清明節為創意主題的活動方案1壹、活動目的:
清明節是我國重要的傳統節日，是進行革命傳統教育和傳統美德教育的絕佳時機。為了紀念這個意義深遠的日子，貫徹落實科學發展觀，開展以“我的中國夢”為主題的豐富多彩的教育活動，旨在祭奠先烈、先輩、先賢，引導少先隊員學習歷史、傳統文化，緬懷先輩，展望未來，緬懷革命先烈的光榮傳統，學習民族精神和時代精神，為我們美好的未來建設文明。
二、活動主題:
我們的節日——“清明節”
三、活動對象:
全體教師和學生
四、活動時間:
20xx年4月3日至12
動詞 （verb的縮寫）活動:
(壹)文化探索:收集資料了解清明文化。
清明節作為中國法定的傳統節日，有著悠久的文化內涵。各班通過資料收集，組織學生逐步了解清明文化習俗，讓他們感受中華文化的魅力和豐富內涵，增長文化知識和對祖國的熱愛。具體內容如下:了解清明節的起源、傳說、故事、習俗。
(2)網絡簽名:主動參與，簽名，留言。
3月26日至4月60日10，要求學生登錄等網站鏈接，在線向先賢先烈鞠躬獻花、留言。中國文明網會對網上留言的參與人數進行統計，顯示每個未成年人至少要簽名留言壹次，未成年人參與率要達到100%。班級可以通過布置作業、上信息課等方式，引導小學生及其家長積極參與簽名、寄語活動。(要求從學生留言中選出5篇精彩的語錄和活動圖片，於4月9日前交到德育室)
(三)實踐活動:親身體驗，感受清明文化
各班根據以下主題，結合班級特點，積極組織清明主題活動。
活動時間:(4月3日-4月12)
高壹高二:讀清明小詩摸蛋比賽。
三四年級:制作“好男兒”卡片或剪紙。
五六年級:寫壹篇關於緬甸烈士的文章，談談理想。
▲各班活動要求
1，各班開展讀清明小詩活動，要求每人背壹首。
2.摸蛋活動:每節課要有3-4張照片或文字資料。
3.制作“我心目中的英雄”卡片或剪紙:要求各班組織學生在壹張16k的紙上設計壹幅他們心目中英雄的圖畫或文字，或圍繞偉人形象制作剪紙作品。制作完成後，進行課堂交流，選出4份(兩張卡片，兩張剪紙)上交德育室。
4.緬甸烈士是理想的。
壹切偉大的成就都始於理想。革命先烈為實現* * *資本主義的崇高理想而獻身。結合對少先隊呼號的理解，寫壹篇緬懷先烈的文章，談談自己的理想，樹立“為* * *”事業而奮鬥的遠大理想。如何實現理想，用榜樣的力量激勵自己采取行動實現理想。
註意:假期練習
根據各班特點，家長可在假期帶孩子上墳:就近可前往中***xx縣劉集支局舊址、xx區牛莊烈士祠、渤海墾利革命紀念館等紅色旅遊景點或烈士陵園、烈士墓、鮮花、誓詞表達對先人的感謝。
▲參加假期實踐活動的孩子要註意收集有價值的活動資料，如照片、日記、感受等。
以清明節為創意主題的活動方案二、指導思想
20xx年清明節是公歷4月5日星期二，農歷三月初五。對學生進行愛國主義和革命傳統教育，教育學生不忘革命先烈，珍惜優越的學習生活條件，樹立遠大理想，磨練頑強意誌，練就過硬本領，成年後報效祖國，為社會發展做出積極貢獻；在活動中對學生進行禮儀、團結、互助的教育，培養學生的集體主義和組織紀律性。
二、墓地:
長城烈士陵園
三、掃墓時間:
4月5日下午12: 20
四。參與者:
四、五、六年級的所有學生(步行)
動詞 （verb的縮寫）活動安排:
12: 10(操場內)集合，12: 20從學校步行。
