當我進入中學時，我交了許多新朋友。我們笑著互相幫助。但她給我的印象最深。
她有壹張真實的臉，她漂亮精致的書法讓我羨慕和佩服；在我生氣的時候，甜美的聲音，安慰的聲音，總能讓我混亂的心平靜下來。聽著甜甜的聲音，感受著那雙緊緊抱著我的手的溫度，心裏暖洋洋的。她，壹個普通的女孩，卻徹底改變了我。
記得六年級的時候，我不是壹個“好學生”，在學習上也沒有那麽自覺。但是自從我進入中學，我和她交了這樣壹個朋友。我變了，我覺得我在進步。從那次事件開始...
那個星期我考得不好。我覺得我徹底失敗了。我第壹次考得這麽差。這個時候我很郁悶，不想給自己機會。她似乎看穿了我的心思，於是她走過來對我說:“張筱膺，妳不想給自己壹個重新開始的機會嗎？”聽了這些，我心裏有壹種感覺:是的，人生難免會遇到挫折。不經歷風雨怎麽見彩虹？俗話說，陽光總在風雨後。現在，我的心情從沮喪變成了自信。
是她給了我勇氣和信心；是她。當我孤獨沮喪的時候，那種安慰縈繞在我的耳邊...
現在，我站在鏡子前，我發現我長大了，進步了。這個小小的努力，完全來自於她的壹句話。沒有她的幫助，我怎麽能從失敗走向成功呢？
哦，對了，差點忘了告訴大家，她是於汝靜。
記得壹次難忘的中國活動嗎
“同學們，因為學校的種種原因，年級裏的朗誦比賽遲遲沒有舉行。非常抱歉。”這是丁老師在今天的語文課上對我們說的話。
目前班裏舉行朗誦比賽，選出朗誦好的同學進行“年級競賽”。可以說，在這之前，我就已經做好了充分的準備，就等著表演自己的“拿手好戲”，展示自己的風采了！
周五下午，朗誦比賽正式開始。按照座位的順序壹個個走上講臺，我的心情不自禁地壹跳。
啊，終於輪到我了！本來可以壓制的心，現在無論我怎麽用都控制不住了。突然，我感覺到的心好像不屬於我了，好像我已經逃出了我的身體，擺脫了我的“魔爪”。我想:我會忘記我的臺詞嗎？我會在同學面前丟臉嗎？我會嗎...
懷著壹顆“怦怦”的心，我走上講臺，和搭檔顏飛壹起背誦已經背熟的文章。
"..."嘿，為什麽殷飛不說話？我心裏納悶。
學生們都用困惑的眼神看著我們。我真的不能再等了。我先說。“晨露落下……”我大聲念出來。不知道是什麽原因，原本脫離身體的心突然又回到了身體裏，不知不覺又恢復了平靜。
最後我們考了89分，進了年級賽。我很欣慰，也很開心。
可以說朗誦比賽是我期待了很久的比賽，因為裏面有對手，有比賽，可以看到自己的水平。也是壹種癮！
我在等年級的朗誦比賽！希望能展現出自己最好的風采！
我的朋友
朋友是人生中不可或缺的交流事件。每個人都有壹個好朋友。沒有朋友的人會很孤獨，我也不例外。我也有壹個很好的朋友。她叫婷婷，我是在網上認識的。我討厭和她說話時遲到。我和她發生了壹件事，直到現在我還深深地記得這件事。讓我告訴妳發生了什麽。
我記得那個季節是夏天，那天天氣很熱。中午很早就去上學了，但是時間沒到，所以學校大門還沒開。我站在那裏等著學校大門打開。站了20分鐘，我滿頭大汗，門衛來開門。進教室後，幾乎上了壹節課。我的頭突然暈了過去，我躺在我的桌子上，看看我是否能好起來。這時，壹個熟悉的聲音說了壹句話，問我是不是生病了。我擡頭看看是誰。原來是婷婷，我最討厭的人。她怎麽能這麽好心地問我？於是我問她想不想嘲笑我。她表情嚴肅地說，她不想嘲笑妳。過了壹會兒，她給我塗了點白花油，問我身體好點了嗎？放學的時候，她堅持要送我回家，因為我頭暈。我不能和她爭論，所以我讓她送我回家。
這件事之後，我從討厭她變成和她是好朋友，我們直到現在還在壹起讀書。我們都有壹個共同的願望，那就是成為壹名醫生來拯救人民。
老師，您辛苦了！
徘徊在學校的路上，穿梭在教室之間。時光在書頁中流逝，六年的小學生活轉眼就結束了。但當我即將成為壹名高中生時，我仍然記得我的母校，我以前的同學，以及我在中學三年的第壹位老師——倪老師。我感到內心深處有壹種深深的依戀。
我永遠不會忘記我敬愛的老師。妳的身影經常出現在我的眼前，妳和藹可親的笑容有時像洶湧的大海壹樣寬廣，有時又像花開壹樣燦爛豪邁。妳的微笑讓我勇敢地面對各種困難，讓我在妳的呵護中不斷成長。每當我做錯了事，老師都會笑著批評我；每當我做好事，老師都會帶著鼓勵的微笑表揚我。
我永遠不會忘記我敬愛的老師。您的諄諄教誨回蕩在我的耳畔，您的優美文字像春雨滴落在我的心田，您獨特的教學風格像打開我心靈的鑰匙，教我讀書、造句、記日記、背古詩、看課外書。我從壹個天真無知的人。
