主題的五四青年演講比賽，讓同學們回顧自己的人生足跡，激勵自己為國家的社會主義現代化建設貢獻力量！
二、活動原則:
以“五四運動——我的成長故事”為主題，以個人演講為主要形式，以展示參賽萬惠中學生的演講能力和新時代新青年的風采為使命。
三、活動的目的:
1，紀念五四運動xx周年；
2.加強全校對五四精神的全面理解；
3.加強學風建設和學生思想政治建設；
4.倡導“講成長故事，壹起健康成長”的精神。
四、組織模式:
由萬惠中學委員會主辦，萬惠中學政教處團委承辦。
動詞 （verb的縮寫）參與者:
萬惠中學5-9年級的學生
不及物動詞活動時間:
五四。
七。地點:
學校操場或活動區食堂
八、活動準備:
1，前期工作:
a、團委於4月20日前向各班發出的關於本次演講比賽的通知，內容包括要求各班按照公平、公正、公開的原則，選拔優秀代表(每班1-2人)參加本次學校主題演講比賽。5月1前，要求各班將最終人員名單發送至團委。在5月3日之前把演講稿提交給團委。
b、本次活動的宣傳工作可以包括各班的課內宣傳、現場宣傳和跟蹤報道等。團委負責通知各班班長，課內宣傳在各班班長的配合下進行，後續匯報由全體老師參加。
c、確定會場，由政教處負責；特邀評委和主持人:杜定國、吳瑞峰、阮、袁珊珊、、馮、、李萍。得分統計:徐銳。主持人由團委邀請；評分材料和方案由團委制作；證書和獎品由政教處準備；
D.王雪負責演講間的五四知識問答。
E.5月4日上午，團委將安排各班代表來學生處抽簽，確定出場順序。
2、現場工作:
A.政教處將於5月4日上午7: 30設置場地，主持人和選手將於上午8: 30到達，觀眾將於上午9: 00前結束。
b、學生事務處負責決賽場地的善後事宜。
3.後期工作:
a、請各位老師做好後續報道工作。
B.活動參與者要及時總結反思。
九。活動流程:
1，打開:
主持人上臺演講，邀請提前抽到了順序的選手上臺演講。
2.中間部分:
演講的第三部分穿插了知識問答，由王雪老師收集整理。(可以適當準備壹些小獎品)
3.後期:
節目結束後，選手們的發言還將繼續。
4.結果:
主持人宣布演講結果，並請校長為獲獎學生頒獎，讓獲獎學生與評委合影留念。
十、評分規則:
本次演講的評分應嚴格遵循評分規則。每位參會者發言時間限五分鐘，要求留稿。有時間可以加入即興演講(根據具體情況酌情加分)。
1.演講內容:緊扣主題，展現中心章節，觀點鮮明，內容真實感人，文風積極，語言自然流暢，演講充滿真情實感。4分
2、演講技巧:精通演講內容，語言準確生動，聲音洪亮，講話清晰，表達流暢，富有感染力，富有激情，能處理各種情況。4分
3、形象風度:衣著整潔，儀表大方，表情自然，舉止得體。體現朝氣蓬勃的精神，致敬感謝。1點
4.綜合印象:根據選手的臨場表現和演講效果進行評價。1點
XI。註意事項:
1.參與者必須提前到場。
2、各項工作安排到位，並最終確定壹項..