每個班的班主任加壹個班主任。此外，前後增加兩名保安維持秩序。
掃墓節目安排:
1.全體師生向紀念碑敬獻花圈並默哀。
2.少先隊員代表發言。
3.校領導講話。
4.呼號。
5、繞墓壹周。
不及物動詞活動要求:
1，學生必須戴紅領巾，帶隊旗。所有中隊的教官都被要求佩戴紅領巾。
2.活動開始前，各中隊輔導員要向同學們介紹清明掃墓相關知識。
3.各中隊教官要求對隊員進行安全教育，要求活動有組織有紀律。
4.玩家在活動中不要大聲喧嘩或隨意大笑(尤其是在沈默中)。
5、學生自帶飲用水(壹瓶)，不含任何食物和飲料。
以清明節為創意主題的活動方案第三部分壹、活動目的
讓孩子了解清明節的由來，感受清明節與其他節日在氣氛上的不同。通過歷史事件和人物，教育孩子學習古人舍己為人、不爭名利的精神。讓孩子明白掃墓的意義，通過聽英雄的演講培養孩子尊敬先烈的感情，教育孩子更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。
二、活動準備
讓孩子們看看他們的家人如何在寒食節(清明節的前壹天)慶祝節日。
三、活動過程
1，請告訴孩子們:妳們家是怎麽過寒食節的？
讓孩子知道，寒食節家家戶戶都吃冷食，還要給去世的親人掃墓。
2.講述清明節的起源--解之退的故事。
3.討論:
寒食節是怎麽來的？
②為什麽現在的人都過寒食節？紀念誰？
4.讓孩子知道寒食節的第二天是清明節，清明節是中國傳統的給烈士掃墓的日子。
老師:每年的4月4日、5日或6日是清明節，這是中國農歷的二十四節氣之壹，也是傳統的掃墓日。為了紀念革命烈士和他們已故的親人，人們經常在這壹天掃墓。
5.讓孩子們觀看有關清明節習俗的圖片，並討論:清明節時人們是如何生活的？(吃雞蛋，掃墓，徒步等。)
6.老師解釋:為什麽選擇清明掃墓？
(1)清明期間，氣候轉暖，雨水增多，植被匍匐，墓地墓地難免冷清，需要整理；
(2)清明節前後，山川秀美，桃紅柳綠，人們借此機會外出踏青；
(3)為了紀念古人，清明節掃墓被作為紀念革命先烈的主要活動。
7.聽老戰士講革命故事。
8.老兵們聽完之後，請小朋友們談談參加這類活動的感受。
使孩子們深深懂得今天的幸福生活是無數革命先烈用鮮血換來的，培養孩子們尊敬先烈的感情，教育孩子們更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。
第四，活動延伸
1.請小朋友們觀看電影視頻《閃閃的紅星》，感受戰火紛飛的戰鬥生活，進壹步加深小朋友們對革命先烈的敬仰和來之不易的幸福生活。
2.帶領孩子去戶外郊遊、放風箏、蕩秋千等活動，感受明媚春光，體驗快樂生活。
以清明節為創意主題的活動第四部分活動目的:
1，讓孩子知道插柳是黃河口清明節期間的習俗，並知道它的起源。
2.通過栽柳活動培養孩子熱愛勞動的習慣。
3.讓孩子明白插柳的意義和植樹造林的好處。
活動準備:
有幾根柳枝，小鏟子和水桶的數量是孩子數量的壹半，還有壹輛小貨車。
活動流程:
1.老師介紹了清明節插柳的習俗。
①啟發性問題:“清明時節，草木皆青。黃河口的人們有折斷柳枝的習俗。為什麽？”(人家要插柳)
老師:“孩子們知道為什麽人們要在清明節種柳樹嗎？”文章介紹了插柳習俗的由來:清明節的第二天，晉文公到大臣介之推的墳前掃墓時，發現與介之推同時被燒死的柳樹又復活了，於是晉文公把柳樹摘下來戴在頭上，大臣們紛紛效仿晉文公。另外有壹句民謠說“清明不插柳，死了就黃了。”
