篇壹：我學會了彈古箏
四個月以前，我學了彈古箏。
記得初學古箏時候，老師教我怎樣戴古箏指甲，她教我把大拇指上的指甲要戴斜壹點，中指和食指戴正了。記得第壹次帶著長長的古箏指甲我覺得很好玩，用指甲撥壹下琴弦就能發出清脆的琴聲。接下來老師又教我認識了琴弦，每壹根琴弦代表壹個音符，老師說“這些壹個個小音符連起來就是動聽的整個曲子，妳壹定先要記得每壹根琴弦所代表的音符”。我心想：這難不倒我。第壹節課後，我覺得學古箏很簡單，很有趣。
可是，接下來的課程就沒那麽輕松了，練習單音符還行，尤其老師教我彈奏曲子時，我覺得很難學，於是就想放棄。老師看出了我的心思，走過來和藹可親的對我說：“妳看那些大姐姐彈得多好，她們也是和妳壹樣壹步壹步學好的，慢慢來，不著急。”看著老師鼓勵的眼神，我想：她們能學會，我怎麽能學不會呢？我壹定要堅持學下去。
從那時起，我每天放學回家都把每支新曲子練習十遍，每當周日去老師那裏學習時，等別人下課的時候，我還在練習，就這樣，在短短的四個月裏，我學會了10個練習曲，還學會了《在北京的金山上》和《嘎達梅林》。
就在7月31號的民樂等級考試中，我順利通過了壹級考試。老師微笑著對我媽媽說：“高佳蕾表現真的不錯，這次考試都是學了壹年以後才參加的，她就學了4個多月就通過了。好好培養，是個好苗苗。”聽著老師的表揚，我心裏樂開了花……
通過學習古箏，使我明白了壹個道理：只要努力，才會有收獲。我暗暗下決心，壹定要把我喜歡的古箏彈好。
篇二：彈古箏
每當我彈起壹首首優美的小曲時，總想起第壹次跟詩詩老師學古箏的時候，常常讓我哭笑不得。
記得我是在8、9歲跟詩詩老師學古箏的，當時的我是超極急性子的，什麽事都想壹步登天，從來都不是認認真真地學，但這壹次，我可是下了功夫。
首先，我壹定要打好基礎，壹開始，詩詩老師會先教我怎樣放長音，彈點音，然後交我彈出各個音符的韻味，壹個動作要練習上百次，當時，我總在心底裏勉勵自己：“堅持住，壹定沒問題，以前第壹次練鋼琴也這樣啊！
堅持就是勝利”，說是這樣說，壹個動作練習超過百次，……幸好有帶子把手指保護著……否則，手指壹定會被磨破皮。為了練習這幾次的放長音、短音，不止是我個人在努力，詩詩老師日夜監督著我，位置，動作不規範，老師是親自演示，我再不會，老師就把我的手放在她的手上，感受著彈古箏的韻味。
經過壹個多月的反復練習，我終於把基礎打好了，我還用了3周時間練習了詩詩老師的自編曲《夢幻彩虹》，在老師的教導下，我也試彈著自己寫壹點兒曲，盡管在寫的時候很因難，但老師“不離不棄”，不但告訴我怎麽做，還教給我方法，終於，在老師的幫助下，我的自編小曲《夢幻女孩》完成了，當我將《夢幻女孩》彈給老師聽時，老師情不自禁地笑了起來。我相信，那是會心的微笑。我由始至終都將老師的教導放在心底，在老師耐心和辛勤教導下，我終於不負老師厚望，獲得了古箏四級的榮譽證書。
篇三：彈古箏作文
我愛畫畫，也愛看課外書，但最愛的還是彈古箏。
那是壹個夏天的傍晚，我和媽媽壹起來到工人文化宮觀看演出。舞臺上，壹位小姐姐為大家演奏了壹首古箏曲《高山流水》，那婉轉悠揚的曲調，純熟的演奏技巧，壹下子贏得全場觀眾的掌聲，我也被她的表演陶醉了，臉上露出羨慕的神情。媽媽悄悄地問我：“想學彈古箏嗎？”我點了點頭。媽媽又對我說：“學琴可是要吃苦的，必須有耐心和毅力。”