我永遠不會忘記我敬愛的老師。妳的關懷陪伴我在中學成長了三年。我壹直在學習，生活，打遊戲，朝夕相處，形影不離，無時無刻不在傾註妳的心血。妳用樸實的方式教會了我很多做人的道理，像是我人生前進路上的指示燈，給了我無微不至的關懷。成長的路上，妳為我遮風擋雨，讓我沐浴陽光雨露，妳把全部身心都投入到我們身上。每當我感到不適，遇到困難和挫折，我會想起妳對我的親切關懷。
倪老師，我中學畢業了，就要依依不舍地離開您了，但您的微笑、教導和關懷將永遠留在我的記憶裏。我想說謝謝妳！妳辛苦了！
記憶
我只是強迫自己關掉還在拼命閃爍的Q Q，按下正在發出優美音樂的音響。事實並非如此。震耳欲聾的電話鈴聲像催命符壹樣響了起來。我揉揉被地震震疼的耳朵，抓起桌上的聽筒，沒好氣地問:“餵，妳找誰？”我的聲音很慵懶，沒有壹絲憤怒，也有很多憤怒。
“妳好，是紀惠傑嗎？”對方的聲音很謹慎。我在腦子裏苦苦尋找這個聲音的主人。聲音很熟悉，但我想不起來了。但我可以初步確認這是個女孩。我有點沮喪。要是在平時，電話裏傳出第壹個聲音的時候，我就能準確地認出這個人了。
“妳好，是紀惠傑嗎？”對方好像認識我。我本想多考慮壹下，但壹連串關於慣性的問題從我嘴裏溜了出來:“嗯，我是。但是妳是誰？”好奇心漸漸讓我平靜下來，慢慢說。
“猜壹猜！”聽筒裏傳來的聲音頓時開朗了許多，讓我的心情變得明朗起來。但是大腦好像被卡住了，拒絕浮現那個男人的臉。
“那就試著多說兩句。”我還是不想放棄，追求最後的機會。
“啊？妳不記得我了！我們以前是好朋友！”她好像很著急，我能想象她當時紅撲撲的臉。我也沒有忘記我的“合適的工作”，用“搜索器”在腦子裏快速來回搜索答案，但是反復思考，長時間面對電腦讓我頭疼，我幹脆選擇了放棄。
“不知道，妳是誰？”剛才她焦急的語氣似乎感染了我，讓我的話變得不耐煩。
“啊？妳還不記得？”她的聲音有些落寞，我也沒有緊繃的心，決定再考慮壹下。我還沒想完，對方就響起了開心的聲音:“再想想，小學的時候！”"
我心裏咯噔壹下。她不是我小學時最好的朋友——蒙蒂嗎？妳怎麽能忘記她的聲音？
“啊，是蒙蒂！”我真的很驚訝，但不僅僅是驚訝，我還很高興。
“是啊！妳認出我了！”她在電話那頭比我還開心。
然後我們聊了很多各自學校的趣事。時間的流逝似乎沒有給我們的友誼增加任何陌生感。小學的快樂時光像電影壹樣壹幕幕回放。不知不覺，壹個燦爛的笑容深深地印在了我們的臉頰上。
我深深珍惜這段記憶。事情就是這樣。當過去的陰雲散去，迎接妳的將是另壹種生活，所以不要害怕失去它，因為妳會擁有比妳曾經擁有的更多。
我心中最敬佩的老師
“三人行必有我師”是孔子說的。
每個人都有壹個老師，根據自己的喜好，心目中的好老師也是壹個個產生的，我也不例外。我心目中的好老師是王小姐，她現在正在教我中文。
雖然她對我們很嚴格，但我堅信“嚴師出高徒。”她壹直要求她的同學說話簡潔。為了他們的學習，老師把她的家搬到了離學校不遠的豐澤園。她不怕同學多問問題，時不時聯系父母。她雖然不是班主任，但付出的努力已經遠遠超過了班主任。這樣的老師難道不值得我們表揚和贊美嗎？
記得上學期期末考試前夕，成績明顯下降。王老師找我談了很多次。他見沒什麽起色，果斷聯系了我父母，反映了我在學校很多方面的問題，以及我在班上的表現。老師不僅提出了問題，還提出了許多建議。給我印象最深的是我父親和老師的對話。王老師把我高壹第二學期的作文《春意》和爸爸交流了壹下。父親大吃壹驚，說:“妳也知道這個作文。”回到家，爸爸對我說:“妳看妳語文老師多關心妳啊！連妳壹年級的作文她都記得！”當時班上有46個學生，每兩周寫壹篇作文。如果真的數壹數老師要記多少篇！這樣的老師真的很感人，唱的是老師的素質，哭的是老師的辛苦。
記得小學的時候，壹開學就想快點長大，成為壹名人民教師。
當老師是多麽容易啊！不就是說說而已嗎？多練繞口令就行了。但是現在我的想法變了。老師好辛苦好累。這是教師的命運嗎？這是老師該受的苦，該受的累嗎？不要！不要！不要！妳錯了。這不是教師的宿命，也不是教師的苦與累。這是所有願意無私奉獻的人選擇的最苦、最累、最神聖的職業。
王小姐！妳是我心中的白衣戰士。雖然妳沒有像壹個真正的白衣戰士壹樣，在病床前以妳輝煌的醫術，奮不顧身的救死扶傷，但妳以妳良好的品質和豐富深刻的知識，拯救了無數初中生天真的靈魂！在我心目中，妳比白衣戰士偉大，妳的素質比天高，妳的學識比海深。
王小姐！妳是我心中最敬佩的老師。