2.向孩子解釋種柳的意義，激發孩子種柳的興趣。
(1)插柳可以渲染節日氣氛，增添節日樂趣。
插柳樹可以綠化周圍的環境。每當柳枝綠了，就告訴孩子們春天到了。
3.組織孩子們在院子周圍開展栽柳活動。
①要求:四個孩子壹組，壹個用小桶提水，兩個用小鏟子松土，壹個拿柳枝。四個人要團結協作，看哪壹組能插的又好又快。
②方法:先用小鏟子松土，然後澆水，最後插柳枝。
(3)幼兒開始插柳，教師巡回指導。比如松土的時候可以找壹個松軟的地方，松土要稍微深壹點，避免柳枝歪斜不穩；不能澆太多水。
(4)柳枝插好後，老師組織小朋友把工具放好，然後總結活動，表揚不怕臟不怕累的小朋友，團結協作的團隊。
⑤要求孩子每天給柳枝澆水，輪流照顧管理。
以清明節為創意主題的活動方案第五部分壹、活動目的:
通過組織掃墓活動，激發隊員對英烈的崇敬之情，從而珍惜無數革命先烈用鮮血和生命換來的幸福生活，努力學習，培養學生嚴謹的治學態度，使他們接受壹次生動的愛國主義教育和革命傳統教育，弘揚民族精神！
二、參加人員:全體師生
三、活動時間:4月3日上午。
4.地點:韓明公園
動詞 （verb的縮寫）活動準備要求:
1，學校大隊部準備花籃，大隊旗，旗手，旗手，隊歌磁帶。
2.隊員們都戴上了紅領巾，大家都做好了掃花的準備。隊裏老師不要穿紅色衣服，輔導員老師要戴紅領巾。
3.所有隊員背誦誓言。
4、中隊輔導員掃墓前應做好安全教育、行為規範教育、健康教育，掃墓期間，嚴肅認真，不打鬧、追逐。並向學生介紹掃墓活動的儀式及相關事宜。
不及物動詞掃墓活動時間表:
1，都站著不動。
2.唱【中國少年先鋒隊隊歌】
3.向革命烈士敬獻花圈；
4.沈默和哀悼；
5.夏烈士事跡介紹；
6.少先隊員代表他們獻花
7.大隊輔導員講話；
8.宣誓；
9.歸還旗幟；
10，集體圍墓；
11.活動結束後，大隊集合返校。
七、安全措施:
1.出發前查看學生身體狀況，勸阻身體不適或有疾病的學生參加本次活動。
2.加強活動前對學生的安全教育，往返前認真清點人數。整個活動要體現文明，互相關愛，註意安全。禁止學生單獨行動；禁止從事危險活動。教育學生愛護公共設施，保護環境和綠化。
八。誓言:
我們以中國少先隊員的名義在紀念碑前宣誓:
1.在家做壹個孝順父母、關愛他人、勤儉節約、熱愛勞動的“小幫手”；
2.在社會上做熱愛祖國、講禮貌、誠實守信、遵紀守法的小模範；
3.在學校做壹個團結友愛、互相幫助、尊重他人、善於合作的小夥伴；
4、在社區和公共* * *場所要做到愛護公物，講究衛生，保護環境，遵守秩序的小衛士；
5、努力學習，勇於創新，永遠做革命接班人！
以清明節為創意主題的活動方案6壹、活動目的:
為緬懷革命英雄主義，繼承和發揚老壹輩革命家的優良傳統，深化“感恩”和革命傳統教育，激發學生愛國情懷，學習實踐兩會精神，積極響應團委號召，引導大家樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高我院學生的主人翁意識， 並充分發揮學生會的示範和帶頭作用，土木建築學院專門舉辦了“清明節烈士陵園掃墓”活動。
二、主辦方:
xx大學土木工程與建築學院
三。參與者:
