？建國之初，傅聰被派往歐洲學習藝術，留過學的傅雷深知留學的艱辛。在他每天對兒子的關心和問候之後，他告訴他最多的就是希望兒子能永遠追求真理，把學業和藝術放在第壹位，多學習，多實踐，多反思，在信中不經意間提到自己的工作狀態，就是為了給兒子的堅強樹立壹個好的榜樣。他希望即使兒子不在國內，他也永遠是壹個現實主義者，永遠把藝術放在第壹位。這種為真理而求知的態度，是任何時候都值得擁有和實踐的。
？壹日為師，終身為師。傅雷夫婦在信中經常就文化和音樂進行交流，並教導兒子要定期拜訪老師，多交流。在各地演出時，他們時刻牢記自己是中華民族的兒女，絕不會做對不起祖國和人民的事。這種愛國主義在傅聰年輕時就已經在他心中留下了深刻的印象。
？在1955至12的幾封信中，傅雷給兒子送去了毛澤東的《史記》、《矛盾論》等書籍，鼓勵兒子在練琴的同時多讀窮人的書，開闊眼界，尤其是中國優秀的傳統詩詞和文化精華，更要細細揣摩吸收，用辯證唯物主義的觀點總結思考成果。後來由於國內政治環境的影響和很多個人經歷，夫妻倆勸兒子言行謹慎，不要害人，更不要防人。
凡事預則立，不預則廢。信的大部分內容都集中在對兒子藝術創作的指導上，督促兒子無論大事小事都要制定計劃，然後不折不扣地執行。以高效快捷的執行力著稱的傅雷，用他壹絲不茍的工作和認真的藝術追求潛移默化地感染了傅聰。後來多次提到理財和節儉，培養了他勤儉持家的優秀品格，使他的成長之路更寬更順。
男主外，女主內，當得知兒子有女朋友後，傅雷夫婦用自己的例子給兒子講了自己對婚姻的感受和擇偶的標準。朱美福希望兒子體諒兒媳婦，照顧家庭。這種通情達理的引導兒子組建新家庭的方式，或許值得我們今天的很多父母學習和借鑒。
孩子千裏迢迢，母親憂心忡忡。孩子不在的時候，父母不想非富即貴，只想吃飽穿暖。知道兒子忙的廢寢忘食，全國各地跑來跑去表演的疲憊，父母看在眼裏，疼在心裏。字裏行間，他流露出對父母的深愛和珍惜，但玉不可碎。為了有朝壹日報效祖國，實現價值，傅雷夫婦只能忍住思念，靠書信來排解思鄉之情。
？家庭教育是壹個家庭、壹個民族、壹個國家興旺發達的基礎。歷朝歷代，從皇帝到老百姓，都很強調家庭教育。《傅磊家的信》雖然是傅磊家的家書，但它所傳達的求知、做人、追求真理的情操，從來不過時，反而更歷久彌新。其中關於婚姻愛情的唯物辯證思維極其精彩，值得我們壹生去實踐和創新。
了解妳的兒子勝過了解妳的父親，壹條家信勝過壹噸黃金。我們都是第壹次為人父母，為人子女。當我們不知道該如何教育孩子，面對人生的迷茫時，不妨泡壹杯菊花，翻開傅磊家的書，讀讀經典書籍，感受壹下育兒的體驗。
最後摘抄五段精彩語錄，鼓勵妳。我希望我們都能建立壹個美好的家庭，創造幸福的生活。
1.總是遮遮掩掩，不正視現實和自己的根本原因，拖拖拉拉，不雨綢繆，只會在精神上對自己造成更大的傷害。是時候拿出勇氣徹底解決了。
2.人的壹生都在高潮-低潮中沈浮，但只有平庸的人才能像死水壹樣生活；或者妳必須有很高的修養，才能無果而終，真正的自由。只要高潮沒有讓妳緊張，低潮沒有讓妳頹廢，就沒問題。陽光太強，會烤焦五谷；太多的雨水會淹沒莊稼。我們只想要壹個心理平衡，這樣才不會受傷...慢慢妳會養成另壹種心情來處理過去；就是能夠不驚心動魄的思考，能夠站在客觀的立場上分析前因後果，能夠為以後做參考，避免重蹈覆轍。
3.唯有藝術和學問永遠不會使人失望；付出多少勞動，付出多少努力，付出多少忠誠和熱情，得到多少收獲和進步。
每個人都有缺點，戀愛中的男女都有。問題不是找壹個沒有缺點的對象，而是找壹個能認識到並承認自己缺點，願意逐漸改變，同時又能包容對方的伴侶。
5.世界上最有力的論據是實際行動，最有效的教育是以身作則；永遠不要向別人要求妳做不到的事；先批評自己，改正自己的錯誤。