第壹部分:小學體育教案1。指導思想
緊密結合學校推進素質教育的使命。認真執行《學校體育條例》，每天鍛煉壹小時，樹立健康第壹的思想。加強學校體育的建設和管理，在完善體育基礎設施和器材的基礎上，努力提高學生的身體素質和健康水平，協調各部門組織開展學校各項體育常規工作。使學校體育工作再上新臺階。
二、工作目標
1.體育教學應繼續加強學習和研究，規範體育課堂教學。
2，搞好校級運動隊的培養，能夠產生市級比賽的頂尖選手。
三、主要工作
(壹)加強體育教研活動，規範體育課堂教學，提高教學質量。
1，學校體育教研組要再次組織體育教師認真學習體育課程標準，並根據我校學生、場地、器材等實際情況，制定好各年級教學計劃，按照體育教學常規要求，認真做好五教工作。
2.本學期，每位體育老師都要根據學科特點，靈活多樣地組織教學活動，克服課堂教學中的隨意性，避免羊群效應。在教學設計上，要建立以學生為中心的課堂教學模式，淡化“競技體育”的教學思維，重視體育課程的功能開發，研究現有場地的體育課活動設計，保證體育活動的有效性。
3.強化科研意識，在學科教學中繼續滲透小學生良好習慣和行為研究的內容。每個老師都要做好資料的收集整理，及時總結反思，認真寫論文。
(二)搞好小組工作，豐富學校的文化體育生活。
1，加強班級練習的日常管理。繼續做好進出場(快速安靜有序)和練習質量。值班教師、班主任、廣播操檢查評分員、體育教師要按時到崗，做好學生精神面貌、出勤率、動作質量的檢查監督工作。
2.組織學生體育鍛煉活動。教師要與體育教師密切配合，按照體育鍛煉活動表組織課外活動，保證活動時間和質量。
3.做好日常業余訓練。運動隊應組織和安排校隊的訓練。學期伊始，認真制定培養計劃，合理安排時間。根據學校實際情況，科學合理安排訓練內容和訓練時間，確保運動能力穩步提高。
(三)做好場館設備管理，體育資料整理。
1，運動器材室配有專人負責管理，負責協調器材的使用和保管以及器材室的衛生工作，每天借出的運動器材要登記歸還。
2、充分利用現代信息技術，做好體育競賽數據收集工作。
第二部分:小學體育教案1。指導思想:
新學期開始了。為開展好教學工作，圓滿完成本學期的教學任務，本學年堅持全面貫徹教學大綱，本著“體育鍛煉，健康第壹”的指導思想，激發學生的體育興趣，促進學生健康成長。根據學校工作安排，特制定本學期教學計劃。
二、教學目標:
1，掌握體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，將學到的知識運用到鍛煉中，不斷鞏固提高。
2.每班進行壹定時間的隊列練習，對其進行組織紀律教育。
3.進壹步增強體質，尤其是柔韌性和力量。了解更多關於體育課和運動的好處。
4.通過體育鍛煉培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實基礎。
5、知道體育鍛煉對健康的好處，知道壹些簡單的自我保護的常識和方法，養成良好的衛生習慣。
6.培養學生基本的活動能力和壹些運動方法，保持正確的身體姿勢。積極參加體能測試，爭取優秀。
7.體驗參加體育鍛煉的樂趣，培養細心觀察、積極思考、與同伴相互合作、遵守紀律的良好品質和習慣。
三、教學措施:
1.在教學過程中，教師積極引導學生，充分發揮學生的主體作用。讓學生在玩的過程中主動學習和探索，培養學生自學、自我實踐、自我評價的能力。情境和主題教學方法經常被用來使學生喜歡它。
2.從實際出發，根據大多數學生的年齡、原有的知識能力基礎和身體發育水平，以及學校的場地、器材、環境氣候條件等實際情況，實事求是，註重實效，改革創新，確定教學目標，安排教學內容，選擇班級的組織形式和教學方法，安排運動負荷和心理負荷，使學生在原有基礎上學好這門課。
3.要求所有學生積極參加體育鍛煉活動，並遵守出勤規定。
第三章:小學體育教案1。指導思想