建築工程學院“烈士陵園掃墓”領導小組
團隊領導:
副組長:
成員:土木工程學院青年誌願者。
四、活動主題:弘揚烈士精神，謳歌愛國情懷。
動詞 （verb的縮寫）活動:烈士陵園掃墓
不及物動詞活動時間:4月1-4月6日。
七。地點:烈士陵園
八。活動流程:
(1)活動的實施:
1，時間:4月1-4月6日。
2.工作:
(1)聯系xx年級各班班長，就活動內容告知並安排各班需要完成的內容(同學們註意:去烈士陵園的同學要著裝莊重)。
(2)聯系關於去墓地的相關事宜。
(1)前期去墓地實地考察。
②開學校介紹信。
③約好墓地。
(4)參觀。
(2)活動推廣:
聯系宣傳部進行前期宣傳。
(3)活動:
1，4月1，召開會議。
2.4月5日，組織去烈士陵園掃墓。
以清明節為創意主題的活動方案7壹、活動主題
“緬懷革命先烈，弘揚民族精神，爭做高素質的當代中學生”
二、活動的目的
1，警示新時代學子不忘國恥，仍在弘揚和傳承和平時期為國捐軀的老壹輩革命家和先烈精神；
2.增強學生熱愛祖國、熱愛人民、努力學習、立誌成才、報效祖國的信念和決心，同時將學生融入集體，培養相互合作、共同進步的能力；
三。地點:
Xx革命烈士紀念碑
四、活動時間:
20xx年4月1日下午
動詞 （verb的縮寫）參與者:
七年級師生，團委委員。
不及物動詞活動準備:
校旗，團旗，花圈，音箱，醫療用品，相機。
七。活動程序
主持人宣布，xx三中清明節祭掃活動現在開始。
第壹項:註意(由主持人解釋)
第二項:向烈士敬獻花圈。
第三項:全體肅立，向革命先烈致敬。
項目4:學生代表的奉獻
第五:聽革命英雄的故事；(請烈士陵園工作人員解釋)
項目6:學校領導講話
第七項:七年級學生在烈士紀念碑前莊嚴宣誓。
第八:參觀紀念碑，掃墓，參觀墓地。
第九項:清明節掃墓活動結束，隊伍集結完畢。回到學校。
八。活動要求和註意事項:
1，準時集合(下午2: 00集合，2: 10從學校步行至xx革命烈士紀念碑)；
2、集體活動，安全第壹；
3.互相關心愛護，發揚集體主義精神；
4.遵守團隊紀律，不得擅自離隊；
5.穿校服，白花花，舉止大方；
6.在校外註意個人儀容，不做影響學校聲譽的事情；
7.懷著崇敬的心情參加活動，了解烈士事跡；
8.愛護環境，不要亂扔垃圾。
清明節為創意主題的活動策劃第八章活動目的:
自古以來，這片繁榮富饒的土地上湧現出了許多著名的祖先。他們為這片土地的繁榮富強寫下了許多感人的故事，值得後人景仰和學習。清明節是我國傳統節日中緬懷和紀念先人的重要節日，是壹個具有深遠意義的日子。本次活動旨在緬懷和紀念先輩，弘揚和傳承民族精神，加強愛國主義教育，引導廣大少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使我們的少先隊員進壹步感受到家鄉濃郁的文化氛圍，並從中受到熏陶。
活動安排:
壹、緬懷先烈傳承的民族精神
(壹)、收集資料了解清明文化
1，清明節的由來
2.各地清明節習俗。談談我對清明節各種習俗的感受。有哪些可以繼承的文化傳統，有哪些應該消除的封建迷信活動？
3.關於清明節的傳說和故事。
(2)、手抄報設計。
我們要通過時空的隧道，收集整理家鄉先輩的感人事跡，把他們的名字和事跡記在心裏，學習和傳承他們身上折射出來的優秀品質。只有這樣，我們才能真正表達對他們的敬佩。