十二。獎項設置
1，壹等獎1個，二等獎2個，三等獎3個。
2.向獲獎者頒發證書。
五四青年節演講活動方案五、活動主題:
《新時代·新青年·新五四》
二、活動的目的:
為了豐富學生的課余生活，鍛煉口才，培養說話能力，政法系總支學生會在五四精神傳承期間舉辦了五四演講比賽。本次活動動員了師生積極準備，增強了學生的自信心和自豪感，繁榮了校園文化，發揚了大賽的優良傳統，評選出了優秀的演講嘉賓。
三。組織者:
政法系總支學生會
四。參與者:
政法系全體師生
動詞 （verb的縮寫）活動時間和地點:
4月23日，地點待定
不及物動詞活動要求:
1.要求個人參賽，報名時需提供真實姓名、班級、聯系方式、演講題目；
2.請牢記各班參賽選手的報名和宣傳。於20xx年4月9日淩晨12:00前將報名表提交至學院10二班劉銳；
3.內容要積極、健康，與新時代的五四精神緊密結合，突出時代風格；
4.比賽分為兩個階段:預賽和決賽。
七、時間安排:
(壹)預賽:4月23日至4月27日。
(2)決賽時間:5月4日。
八、活動流程安排:
1.六盤水師範學院政法系總支將於4月16前向各班發出關於本次演講比賽的通知；
2.本次活動的宣傳工作包括黑板報、廣播、橫幅等形式，宣傳部門負責上述宣傳工作；
3.確定場地；
4.邀請評委；
5.4月30日下午，政法系團支部學生會將安排各班預賽晉級的選手在主教學樓316教室抽簽決賽出場。5月4日上午進行場地鋪設，5月4日下午14: 30進行演講比賽決賽。
九、評分應嚴格遵循評分標準。
每位選手的發言時間定為四至六分鐘，要求留稿。有時間可以加入即興演講(可酌情加分)。
評分標準:
1，緊扣主題，內容豐富，立意新穎，文筆優美(4.5分)
2、表達清晰，語言流暢，聲情並茂(2分)
3、聲音洪亮，普通話標準流利(2分)
4.衣著整潔，容貌端莊(1分)
5、時限(0.5分)
X.競爭過程
1，領導講話；
2.與會者依次發言；
3.評委意見；
4.獎項；
5.合影留念。
註:(過程中可適當增加壹至兩場表演)
XI。獎項設置
壹等獎，獎金100元，有證書；
二等獎兩名，80元及證書；
三等獎三名，50元及證書；
幾項優秀獎；只頒發證書；
五四青年節演講活動方案6壹、活動目的
為迎接五四運動xx周年，弘揚五四精神，激發青年教師的熱情和潛能，我校將開展“燃燒青春激情，鑄造高尚教師靈魂”演講比賽。希望通過活動提高教師的認識，增強教師的緊迫感、責任感和使命感，迅速在全校掀起重視師德、講師德、樹師德、贊師德、學師德的熱潮。
二、演講的主題
本次演講的主題是“燃燒青春激情，鑄造高尚教師靈魂”。
第三，組織
團隊領導:xx
副組長:xx
法官:xx
四。參與者
我校30歲以下的青年教師。
動詞 （verb的縮寫）比賽時間
五月五日(星期壹)下午
第六，比賽場地
電子教室
七、獎勵方法
壹等獎1二等獎2三等獎3。
八、註意事項
1.與會者將按照抽簽決定的順序上臺演講，並盡量留稿，每人限時5分鐘。
2.評分:演講比賽將由評委現場評分，評分采用100分制，排除壹個最高分和壹個最低分，最後的平均分作為選手的最終得分。
3.評分依據:①儀表端莊，衣著得體，面帶微笑，落落大方，不緊張(10分)；(2)言論自由，語言流暢(30分)；內容詳實生動，自己寫的(30分)；④語言規範、有感染力、準確(20分)；⑤合適的時間，3-5分鐘(10分)。
4.每位參與的老師提交壹篇演講稿。
五四青年節演講活動方案7壹、活動目的
今年是五四運動二十周年。為深入貫徹落實科學發展觀，繼續解放思想，傳承民族精神，弘揚* * *共青團優良傳統，展現新時期滄州青年朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌，團結帶領全市青年成員投身“五城共創”工作(同時創建文明城市、衛生城市、園林城市、環保模範城市、雙擁模範城市)，開創滄州和諧發展新局面。學校團委計劃在五四時期組織壹系列活動慶祝五四青年節和五四運動xx周年。
薛雪大學團委決定，在五四青年節之際，我校將開展以“當代青年的使命”為主題的演講比賽，特制定本活動方案。
二、活動主題
“當代青年的使命”
第三，參與者
高壹的所有學生。
四、入職要求
2.演講的材料要自己創作，演講的內容要圍繞“當代青年的使命”。
3.入門時間4-6分鐘。
動詞 （verb的縮寫）時間和安排:
①4月14日星期二下午4點召開團委，布置活動要求，各班(高壹選拔選手)積極準備。③復賽將於4月28日(星期二)下午4點在報告廳舉行。選擇8-12節目參加全校展覽。
④5月4日(周壹)下午4點，高壹各班選手進行演講比賽決賽，頒發優秀節目獎。
不及物動詞具體要求:
(1)團委宣傳部和組織部在學校做好宣傳工作，通過海報、黑板報等形式進行宣傳。
②各班團書認真組織4月20日的班內比賽，入選學生名單要在4月25日前交到政教處。
③團委負責安排復賽學生抽簽及相應工作。
(4)復賽優勝者的稿件於5月7日前交學生處備案。
七、評分標準:
主題是明確和積極的。(4分)
表達能力強，熱情流暢。(3分)
普通話標準，語言文字規範。(1)
表達能力強，外表大方，舉止得體。(2分)
獎項:壹等獎2名，二等獎3名，優秀獎若幹名。獲獎學生將頒發相關榮譽證書，獲獎名單將及時公布。
五四青年節演講活動方案8壹、活動主題:
青年慶祝五四活動促進了智慧文化的建設。
二、組織領導(和法官)
團隊領導:
副組長:
團隊成員:
第三，參與者:
33歲以下青年教師每人限報壹份。
四、競賽內容
1，書法；
2.鋼筆字；
3，粉筆字。
註:書面內容由學校提供，為學校知識分子文化建設內容。參加書法比賽者需自備筆和毛筆，其他由學校提供(如書法用紙、墨水、小黑板等。).
