傳統文化與少先隊活動相結合的優秀範例有哪些？

人無禮不活，事無禮，國無禮不安。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮儀教育肩負著遴選、傳承和弘揚中華民族傳統美德的崇高使命。小學生既是中華傳統美德的傳承者，也是體現時代進步要求的新道德規範的教育者。為切實提高學生的文明禮儀水平，上莊開展了文明禮儀教育活動，積極從師生身邊的小處著手，培養學生在行動上莊重、大方、禮貌的文明行為，養成良好的文明禮儀習慣，完善校園文化建設，形成人人講文明話、做文明事、做文明人的良好風尚，全體師生以良好的精神面貌迎接第十壹屆全運會。壹、了解文明史和禮儀史，增強閱讀中國古典詩詞的積極性。文明禮儀教育結合我校“與古詩詞同行”課題組編寫的校本課程《徜徉詩海》。學生閱讀眾所周知的中國優秀詩詞經典，背誦三字經、弟子規、千字文，但並不是每個學生都喜歡古詩詞，也不是每個學生都有積極參與的態度。提高學生的積極性很有必要。為此，我校通過編寫詩詞練習、小遊戲、創作詩詞歌曲、讀書比賽、讀書展覽等活動，了解中國古典詩詞的歷史，提高我國青少年的文化素養，弘揚中華民族的傳統文化。第二，樹立文明禮貌的榜樣，提高參與的積極性。在文明禮儀教育中，榜樣的力量是巨大的。利用榜樣進行教育是生動的、令人信服的，可以使學生通過聽到、看到榜樣的事跡而獲得道德上的啟迪，通過接受榜樣的感染而自然地理解和認同壹定社會的道德原則、要求和規範。各班引導學生組成文明禮儀調查小組，尋找身邊的文明禮儀細節，發動學生在網上尋找文明禮儀小故事，組織文明禮儀故事會，根據文明禮儀知識設計制作“我身邊不文明行為調查訪談”問卷，調查學校的文明狀況和存在的不文明現象，在認真整理分析的基礎上撰寫調查報告，反饋給學校，為創建文明校園獻計獻策。同時，我們班評選表彰了十位“文明禮儀之星”，利用宣傳角展示了他們的風采，樹立了文明禮儀的榜樣，起到了先進典型的示範和輻射作用，並及時督促和鼓勵。鼓勵學生積極參與學習禮儀、踐行禮儀、展示禮儀、宣傳禮儀的全過程，推動文明禮儀宣傳教育系列實踐活動深入開展。形成人人爭做文明學生的良好風尚。第三，開展文明禮儀活動，有效養成文明行為。開學初，為規範學生行為，利用學校開展“上莊完全小學青少年文明禮儀教育活動”，全體師生認真學習“著裝禮儀”、“行走禮儀”、“尊師敬老孝”、“上課禮儀”、“上課禮儀”、“升旗禮儀”、“集合禮儀”、“餐桌禮儀”。通過各種形式的經常性教育和豐富多彩的系列活動，如班會、黑板報、廣播、作文、公告欄、手抄報、相聲、小品表演等形式宣傳禮儀知識，引導學生系統了解禮儀基本常識，學會禮貌待人、文明舉止。開展豐富多彩、直觀易懂的禮儀教育活動，如禮儀知識競賽、禮儀示範表演、文藝演出、禮儀長廊、文明禮貌用語征集等。，使學生在活動中掌握文明禮儀的舉止和方法，養成健康文明的行為習慣。開展了“文明禮儀班級環境”評比活動，營造了濃厚的文明禮儀氛圍。班級的角落裏到處都是溫馨的文明表情和友好的行為提示，細細的文明溪流涓涓流淌在學生心中。第四，營造人文校園環境和濃厚的禮儀教育氛圍。圍繞文明禮儀教育主題，學校實施全員教育，做到教書育人、服務育人、環境育人、文化育人、氛圍育人。通過名言鼓勵學生樹立遠大理想，立誌成才；學校課題組經過反復研究，編寫了小學生文明禮儀兒歌，引導學生學會做人、學會生活、學會欣賞美，教育學生團結友愛、互幫互助。通過美化、凈化、綠化校園，讓學生置身於幹凈、清新、優美、有文化的環境中，受到潛移默化的影響，從而達到凈化心靈的目的。第五，提出禮儀要求，指導學生實踐。利用三八婦女節開展孝敬父母的活動。為了培養學生的基本道德觀念和社會責任感，養成良好的行為習慣。“三八”婦女節之際，學校特別舉辦關愛母親主題活動:了解母親(奶奶)的生日；了解媽媽(奶奶、外婆)的愛好；幫媽媽(奶奶、外婆)做壹次家務；早上對媽媽說“我愛妳”；睡前給媽媽洗腳；給媽媽畫畫，寫祝福語，唱首歌，講個故事，幫媽媽搓背。通過這次活動，學生可以充分了解自己的母親，真切感受到母親對家庭的付出和對自己的關愛，培養學生尊老愛幼的傳統美德，以及關心他人、熱愛工作的良好習慣。孩子們用實際行動實現了儀式行為。今年9月10是我國第25個教師節。為了迎接神聖的教師節，學校開展了“感恩老師，讓心靈芬芳”的活動，活動內容包括“畫我的老師”，對老師說壹句謝謝。在班裏開個故事會，說說自己收集的尊師事例；“當壹天班主任”的體驗活動，為老師做壹件小事的服務活動等。通過這次尊師重孝的文明禮儀教育活動，營造尊師重教的良好氛圍，弘揚尊師重教的傳統，讓學生學會感恩老師，感恩老師的愛，感恩老師的工作，感恩老師的教導，讓尊師重孝深深地植根於學生心中。加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。紅花需要綠葉的襯托，種子需要陽光，校園需要文明和諧的春風。結合我校“與古詩詞同行，讓習慣滋生”的主題，通過開展文明禮儀教育活動，讓學生在現實生活和活動中體驗和感受禮儀對壹個人的重要性，養成良好的文明禮儀習慣，形成人人講文明話、做文明事、做文明人的良好風尚，讓學生在這浩瀚的學習大海中揚起理想的風帆，做新世紀的太陽，讓文明禮儀之花“飄”起來。