親情是多麽可貴，正是它讓我遠離世界孤獨、悲涼與困苦。下面是我整理的關於以親情為話題作文，希望對妳有所幫助！
篇壹：親情
親情，看到這兩個字眼不禁讓我想起有壹個人恩情，註定是我們永遠都報答不完。這個人，就是母親！有壹份愛，會源源不斷地流向我們。這份愛，便是母愛！在母親眼裏，孩子永遠是孩子，是永遠需要自己照顧孩子。
“誰言寸草心，報得三春暉。”母親給予我們任何壹種恩德，都是我們無法報答，生育之恩，養育之恩……
在生活中，子女和父母時常會因為壹些問題而發生口角，有時候是因為父母錯誤，有時候是子女不對。但是，不管是哪種情況，我們都應該盡量去理解自己父母，要知道，他們心始終是向著孩子，他們對所有問題出發點都是為了孩子好。
其實，最簡單地感恩方式就是聽父母話，讓父母少為我們操心。因為，父母除了每天工作外，還要負責做家務，為我們準備壹日三餐。父母已經非常辛苦，勞累。如果我們還不能讓她們省心，父母壓力將會變得更大。或許，現在我們能為他們做事情太少。但是從小事做起，讓他們感受到我們孝心，這已經足夠了！
是父母教會了我們善良，是他們讓我們懂得世界是美麗，是他們給予我們生活溫暖，是他們任勞任怨撫養我們成長，他們時刻都在為我們付出，時刻在為了我們忙碌。因為父母，我們世界才變得豐富多彩，變得更加美麗。父母是孩子世界中最偉大人。
父母心時時刻刻都牽掛在孩子身上。如今我們已經長大了，我們是不是盡到孝心？經常向父母表達妳愛，妳會覺得是壹件非常幸福事。感恩父母，不需要我們大張旗鼓，即使是微不足道事情，也會讓父母感動不已。有時候，對他們感恩也不需要用語言。認真回憶父母對自己所做任何壹件事情，把父母對自己恩情銘記在心。
愛是要付出行動，只表現在口頭上是遠遠不夠，藏在心裏更不行。愛是要用行動表現出來，讓父母知道我們愛。
父母給予我們親情是世界上最好禮物，這份親情我會壹直保留……
篇二：以親情為話題作文
人都說，父愛如山，母愛似水，母愛溫柔似水柔情，父愛深沈似山沈穩，山水相間，山水相間，山水相映，奏響了壹首幸福愛之歌。
在壹次報道中真實記錄了這樣壹個故事，在壹次地震中，房屋急劇倒塌，造成這個地方居民傷亡嚴重，在搶險隊救援中無意聽到了嬰兒啼哭聲，尋聲而去卻在廢墟中發現地對青年夫婦用自己身軀擔起沈重重物，在他們中間孩子卻安然無恙，壹對父母在生死之間，做出了愛選擇。在面對這樣選擇時，我想天下父母選擇會出奇壹致，只因為那是他們孩子，有血濃於水親情。
山水蘊育文明，我們應保護山水環境，那麽對於比水還深，比山還高母愛、父愛，我們該做些什麽呢？壹位65歲母親不幸患上了尿毒癥，在病床上忍受著病痛折磨。作為兒子，目睹年邁母親在病床上呻吟，在母親求生眼神與自己相撞那壹刻，他心如刀絞，於是他決定為母親腎，“誰言寸草心，報得三春暉。”他——田世國用行動作出了回答，他用愛使母親脆弱身體堅如磐石，他用真誠給天下所有母親以最大慰藉。
愛子情深，反哺意切，是濃濃愛意帶來家庭溫馨，是真誠行動書寫社會和諧，看親情如燈，在悄無聲息中照亮我們生命每壹個角落，品親情似風，和煦中吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。
這便是親情，如此樸實無華，這就是親情，如此刻骨銘心。
親情，燦爛花朵，芳香四溢，浸人心脾；親情，晶瑩露珠，美麗純凈，招人愛憐；親情，皎潔明月，素雅靜謐，柔和誘人！
篇三：感悟親情
說到親情，人們眼前浮現出是壹些溫馨畫面：母親伸著雙手跟著蹣跚學步孩子，滿臉喜悅中露出甜蜜緊張；風雨中雨傘呵護著孩子，父親身子雖被淋濕依然笑聲朗朗；月夜下奶奶教孫孫數天上永遠也數不清星星，講總也講不完神話傳說……耳邊縈繞不散是“搖啊搖，搖到外婆橋”“常回家看看”悠揚歌聲和“慈母手中線，遊子身上衣”“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”千古吟詠。