動詞 （verb的縮寫）活動時間和地點
20xx年5月4日(周五)3: 00，15，三樓會議室。
六、激勵措施:
本次活動將由評委打分後綜合評定，根據選手獲得的總分授予壹等獎和二等獎。
五四青年節演講活動方案9壹、指導思想
根據上級教育部門有關通知精神，為學習貫徹黨的十八大精神，引導廣大教職工把德育作為教育的根本任務，進壹步增強教書育人的榮譽感和責任感，充分發揮和激勵廣大教職工在全面推進教育現代化進程中發揮積極作用。同時，為交流分享青年教師在實踐中的教學智慧，激發青年教師潛心教育的熱情，學校工會和團支部聯合舉辦了師德故事講座。
二、活動時間:
20xx年4月19日下午3: 30。
三。參與者:
黨員，小學、幼兒園30歲以下在職青年，或團支書。
四。演講(寫作)的內容和要求
選擇自己或身邊教師在教育教學中先進感人的典型事例，講述自己或他人在平凡崗位上的真實故事，如為人師表、德行育人、嚴謹敬業、關愛學生、無私奉獻等。，並用第壹或第三人稱寫優秀的故事(可以用壹個人或多人的故事)。
文章要主題鮮明，以敘述為主。故事以第壹人稱或第三人稱書寫，反映真實故事，配有自制字幕，適合演講，內容相關，語言通俗易懂，事例真實感人，思想性、教育性強，字數約1500字。
動詞 （verb的縮寫）語音要求
語言流暢，有聲有色，舉止大方，儀表得體，鼓勵即興發言，時間控制在5分鐘以內。
六、組織領導(和法官)
省略
為了充分展示我校青年教師的藝術特長，充分體現我校青年教師的綜合素質。學校工會會同校團支部，報學校黨支部批準，決定舉辦以“慶祝五四青年活動，推進智慧文化建設”為主題的青年教師“匯泉杯”才藝大賽。旨在展現青年教師的青春風采，張揚青年教師的活力，點燃青年教師的教育激情，推動校園智慧文化建設。
10五四青年節演講活動方案為弘揚五四光榮傳統，弘揚校本精神，激發學生熱愛學校的熱情，促進我校可持續發展。團委經過研究決定舉辦這次演講比賽。
壹、參與者:全校學生。
2.比賽時間:5月12日晚7點。
三、地點:學校會議室。
四、演講主題:學校讓我感動，決心重返學校。
動詞 （verb的縮寫）入門要求:
1，每班至少推薦2人，多不限制。
2、演講題目自擬，內容真實，思想健康。
3.脫稿演講。
4.普通話標準。
5.時間不得超過10分鐘。
不及物動詞競賽安排
1和5月9日前，各班將參賽選手名單和演講題目上報學校團委。
2.5月12中午抽簽。比賽采用抽簽制，按照參賽號碼依次進行比賽。
七、評分標準:
1.演講內容:觀點鮮明，內容緊扣主題，充實生動，情感真摯，能結合自身實際，有典型事例(4分)。
2.語言表達:語言流暢生動，普通話標準；優美的節奏，充滿情感(2分)
3.舉止與表達:衣著整潔，舉止大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調、手勢等言語技能(2分)。
4.演講效果:富有感染力，鼓舞人心。(2分)
八、評分方法及獎勵
1，去掉壹個最高分，去掉壹個最低分，剩下的平均分為選手的最終成績。
2.本次比賽共設壹等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎5名。