後來，媽媽就給我報了壹個古箏輔導班，開始從最基本的技法練起。還真如媽媽所說，開始的'壹段時間，我挺有興趣，可時間壹長，反復彈奏那些單調枯燥的練習曲，我便失去了學習的積極性。老師發現我思想上的變化，便給我耐心地講達爾文畫蛋的故事，告訴我學習任何壹種技藝，最重要的是要打下堅實的基礎，我經過認真的思考，覺得老師說得有道理，於是就繼續堅持練下去。
半年以後，我對古箏建立了壹種深深的喜愛之情。爸爸和媽媽看到我學琴上的進步，很高興，省吃儉用給我買了壹架古箏。每當夜幕降臨，寫完學校布置的作業之後，我就坐在窗前，靜下心來，反復練習那些古箏曲。月光似輕紗地鋪瀉在窗外的大地上，我擡起雙臂，用靈巧的十指撥動著琴弦，壹曲曲優美動聽的樂曲在小屋中回蕩。彈壹首《漁舟唱晚》吧，在輕柔舒緩的樂曲聲中，我仿佛看見南國魚米之鄉：晚霞照在碧綠的湖面上，漁夫望著壹簍簍活蹦亂跳的魚兒，心裏無比歡喜；而彈到節奏歡快時，我似乎又看見漁夫駕著小舟，在波光波光粼粼、彩霞滿天的暮色中，離開水邊；隨著樂曲將盡，漁夫回到家裏，湖面重歸平靜。這是壹幅多麽動人的畫面啊！
我愛彈古箏，不僅培養了我在學習上頑強的毅力和品格。而且陶冶了我的情趣，讓我從中感受到藝術的美和樂趣。
篇四：彈古箏
我是怎麽愛上彈古箏的呢？那還得從壹次音樂會說起。
六年前的壹個晚上，奶奶帶我去參加音樂會。我看見節目單中有壹個古箏獨奏的節目，這壹下子引起了我的好奇心：古箏是什麽模樣的呀？當帷幕徐徐拉開時，我看見舞臺上安放著壹個條案似的東西。隨著演奏者的手指在琴上彈撥，美妙的樂聲如泉水叮咚滋潤著我的心田，我被陶醉了。音樂會結束後，我拉著奶奶跑到了後臺，後臺擺著四五架這樣的大怪物。它們渾身棕黑，約壹米長，在中間凹進去的地方，系著20來根弦，有綠的，也有白的。奶奶在壹旁告訴我：“這就是古箏，是我們中國的民族樂器，具有兩千年的悠久歷史呢！”我十分羨慕，希望有朝壹日也能學會彈古箏。
於是，我纏著媽媽買古箏，後來媽媽被我磨得沒辦法，終於買了壹架古箏，我別提有多高興了。從此，白天我在老師家中認真學習；晚上，我在家裏刻苦訓練。有時連續練習3個小時，手臂都酸得擡不起來，但對古箏的濃厚興趣又使我忘記了酸疼。經過六個嚴寒酷暑，我已經能彈熟許多曲子了。
其中，我最喜歡《戰臺風》這首曲子。它是王昌元的力作。這首曲子氣勢磅礴，快速熱烈。彈著這首曲子，我仿佛看到了這樣壹幅畫面：碼頭上，工人們正忙碌地搬運貨物，突然，刮起了大風，海面波濤洶湧，臺風來了！碼頭工人迅速地與狂風展開搏鬥，奮力保護國家財產。臺風過後，貨物壹樣不少，工人們終於喘了壹口氣，欣慰地笑了。彈著彈著，我不禁為工人們這種維護集體財產的精神感到驕傲！
《山丹丹花開紅艷艷》是壹首陜北民歌，也是我喜愛的曲譜之壹。它描述了解放軍來到陜北時，山上的紅花盛開，紅艷艷壹片，表達了陜北人民對黨的熱愛，對大自然的贊美。整首曲子先舒展後歡快，使我覺得自己仿佛與陜北同胞們壹起載歌載舞，在歡迎解放軍的到來……