在《體育與健康課程標準》的指導下，制定體育鍛煉目標，實施體育教學套路，增強學生體質，加強學生習慣的培養。重視“兩操”管理，提高學生體育健身意識。推進體育與健康課程教學改革，使其真正發揮學校教育的健身育人作用，促進中小學生德、智、體、美全面發展；面向全體學生，促進學生身心全面發展，積極開展學校群眾性體育活動和競賽，培養學生適應社會發展的創新精神和實踐能力，努力提高體育教師的思想政治素質、愛崗敬業的職業道德和適應世代發展的專業知識和業務能力。
二、基本情況分析
經過壹個學期的教學和期末考核的反饋，這個班的大部分學生都能遵守紀律，按照老師的要求積極參加體育鍛煉。現在班裏大部分同學都喜歡運動，能積極參加各種體育活動，但是有壹部分同學很懶，上課怕吃苦，遇到跑步或者累的活動經常找借口請假，耐力和毅力有待培養。所以在以後的教學中要調整，盡量做到因材施教。教學中要努力讓學生明確學習態度，提高學習積極性。在學期開始時，結合學校壹天的常規教育，以培養學生的學習習慣為主要任務，以學生實踐能力的提高為工作的基本目標，激發學生積極參加體育鍛煉的興趣和熱情，以期在本學期取得更好的教學效果。
三、學期教學目標
體育與保健實踐分為:田徑(跑、跳、投)、體操、小球類、民族傳統體育。田徑跑主要要求正確的跑姿，初步掌握上下肢的協調性，跑直、跑快、跑持久；跳躍包括壹般跳躍、跳高和跳遠，以發展學生的跳躍能力，提高學生的整體身體素質。
四，具體的教學措施
1.經常鼓勵學生積極參加體育鍛煉，讓學生擺脫鍛煉對老師和班級的依賴，讓學生養成積極鍛煉身體的好習慣。
2.體育鍛煉最重要的是堅持。只有經常堅持，才能取得好的效果。告訴學生千萬不要三天打魚兩天曬網，讓學生明白這個道理。
3、體育課會積極延伸課外活動，利用活動課和課外時間教育學生積極參加體育鍛煉，同時教育學生註意安全。
4.做好以劣取優，提高優等生水平，帶動中等生，鼓勵後進生，努力縮小差距。
第四章:小學體育教案1。指導思想
為了充分體現體育教育在當前實施素質教育中在我校的地位和作用。我們體育集團將繼續學習素質教育的先進理念，紮實做好體育工作。以教育科研為先導，以課堂教學為中心，以每個學生的全面發展為目標，與時俱進，積極穩妥地推進課程標準的實施，開展豐富多彩的體育活動，實施有效的教學研究，從而提高教師的整體水平，形成我校體育的特色，開創學校體育的新篇章。
二、工作要點
1.加強理論研究，推進學科改革。
1)專職體育教師要深入學習現代體育教學理論，不斷接受新信息、新觀念，拓展視野，不斷掌握本學科及相關學科的前沿動態，豐富知識儲備，通過自身的體育教學水平不斷促進學生的全面發展。教師要精心制定教學計劃，重視教學目標管理和教學評價的設計與運用，積極辦好校級公開課和研究班。
2)本學期教研組將開展多種形式的業務研討，進壹步改變每位教師的教學理念、教學方法、教學手段和教學評價。在體育教學中，培養學生對體育的興趣，培養學生積極參與，增強學生體質，提高學生技能和技術，培養學生終身體育意識，具有重要意義。逐步使體育課教學形成寬松、有序、和諧、民主的氛圍。
(1)繼續學習研究新課標，在“認真教六”上做到踏實細致。結合學校實際和自身情況，敢於實踐，探索自己的教學特色。
(2)每壹位教師都要積極參加各級公開課的教學活動，落實指導辦組織的各種實踐課的教研活動。
(3)學科教學本質上是壹樣的。體育教師要多聽其他學科的課堂教學，走出體育課，觀看體育課，更全面地把握新課標下學校體育的內涵。
④借鑒其他教研組的成功經驗，根據體育學科特點，逐步提高基於教研活動和互聯網的體育教研組專業學習質量。
2、學校體育與健康法律法規的執行情況。
1)落實“陽光體育活動要求”，配合校長辦公室和教務處，完善學校體育工作的各項制度和措施，不斷提高活動課程的實效性，有效保證學生每天壹小時的活動時間，為每個學生未來的發展打下良好的基礎。促進學校體育法制化、規範化、科學化、常態化發展。