參與者:3-5年級玩家。
活動形式要求:在假期期間廣泛收集資料的基礎上，各班圍繞所收集資料的介紹和隊員的體驗，設計制作手抄報。設計的手抄報8K大小，所有的字都是用筆認真抄寫的。
學校教育
1.午休時間，班級播放關於英雄的教育片或組織學生閱讀相關書籍，通過觀看部分影片了解先烈和先賢的事跡。
2.校園廣播將推出“談清明”專題節目，了解清明文化及其他節日文化的內涵和來源。並利用不同時間段對各中隊收集的素材進行篩選和播放。
3.組織隊員開展清明文明祭祀掃墓活動。壹方面組織學生通過網絡祭奠做出巨大貢獻的烈士。另壹方面，開展節前教育，要求學生在清明小長假休息日以老鷹假期團隊的形式開展蕩秋千、徒步、放風箏等假期活動。也要求學生在陪長輩上墳時要文明，做文明公民。
4.假期前後，所有員工與工作無關的請假事項，壹律不予批準。請安排好假期時間，不要錯過正常工作。
清明節作為活動策劃的創意主題9壹、活動設計背景
初壹剛入學的孩子，可能對清明節的概念還比較模糊，所以有必要對清明節有所了解。
二、活動目標
1.通過此次主題活動，學生們可以進壹步了解中華民族的悲壯歷史和中國* * *生產者黨領導下中國人民不屈不撓的奮鬥史，緬懷革命先烈，激發學生的愛國意識，增強為* * *事業奮鬥的信念，努力成為壹名優秀的昕薇，投身少先隊事業。
2.通過這次活動，我了解了壹些關於清明節的習俗。
三、活動主題
說清明，說英雄。
四、活動準備
1，多媒體課件的制作
2.讓每個學生收集信息，準備壹個關於英雄的小故事。
3.小主持人準備壹些清明節知識問答的問題。
動詞 （verb的縮寫）活動過程
1，在雷公廟舉行祭掃先烈活動。
舉辦“祭掃烈士墓”活動，組織學生參觀我區雷廟烈士陵園，開展教育活動，讓學生充分了解革命先烈為新中國誕生所建立的豐功偉績，充分感受到今天的幸福生活來之不易。
2.每個班級將舉行壹次主題班會。
(1)主持人宣布主題班會。
(2)清明知識問答。
(3)讓孩子講英雄故事。
(4)妳應該向英雄學習什麽？
(5)古詩賞析:清明
(6)老師總結。
3、設計制作說清明，然後英雄黑板報活動。
主題:說清明，說英雄。
在廣泛收集資料的基礎上，圍繞收集到的資料介紹和團隊成員的經驗進行設計制作。
通過清明節的主題教育，讓學生知道清明節是中國的傳統節日。此外，通過這次班會，讓學生了解清明節的壹些習俗和清明節的歷史淵源。通過這種主題教育，也能讓學生銘記先烈，知道他們的幸福生活來之不易。
清明節為創意主題的活動策劃10壹、指導思想
1.緬懷革命先烈，對學生進行革命傳統教育。
2.欣賞自然風光，感受春天的氣息，陶冶學生情操。
3.豐富學生的課外生活，培養學生的社會實踐能力。
二、活動時間
x月x日。
第三，活動地點
Xxx基地。
四。參與者
x年級全體師生。
動詞 （verb的縮寫）活動程序
(1)X月前進行各班思想教育，組織實施活動前準備。(每節課綁壹個花圈)
(2) X月X日活動安排:
1和X點，活動前由班主任進行紀律和安全教育。
2.X點，各班在操場上開始排隊，各班老師清點人數。
3.在xxx基地舉行祭掃儀式。
(1)鳴槍，唱國歌。
(2)敬獻花圈並默哀三分鐘。
(3)校領導講話。
(4)團市委書記講話。
(5)少先隊代表發言。