古箏，其吟似歌唱，敘如故事，訴像哭泣，泄成瀑布。它滋潤多少情懷，激勵多少壯誌。我為會彈古箏感到自豪，我愛彈古箏！
篇五：彈古箏
我們班有壹個小姑娘，名字叫王虹虹。她的古箏彈得非常好。
我跟她是好朋友。她那花朵壹般的臉龐，秋水壹般的眼睛，逗人喜愛的兩個小酒窩，誰見了誰喜歡。她手上戴著假指甲，我好奇地問：“戴它做什麽呀？”她答道：“彈古箏唄！”
有壹次，我去她家聽她練琴。我呆呆地註視著她，見她以手靈巧地在箏上撥動著，突然問道：“妳整天這樣彈呀彈的，不覺得苦嗎？”她邊彈邊說：“苦？怎麽不苦，苦中有樂嘛！”
彈完練習曲，她又彈了壹首《高山流水》。那曲調和諧、悅耳，時而低沈，時而高亢，時而清脆，時而雄渾……壹個個音符似乎變成了輕紗般飄動的雲朵，變成了艷麗奪目的彩帶。突然，又似壹股清泉從高而陡的大山上落入水潭，那水花飛濺的聲音如同大珠小珠落玉盤那樣好聽。我好像站在不潭旁，正仰頭欣賞銀帶般的泉水，不知不覺中她彈奏完了。
她歇了歇，我舉起大拇指，是說可真棒呀！她又翻出了《漁舟唱晚》的曲譜。我問：“這曲子表達了什麽呀？”她說：“這曲子表達了漁夫在傍晚劃著小船趕回家中的情景。”說著，她又彈起來。開始音調平緩清美，娓娓動聽。我仿佛看見晚霞照在碧綠的湖面上，漁夫望著壹簍簍活蹦亂跳的魚兒，無比歡喜。繼而，音調激昂起來，充滿歡聲笑語，漸漸又平緩下來，好像漁夫回到了家中。
壹首首動聽的樂曲，在王虹虹的手下，壹撥而出，使我沈浸在琴聲之中，似乎忘了壹切……
我眼前展現壹個新型的舞臺，王虹虹正在臺上演奏古箏，臺下觀眾都陶醉在演奏之中。
篇六：彈古箏
我有許多愛好，跳舞、唱歌、下象棋……，其中，我最喜歡的便是彈古箏了。說起我是怎樣愛好上彈古箏的，還得從我壹年級暑假的壹件事說起。那天，我在電視上看見有壹位大姐姐正在彈古箏，覺得那曲調特別好聽，便纏著媽媽讓我學琴，媽媽同意了，從此，我便愛好上了彈古箏。
第壹次去學琴，我按捺不住內心的喜悅，心想：“老師會教我彈什麽曲子呢？，也許是我最喜歡的曲子——采磨菇的小姑娘吧！”可壹到那兒，結果卻令我大失所望，原來，老師先讓我認弦，我想：“認弦有什麽難的，不就是彈壹根弦，唱壹個音嘛！”於是，便按著順序唱出了21個音。可當老師顛亂順序再讓我認唱時，我卻啞口無言了。這時，我才知道認弦也不是件輕而易舉的事。
又到了下壹次學琴的時間了，我想：“這次總能讓我練曲子了吧！”可是，老師卻讓我練指法，什麽“勾”、“顫”……，還有壹些基本功、四點、八度……，壹連學了幾個星期，直到我基本功紮實了，老師才讓我彈曲子。唉，原來學個基本功也那麽難。我真想打退堂鼓，可壹想到那句名言：不經歷風雨怎麽見彩虹，便咬緊牙關堅持學琴。
有壹天，老師告訴我，要讓我參加上海市十佳琴童先拔賽，我興奮極了。於是，我便每天抓緊時間練琴。記得有壹次，我的右手食指不小心被門給夾痛了。媽媽心疼地說：“馬欣朝啊，我看今天就別練了。”我強忍著那鉆心的疼痛，說：“不礙事，我能行！”於是，又堅持彈了兩個多小時。雖然，那時我的手指已變得又紅又腫，但我卻覺得值得。功夫不負有心人，在那次選拔賽上我獲得了優秀獎。受到了指導老師的稱贊。