2)強化安全意識和責任意識，絕不允許在教學和訓練中因不負責任造成傷害事故。平時在體育課上要加強安全教育和預防。學期初，場地器材管理員要對體育課場地、器材、設施進行認真檢查，平時定期檢查維護，建立書面報告制度，消除壹切不安全隱患。
3)認真、嚴格、規範地做好學生體質健康標準的培訓、測試、統計和上報工作。學校體育與衛生工作領導小組將及時組織召開專題會議，討論工作中的具體問題，確保學生體質測試高質量完成。
4)充分利用學校良好的體育設施，認真開展面向全體學生的校園體育活動，充分發揮體育活動獨特的教育功能，活躍校園文化環境。
3.加強體育教研組的建設。
1)在校長辦公室、教務處、發展中心的領導下，團結奮進，充分挖掘現有的教學科研資源，加強業務學習。在學校體育方面積極與兄弟學校交流，與時俱進。
2)做好體育教學常規管理工作，督促體育專任教師認真制定各項教學計劃，以課堂教學為基礎，加強組內合作交流，提高每位教師的課堂教學水平。嚴格體育檢查管理。
3)每位教師都要積極參與學校課題的研究，多寫教學反思，認真撰寫教學論文。
4)繼續做好教研組建設的常規工作，做好各種教材的積累和歸檔工作。
4.做好課後培訓。
1)認真總結去年的課余訓練工作，各運動隊要認真制定今年的訓練計劃。根據相應比賽的年齡要求，合理建立梯隊。
2)各運動隊的訓練要系統化、科學化，做到有計劃、有針對性、有訓練、有記錄，建立責任人制度，做好管理。
第五章:小學體育教案壹、指導思想
以《體育與健康課程標準》為教學準則，堅持“健康第壹”的指導思想，促進學生健康成長，激發學生對體育運動的興趣，培養學生體育鍛煉的意識和習慣，關註學生發展，幫助學生學習體育和健康學習，註重地域差異和個體差異，確保每壹個學生受益。
1，體育參與
壹級:培養學生遵守體育課的課堂規則，激發壹、二年級學生積極參加體育活動。
第二級:積極參加各種體育活動，豐富學生的課余生活。
2.運動技能
壹級:了解體育基礎知識，對體育有初步的體驗。
第二層次:學習體育的相關知識，對體育有基本的了解。
3.健康
壹級:初步了解個人保健知識，養成良好的個人衛生習慣。
第二層次:學習和掌握保健知識，促進身體健康發展。
4.心理健康和社會適應
壹級:掌握基本隊列隊形，廣播體操和眼保健操，與同學相處融洽，培養良好的體育道德。
二級:通過體育課讓學生學會調節情緒，在體育活動中形成團結協作意識，培養學生堅強的意誌。
二，教學措施
1，體育課堂常規的養成。
2、隊列隊形的基本練習。
3、體育與健康知識學習。
4、廣播體操和眼保健操。
第六章:小學體育教學計劃壹、指導思想
根據新課程標準的精神和我校的工作計劃，制定體育小組的工作計劃。嚴格遵循《小學體育教學實踐實施細則》；以課程改革為導向，解放思想，轉變觀念，努力提高教師的教育教學水平，註重學生創新意識、自學能力和實踐能力的培養。開展教學研討，不斷提升教師專業素質，樹立正確的學校體育教學理念，提高教學質量。
二、主要目標
1.如何進行集體備課:體育組遵循個人備課-集體討論-修改教案-重點跟蹤-課後交流的程序。首先，備課組長確定集體備課日程，主要包括備課內容、主備、輔備、主持人等。接下來的壹周，備課老師熟悉教材，自我準備，下次備課時集體交流，集體交流後形成集體教案。
2、開展教研活動:
(1)根據課改精神，組織體育教師認真學習，全面領會課改精神，落實新課標，組織好體育課。
(2)積極向學生宣傳學校體育活動的重要性，有計劃、有組織地開展學校課外體育活動，讓學生和教師在課外活動中活動起來，達到鍛煉身體的效果。讓學生和老師都能在輕松的狀態下學習和工作。
(3)組織討論學校運動隊的組建和訓練，促進學校運動隊制度的完善和訓練效率的提高。
(4)繼續加強小學校園舞蹈的發展，抓好學校廣播操的訓練質量。嚴格掌握進退隊列隊形，強化全體師生對廣播練習的理解和態度。
(5)繼續做好體育課的常規教學。培養學生對運動的興趣，增強學生對運動習慣對自身發展重要性的認識。
(6)組織教師開展精品課程達標和聽課評課活動。
(7)搞好各運動隊，制定訓練計劃，搞好訓練，就像賽前壹樣。