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親子活動放風箏活動計劃

為了保證活動的順利和成功,往往需要提前準備壹份活動計劃,活動計劃具有內容清晰、步驟明確的特點。活動計劃應該如何制定?以下是我的親子活動放風箏計劃,僅供參考。歡迎閱讀。

親子活動放風箏活動方案1活動目的:

“二月草長鶯飛,楊柳醉春煙。孩子們早早放學回來,在東風中忙著放風箏。”春天,天氣溫暖晴朗,是放風箏的好季節。為了弘揚我國傳統民俗文化,讓孩子們感受春天的歡樂和情趣,豐富學生的課余生活,與大自然親密接觸,體驗實踐活動的快樂;同時,為了增進師生與家長、家長與孩子之間的交流,享受家庭的溫暖,四班家長委員會組織了壹次家長與孩子的放風箏活動。

活動主題:放飛心情,放飛夢想。

活動時間:

20xx年4月30日8: 30-10: 30

地點:

在新廣場的旗桿前

活動對象:

所有的中產階級年級組

活動準備:

1.父母向他們的孩子介紹風箏這壹傳統民間藝術的歷史和放風箏的技術。

2.家長要加強對孩子的思想教育和紀律管理,每個人都要樹立“安全第壹”的觀念,防患於未然。

3、註意保持清潔。活動結束後,家長會帶領孩子將廣場上遺留的垃圾撿起來放入垃圾桶。

4.孩子們穿園服,自帶水壺。

5,香蕉蛋撻,班旗,風箏,七彩棒。

活動流程:

1,8: 30-9: 20:彩繪風箏。以家庭為單位。

2.9: 20-10: 30:家長和孩子在家中放風箏。

3.10:30返回幼兒園午餐。

4.活動任務:親子繪畫-風箏

親子活動放風箏活動方案2春天是壹年中最美的季節。為了讓孩子們更多地接觸大自然,我園組織孩子們參加風箏DIY主題活動。目的是讓孩子感受到放風箏的更多樂趣,增強體質。

壹.地點:

幼兒園

二、活動時間:

三、活動準備:

1,兒童DIY風箏包。

2.請家長準備好水彩筆和油畫棒,和孩子壹起制作風箏。

四。活動要求:

為了您和寶寶的安全,請為孩子穿寬松、舒適、易運動的衣服和平底運動鞋,確保遊戲活動的安全。家長也要穿平底鞋。我們需要家長在活動中的配合。因為孩子活動比較積極,經常出很多汗。如果汗水沒有及時幹透,被孩子的體溫蓋在衣服上或者被風吹幹,很容易引起感冒。所以家長可以帶壹條幹毛巾,及時幫孩子擦幹汗水。

動詞 (verb的縮寫)活動流程:

1,親子畫風箏;

2.老師講解壹些簡單的放風箏方法;

3.小朋友集體做熱身運動;

4.在家長和老師的帶領下,讓孩子壹起放風箏。活動中,大家都很註意孩子之間的協調配合。家長和家長之間要互相謙讓,互相學習飛行技巧,千萬不要為了場地吵鬧。

5.活動結束後,拍照留念。

備註:本次活動期間,兒童的安全由家長個人負責。請不要讓孩子離開妳的視線。家長和孩子應避免去危險的地方,並註意地面是否有障礙物。如果有臺階、石頭、磚頭、塑料袋等容易絆倒孩子的東西,就帶著孩子到處走。活動中,教育孩子不要亂跑,不要參加班裏的集體活動。不得隨意走動或隨意離隊,如有特殊需要及時與老師溝通。

親子活動放風箏活動方案3設計老師:

郭謝魏

適合年齡:

下學期大班

活動目的:

1,願意參加親子放風箏活動,在交談和放飛的過程中,了解放風箏的技巧,增強自信心,體驗成功的喜悅和親子活動的樂趣。

2.在活動中感受春天的美好,萌發熱愛自然、熱愛春天、熱愛家鄉的感情。活動準備:風箏、沙具。

時間:

周五(4月4日)上午9點

位置:

活動要求:

1,請利用這幾天給孩子準備壹個風箏。

2.我們的活動地點是平水橋的海邊。請家長為孩子準備沙具,以便孩子更好地參與活動。

3.請家長和孩子穿運動服和方便鞋,避免沙子進入鞋內,給孩子帶好水,註意保暖,告訴孩子在家活動的安全要領和註意事項。

4.每個家庭至少應該有兩個父母,最好是父母。

5.活動當天,孩子們在家吃早飯,早上9點準時在平水橋海邊集合。家長和孩子要自己出發,路上壹定要註意安全。

活動時間:

20xx年x月x日

地點:

平水橋海邊

活動流程:

首先,老師的開場白:

老師:早上好,親愛的孩子們!今天,我們都聚集在美麗的海邊,用五顏六色的風箏和童心去放風箏。妳開心嗎?

年輕:開心。

二、活動開始

1,展示風箏,讓孩子傳來傳去看壹看,引導孩子觀察,初步了解風箏的外觀結構。老師:這裏也有壹只漂亮的風箏。讓我們看壹看。“老師還帶來了孩子們關於風箏的兒歌。很好看。”孩子們喜歡兒歌《放風箏》。

2.老師介紹了放風箏的知識和技巧。

老師:風箏有很多種。根據風箏的形象,有動物、植物、人物等造型;根據風箏的結構,有硬翼和軟翼之分。根據風箏的功能,有玩具、觀賞、特技等。根據風箏的大小,有巨型,大型和中型風箏。在鄉村放風箏時,要註意逆風,全家配合,把風箏放飛到藍天。在活動中,我們還可以呼吸新鮮空氣,鍛煉身體,增強體質。

第三,看老師放風箏,學習放風箏的樣子和技巧。

1,先看老師放風箏。

2.試著在父母的幫助下放風箏。

第四,集體放風箏

1,放風箏

老師:孩子們,我們剛剛學會了放風箏的技巧。妳想和妳的父母壹起放風箏去藍天嗎?

楊:是的。

老師:現在我宣布:“五彩風箏放飛童心”放風箏活動現在開始。

2.老師和每個家庭互動放風箏。

5.小朋友們隨意玩沙,活動結束。

老師:妳喜歡放風箏嗎?

年輕:開心。

老師:風箏有點累了。讓我們休息壹下。在這美麗的海邊,有金色的沙灘。妳想玩沙子嗎?讓我們盡情享受吧!

家庭活動總結:

在這次活動中,孩子們學會了放風箏的技巧,開闊了眼界。通過家長和孩子齊心協力完成放風箏活動,增進了家長和孩子的親子關系,鍛煉了孩子的身體協調能力,增強了孩子的體質。在戶外活動中,孩子們也更貼近自然,感受自然之美。

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