4.儀式結束後，學生們參觀了烈士墓，並在半小時的自由活動後統計了返校人數。
以清明節為創意主題的活動方案11活動主題:清明節掃墓活動。
活動時間:4月x日。
地點:xx公園
活動目的:
1.讓孩子了解清明節的習俗和掃墓的意義。
2、通過活動，對兒童進行愛國主義教育，培養兒童對革命先烈的尊敬和記憶。
參與者:
4月x日-小班，小班兒童
4月x日-中大班以上的兒童
壹、活動準備:
1，活動前談話(活動介紹及筆記)；
2.準備代表全園的手工紙花圈，每班設計活動(建議小朋友壹個紙花)；
3.聲音準備(石龍文化站提供，所長聯系)；
4.聯系電視臺(聯系導演)
5.活動音頻監督和音樂準備(李璇老師)
二、活動程序:
1，組織隊伍，收拾物品，出發去中山公園；
2.到達目的地，組織隊伍；
3.清明節的掃墓程序(活動主持人:徐亞飛)
第壹項:唱國歌。
第二項:為革命烈士默哀。
第三項:敬獻花圈。
第四項:請導演發言。
第五項:放壹首國際歌。
第六項:瞻仰紀銅像並獻花。
三、註意事項
1，外出活動，做好孩子的管理和經常性的教育。
2.教育幼兒掃墓是壹件嚴肅的事情。過程中不允許嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序。站好，低頭，沈默時不說話。觀察天氣，調整實際組織時間。
四。活動所需材料:(略)
清明節為創意主題的活動策劃文章12壹、活動主題:
緬懷革命先烈弘揚民族精神
二、活動背景:
清明節是中國24個傳統節氣中的壹個人文和歷史節日。人們在清明節緬懷逝者，祭奠先人，緬懷先烈。為了紀念這個意義深遠的日子，引導孩子們弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，舉辦此次清明掃墓活動，希望在掃墓之際回顧歷史，重溫歷史，了解革命先烈的英雄事跡，增進愛國情懷。
三、活動的目的:
緬懷革命先烈，弘揚革命傳統精神，增進愛國情懷。
四、活動時間:
20XX —— XX到—— XX。
動詞 （verb的縮寫）地點:
XX烈士陵園
不及物動詞目標受眾:
XX幼兒園全體師生
七。活動流程:
1，幼兒園老師會給各班發通知，各班每天派10到15人參加公祭會。
2.早上7點在校門口集合簽到，清點人數，說明註意事項。完事了就走吧。
2.所有學生乘車到烈士陵園後再集合，然後簽到，查看人員是否到齊。
3.到達烈士陵園後，聯系陵園負責人，正式開始誌願服務(如接待、站崗、保潔等。)分配任務後。
4.活動結束後，在墓園門口集合，負責人清點人數，確認後帶回團體。
八。活動中的註意事項:
1.烈士墓是革命英雄長眠的地方。革命先烈為我們今天做出了巨大的犧牲。要去烈士那裏舉行祭掃活動，著裝要整齊。
2.墓地是英雄的家，所以妳不應該越過墳墓和祭品。活動時態度要莊重，不能嬉笑、罵人、亂跑、亂動。
3，在墓地裏，要恭維自己，控制自己的情緒和態度。我們應該懷著崇敬的心情參加活動，仔細觀看烈士的事跡。在參觀中了解先烈的英雄事跡，是為了保持安靜有序，體現當代兒童的良好品質。
4、註意衛生不能在墓地內亂吃零食、亂扔垃圾；不要在墓地裏亂跑，按順序走，不要破壞草地和綠地。
5.如果上午臨時不能到達，請及時告知負責人，以免耽誤行程；如果中途有事要離隊，要向負責人說明，得到允許簽字後才能離開，離隊後的安全由我負責。