親情是潤物細雨，醉人春風；親情是厚重撫摸，深情凝望；親情是壹屢陽光，讓心靈即便在寒冷冬天也能感到溫暖如春；親情是壹泓清泉，讓情感即使蒙上歲月風塵仍然清澈澄凈。
在濃濃親情呵護中，壹個個幼小生命由第壹聲響亮啼哭，第壹次獨自行走，第壹句爸爸媽媽長成英俊少年，妙齡少女，生命之花在親情澆灌下出落得如此嬌艷。
高興時，與親人***享，愉快心情充盈彌漫開來，占據豈只是整個身心；憂傷時，淡淡愁緒在親人關切眼神中如輕煙裊裊升起，飄走不只是憂愁。失意時，親人鼓勵話語是重揚生命之帆動力；成功時，掌聲，鮮花，美酒，獎杯獻給親人是最大心願。
這份濃濃親情，這伴隨生命每壹刻親情，妳感受到了嗎？
今天孩子是幸福，他們是家裏月亮，爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆所有愛都傾註在他身上，沈浸在種愛當中孩子感受到了嗎？看看這些在家中，校園中常見鏡頭：放學路上，年邁爺爺奶奶肩上背著書包，左手拎著水壺飯盒，右手還要牽著空著雙手孫孫；校園電話亭，常聽到孩子對父母責怪：就是妳，把我書忘記放書包了，馬上給我送過來；家裏稍有不如意，哭鬧是好，吼罵父母也是習以為常……
今天孩子也是不幸，過多呵護使他們習慣了來自親人愛，覺得親人為自己付出都是理所當然，非常少想到為親人付出自己愛，更不會想到用自己愛回報親人，逐漸喪失壹顆敏銳感受生活，感悟親情心。
是時候了，是時候懂得感悟親情，並學會回報親情！
篇四：親情之舟
我生長在壹個窮困家庭，爸自打從搬運站回來患了腰病，再也沒能下床，媽又是個瘦弱農民。家裏就我上學，妹妹還小，但她從小受窮苦也早懂事了。我們家就這樣緊巴巴地過著。
不久我上初中了，壹個月才回來壹次，家裏活就只剩妹妹和媽媽做了，眼看妹妹長大，我思忖著妹妹也該上學了，但窘迫生活又讓我無能為力，有時看著妹妹傻傻地幹活，我心裏就壹陣酸，做哥，心裏疼妹妹啊！
壹天，我從家裏往學校去時，妹妹叫住我，非常鄭重地用她黑黑小手遞給我壹毛錢，說讓我買鉛筆，閃閃眼睛透亮是她真誠心，我緊緊攥著那壹毛錢，撫了撫妹妹，因為我懂得這是壹個妹妹對哥哥最誠摯心意。
歲月飛逝，那壹片心意深深藏在我熱血心裏，此時我已該上高中，妹妹也上了小學，媽媽更加孱弱了，但她心裏系著我們，若磐石壹般痛苦地撐著，我們家就在壹片風雨中飄搖著存在。
高中開學那天，天非常陰，濃密雲把天染成灰色，我帶著行囊和雨具向河邊公路上走去，心裏沈甸甸地似掛著壹塊沈沈石頭。
到河邊時天下起雨來，我隱約看到河邊有人，我走過去，分明地看到那是妹妹，她在河邊靜靜地蹲著，手裏在放壹只小紙船，無情飛雨打得她不停顫粟，濕頭發貼在前額上，我看到她手在痛苦發抖，我忍不住叫喊到：“妹妹！”兩腳飛快地挪去。壹股暖流在我心底升騰著。妹妹擡起發黃臉對我說：“哥，妳上高中，離家遠我放只小舟，祝妳壹路順風！”我默默抱著妹妹，仿佛聽到妹妹那汩汩流動親情潮流，這壹刻，我哭了，為是這親情，這穿透風雨親情！
於是，風雨中，我和妹妹***同放了這寫著祝福親情之舟，我們看到它穿過了風雨，永恒地駛在河中，它是那麽純靜，又是那麽熱烈地擺渡，擺渡，無論怎麽它都駛不出那充滿親情河流！
雨水茫茫中我上了車，妹妹依舊倔強地佇立在風雨中，執著地望著，漸漸地，淚水模糊了我眼睛，也模糊了妹妹身影，但我耳朵裏久久地聽到“哥哥，哥哥！”這親切又淒婉聲音，我又壹次淚如雨註。
我在車裏，懷著久久激情也折了壹只親情之舟，我把它放在心間，讓它伴我壹路前行；我把放在風雨中，放在全世界每個角落，讓它成為親情象征，讓這世界充滿親情感動！
篇五：陽光·親情
我出生在陽光燦爛夏季某個日出時，據說呱呱墜地那天烈日炎炎，所以我壹直覺得自己生命是陽光帶來。——題記
在我記憶中，陽光非常香非常美。
小時候養過壹只白色小狗，它毛蓬蓬松松，摸起來好舒服。我常常與曾祖母壹起在太陽光下給它洗澡。洗完後小狗濕漉漉，我們把它安安穩穩地放在椅子上，邊給它梳毛邊聊天。那時陽光非常溫暖，把小狗曬得懶懶，把老屋子也曬得懶懶，把我心也曬得懶懶。洋溢著親情情陽光，最香最美。