三年來，我堅持不懈地練琴，不僅通過了古箏七級考試，還多次參加了九亭文化廣場上的演出。我愛彈古箏。
篇七：我愛好彈古箏
我有許多愛好，跳舞、唱歌、下象棋……，其中，我最喜歡的便是彈古箏了。說起我是怎樣愛好上彈古箏的，還得從我壹年級暑假的壹件事說起。那天，我在電視上看見有壹位大姐姐正在彈古箏，覺得那曲調特別好聽，便纏著媽媽讓我學琴，媽媽同意了，從此，我便愛好上了彈古箏。
第壹次去學琴，我按捺不住內心的喜悅，心想：“老師會教我彈什麽曲子呢？，也許是我最喜歡的曲子——采磨菇的小姑娘吧！”可壹到那兒，結果卻令我大失所望，原來，老師先讓我認弦，我想：“認弦有什麽難的，不就是彈壹根弦，唱壹個音嘛！”於是，便按著順序唱出了21個音。可當老師顛亂順序再讓我認唱時，我卻啞口無言了。這時，我才知道認弦也不是件輕而易舉的事。
又到了下壹次學琴的時間了，我想：“這次總能讓我練曲子了吧！”可是，老師卻讓我練指法，什麽“勾”、“顫”……，還有壹些基本功、四點、八度……，壹連學了幾個星期，直到我基本功紮實了，老師才讓我彈曲子。唉，原來學個基本功也那麽難。我真想打退堂鼓，可壹想到那句名言：不經歷風雨怎麽見彩虹，便咬緊牙關堅持學琴。
有壹天，老師告訴我，要讓我參加上海市十佳琴童先拔賽，我興奮極了。於是，我便每天抓緊時間練琴。記得有壹次，我的右手食指不小心被門給夾痛了。媽媽心疼地說：“馬欣朝啊，我看今天就別練了。”我強忍著那鉆心的疼痛，說：“不礙事，我能行！”於是，又堅持彈了兩個多小時。雖然，那時我的手指已變得又紅又腫，但我卻覺得值得。功夫不負有心人，在那次選拔賽上我獲得了優秀獎。受到了指導老師的稱贊。
三年來，我堅持不懈地練琴，不僅通過了古箏七級考試，還多次參加了九亭文化廣場上的演出。我愛彈古箏。
篇八：我學會了古箏
每當我彈起古箏時，都會想起我剛學的那段時間，那段時間至今難忘。
兩年前的壹天下午，我和媽媽上完課去附近的商場逛街。當我們逛到四層時，讓我大吃壹驚。因為這裏不是賣東西的，而是擺滿了些琳瑯滿目的樂器。而且我壹眼看見了最能代表淑女的樂器——古箏。我對媽媽說：“我要學古箏”，媽媽那溫柔地壹笑算是答應我的要求！這時我看見旁邊的琴房裏有個小姑娘在彈古箏。她彈得可真好，只見她右手勾勾挑挑，左手抹抹托托，那壹根根琴弦在她的手下發出了優美動聽的聲音。我都看得入神了，媽媽看我這麽喜歡，就給我報了個班，從此，我就和古箏交上了朋友。
第壹節課的時候，我高興地來到這裏上課，當我看見那簡單但對於初學的我又很難的練習曲時，心情發生了變化。老師先交我：“勾”和“托”。我心想：真簡單，我壹定會。可我彈的時候小手卻不聽我的話了，在琴鉉上亂刮。老師讓我慢慢來，我聽了老師的話，果然好多了。幾節課下來，我的練習曲差不多都會了。過幾天老師說我可以學曲子了，我非常高興。可問題又來了，我家沒琴，怎麽練呢？媽媽想了個好辦法，把生日禮物和在壹起。什麽？妳不懂？哎呀！就是把古箏當做我的生日禮物啦！生日那天我如願以償的收到了我夢寐以求的古箏。彈著我的古箏，聽著它美妙的聲音我高興極了！
我就是這樣學習古箏的。什麽？妳也學樂器呀？那妳也來告訴我妳是怎麽學習的好不好？