春天時，周末壹到，我們就去郊外奶奶家幫忙采茶。說是采茶，其實是去玩。大人們玩著腰忙碌著，十指在茶樹上靈活飛舞，而我們則在壹行行茶排間追逐嬉戲，狗兒在身後湊著熱鬧。太陽溫柔地照耀著茶樹、照耀著我們，非常暖非常亮。有時瘋累了，也去摘壹摘茶，卻心不在焉。壹上午下來，換得香香幾個大饅頭，倒也安適如意。
有陽光日子，是無暇，記憶裏好像只有在奶奶家才有那般燦爛純凈陽光，好像只有無私親情，才配得上那般燦爛純凈陽光。我喜歡上午八﹑九點鐘時明澈太陽，因為那時陽光象征著希望與憧憬，非常能給人以家安全感。在金東方日子裏，每每感到孤單無助，便出門望望太陽，仿佛視野越過長江﹑大山﹑小河，飄到老家，我就能感受到溫暖親情和親人厚厚恩典。
每當我沐浴在陽光下，聞到香香味道﹑感受到暖暖溫度，心靈便即刻安定下來。我知道那是親情在保護我﹑召喚我。我愛陽光，我愛陽光裏滿溢著溫暖安全感。
心裏裝得下整個太陽人，心裏也裝得下整個世界，我想。
篇六：感恩親情
還記得非常久以前，讀到簫伯納這樣壹句格言：“人生不是壹支短短蠟燭，而是我們暫時拿著火炬，我們壹定要把它燃得十分光明燦爛，然後交給下壹代人們。”起先並不理解，當參加基礎醫學院2002年級開展“家庭——學校互動教育”時，這句話再次閃進我腦海。我仿佛看到壹支支光明燦爛火炬正在傳遞。肖伯納從最深處道出親情真諦。
我們常說：“我們生命歷程融進了親情每壹朵浪花，每壹組旋律，每壹句叮嚀，每壹聲歡笑，每壹個眼神，每壹步足印……。”然而天下第壹情絕不僅指呵護，更重要是教育，使智慧之炬傳遞。
記得父母教導我們時，常說：“我們吃鹽比妳們吃米還多，我們過橋比妳們走路還長。”而我們總是那般年少輕狂，不以為然。我們忽略了當歲月無聲溜走時在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會有許多無價智慧經驗在他們心田積澱。他們總願意對我們傾之所有，而我們總固執認為這已不合時宜。便像初生牛犢般亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然後奔向他們，頭枕他們臂膊，舔舔傷口，又繼續前行。
家庭——學校互動教育，在家長與學生之間架起壹座橋梁，家長們走上講臺侃侃而談，談他們學生時代學習方法，談他們工作經驗，談他們如何與陌生人相處，談他們對我們前程期望與信心，談他們對我們理解……他們將無價之寶授予我們，將燃燒得無比燦爛火炬傳給我們。我們懷著感激心接受這壹切，聽他們壹席話，遠勝於讀十年書，受益匪淺。我們懷著細膩心感受著壹切，感受親情無私與毫無保留。充滿睿智家長，在我們心中他們形象是如此偉岸。同時我們也驚喜地發現，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實大家可以成為知己。在這次活動中我們更深刻理解何為親情。
親情是荒寂沙漠中綠洲，當妳落寞惆悵軟弱無力幹渴病痛時，看壹眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，於是不會孤獨。便會疾步上前，只需壹滴水，滾滾生命汪洋便會蔓延心中。親情是黑夜中北極星。曾經我們向目標追逐而忽視它存在，直至壹天我們不辨方向，微微擡頭，壹束柔光指引我們邁出堅定腳步。
親情是航行中壹道港灣，當我們壹次次觸礁時，緩緩駛入，這裏沒有狂風大浪，我們可以在此稍作停留，修補創傷，準備供給，再次高高揚帆。……
因為親情是偉大，因此我們感恩親情。同時我們也感恩老師用心栽培，“陽光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能舞臺；親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發我們中秋節時寫了那份“抵萬金”家書，向父母獻壹份問候，道壹聲感謝。是他們精心準備了這次家長與子女溝通活動，他們既諄諄教導我們，又時常與我們進行心與心溝通，這是恩情與友誼交融。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。
篇七：親情是福
冬天來了寒冷籠罩著世間，於朵朵飛雪中我找到了壹盞溫潤燈。從窗口望去昏黃燈光，冒著熱氣暖茶，還有壹家人平靜而又有條不紊生活，我，幸福而滿足睡去。時光漸漸向後退……
隨著涉世之初壹聲啼哭，我以不凡嗓音告訴世界，我來了。媽媽溫柔抱著我，親吻我額頭，眉宇間愛瞬間安撫了我初到這個世界不安。他似乎在告訴我：“孩子，知道嗎？有了妳，我有多麽幸福！”也許媽媽並不知道，其實我懂。
在我吵鬧中，在爸爸媽媽無微不至照顧下，日子壹天天過去了，不知不覺我長大了對爸爸媽媽愛理解也漸漸深了。
每次摔跤後每次和小朋友吵架後，我便依偎在爸爸懷裏那裏撫平了我所有傷痛，盛下了我所有委屈；沒次出門前，媽媽總是正正我衣領，然後說上壹句“小心點”，這樣以後就可以安慰我幼小心靈，帶給我無窮力量……
壹切壹切都告訴我，在漫長生命旅程中，誰都渴望獲得幫助，誰都盼望溫暖，誰都希望逃避嚴厲風雨，而給予我這壹切都是那日漸長老父母。
壹次考試我壹落千丈，害怕看見老師，害怕面對同學，我逃回家，記得媽媽是這樣告訴我“只要無損於智慧，受挫不過是壹場輕微後退，妳要學會享受透徹打擊，如企鵝享受凜冽冰雪。”那壹刻，我釋然。壹個晚上壹向睡覺非常沈我竟讓被壹陣非常細碎腳步聲吵醒了，是爸爸，他輕輕推開我房門，給我掖好被角，之後，爸爸竟用輕撫我臉。
正是這幾十年來不曾承諾親情，叩動了我心扉，溫暖著我靈魂。清晨，伴我出門，是媽媽壹份牽掛；傍晚伴我歸家，是誘人飯香；深夜，伴我入夢，是爸爸壹聲關照。爸爸媽媽給予我太重愛，我對他們是太深太深感激。
幸福是觸手可及快樂感覺，幸福就是波瀾不驚平常日子，幸福就是粗茶淡飯甘如飴滿足，幸福就是不經意間掠過發梢溫柔，幸福就是彼此間信賴等候……總而言之，幸福就是親情。
爸爸媽媽，因為有妳們，所以有我，因為有我，妳們就會幸福。我會用行動讓妳們感受到幸福。
篇八：親情力量
閑來無事，便隨手拿起壹本《兒童文學》翻了起來，不經意間讀到壹部短篇小說，名字叫《鶴殤》，看著看著，就不由得被它深深地吸引了。
小說裏，丹頂鶴艾美麗壹家是壹個幸福三口之家，家裏有爸爸和小丹頂鶴奧傑塔以及媽媽艾美麗，壹家人平平安安，相親相愛。
到了小奧傑塔該學飛時候了，這壹家子更忙碌了，鶴爸爸鶴媽媽既要給小奧傑塔餵食，又要教它學飛翔，真是辛苦。慢慢地小奧傑塔漸漸學會飛了，用不多久就可以飛行自如了，但就在這時，又壹次，小奧傑塔在學飛時碰到了電線，電流重重壹擊，將它打昏在地，命是保住了，但是從此以後它再也飛不起來了。壹家人頓時陷入了艱難抉擇：是繼續撫養它還是拋棄它？
冬天來了，鶴兒們都飛到南方去了，艾美麗壹家卻選擇留下來因為他們不忍心把不會飛小奧傑塔壹個人留下來，他們壹家人要生活在壹起。
冬天越來越冷，甚至下起了大雪……從此再也沒有人看見過艾美麗壹家蹤影……
合上書本，我心久久不能平靜，艾美麗壹家故事讓我淚流滿面，那種不離不棄親情使我為之震撼！
這使是我想到汶川地震中，那位在廢墟下用自己躬起身體為繈褓中孩子硬是撐起了壹線生希望母親，那是怎樣壹種偉大母愛力量呀！就連死神都要望而卻步，親情力量，愛力量無限大！這才是人類以及動物界生生不息力量源泉！
也使我想到了我父母，他們每天那麽辛苦工作還要照顧我生活和學習，而我稍不滿意還要牢騷滿腹，實在是有些對他們不起。應該知道，他們對我付出雖不能驚天地，泣鬼神，但是生活中瑣碎事情哪壹樣不折射出他們對我深深地愛呢？
想到這裏，我腦子裏突然閃出壹個念頭，待會兒等他們下班後進門時候，我壹定要撲上去給他們壹個大大擁抱，然後大聲地說：“爸爸媽媽，我愛妳們”！