在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。妳所見過的作文是什麽樣的呢？下面是我為大家收集的傳統文化作文6篇，希望對大家有所幫助。
傳統文化作文 篇1“湘君府”是我們那新開的壹個餐館之所以對它印象深刻，不僅是因為它氣勢磅礴的名字，不僅是因為它那充滿古典風韻的裝修，更是因為它門口的那壹面藍色大旗，大大的帥字透著幾分豪邁的氣概
妳壹定會覺得奇怪，好好的壹個餐館幹嗎將做“湘軍 府”呢？其實原因很簡單，我們這兒有個曾國藩故居，最近被吵的沸沸揚揚為了順應潮流，不就辦了這樣壹個餐館與其說是順應潮流，還不如是給那些“感受曾國藩精神”的官員們壹個喝酒作樂的地方
上次，爸爸請同學去那裏吃飯，便把我也給壹路帶過去了，我發現了許多關於湘軍成員的簡介和曾國藩的語錄而那些過往的人們卻沒有壹個為其駐足仔細閱讀的，他們或是夾著公文包，或是拿著手機，或是昂首挺胸，趾高氣揚，或是小心翼翼，緊隨其後，各自走進
包廂裏根本沒註意到墻上還掛著東西
傳統文化作文 篇2我們中國有很多傳統節，有中秋節、重陽節、春節等，其中我最喜歡端午節。
端午節是在我國農歷五月初五，又稱端陽節、重五節、五月節、女兒節等。
端午節是來紀念屈原的。當時，國家患難，屈原想到了壹個非常好的辦法，立刻去告訴了皇上，皇上不但不聽他的方法，而且還將他逐出了皇宮，他每天都在江邊上嘆氣，不久後，跳進汩羅江而死。人們為了讓魚蛟蝦蟹吃飽了，不再去吃屈原的身體，所以人們將棕子投入江河。
端午節又稱重五，許多習俗也與“五”這個數字聯系在壹起。有紅、黃、藍、白、黑五色絲線系在兒童的脖頸、手腕或足踝上，稱為長命縷。各家要插“五端”：菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花。南方過端午節要吃“五黃”：黃魚、黃瓜、鹹鴨蛋黃、黃豆瓣包的棕子、雄黃酒。不過，無論南方還是北方，這壹天都要用雄黃酒在兒童的額頭上畫個“王”字，還要佩戴五顏六色的香囊。
端午節有的地方還要賽龍舟。傳說，是要把水裏的魚蝦給嚇走了。我們這兒還有個習俗，就是大家都要在門上插著有淡淡清得的艾葉。幾天前，人們就會包著各種各樣口味的棕子，到端午節的時候拿出來吃。
我愛端午節，我更愛祖國博大精深的的傳統文化。
傳統文化作文 篇3周六，正是初夏好時節，我參加了威海晚報小記者團的壹次特別有意義的活動——去小蘋果親子樂園學做陶藝、糖畫等。
壹路上歡聲笑語，不知不覺就到達了目的地。我發現這裏有寬敞的教室，有廣闊的草地，還有好玩的娛樂設施，感覺真是壹個好地方。
在老師的帶領下，我們先來到教室裏學做槐花餅。老師詳細向我們介紹了槐花餅的做法，並將我們分成小組自己做。不壹會兒工夫，壹個個大小不同、形狀各異的槐花餅就出現在同學們的手中了。
做完槐花餅，終於盼望到了我最期待的活動——做陶藝了。我走進教室，發現桌上擺放著很多塊棕色的東西，摸上去涼絲絲的、黏黏的。教陶藝的老師告訴我們：它的名字叫做陶泥，是專門制作陶藝的泥土。老師教大家如何用陶泥做壹只小豬形狀的花盆。首先，要取壹大塊泥，做成小碗的形狀，當做小豬的身體。我拿了壹塊泥，在手中捏著，不好，壹不小心我把小碗做成了壹個盤子!我忙又調整，終於做出了壹個完美的碗形。
接下來該做小豬的腿了，這可是很關鍵的壹步，因為它要支撐起整個胖胖的豬身體。我認真做好它的每壹條腿，又仔細做它的眼睛、鼻子、尾巴。功夫不負有心人，壹只可愛的小胖豬呈現出來了，它壹臉天真地望著我，好像在問：“我可愛嗎?”我心花怒放，特別有成就感。
隨後，我們又體驗了做糖畫的活動，還玩了很多有趣的遊戲，在小蘋果親子樂園度過了壹個美好的上午。在我看來，這次活動不僅有趣，更是對傳統文化的壹份傳承。
傳統文化作文 篇4中華傳統文化中，有的如詩文之雅趣，有的如曲樂之悠揚，有的如對聯之巧妙。而我最喜歡的.，是寫意的國畫，那是視覺上的享受，更是心靈上的凈化。
望·初遇
初遇國畫是在壹次美術展覽會上，至於畫的內容卻也記不清了，只記得看到那幅畫，我只覺很美，美得讓人移不開目光。從那次開始，我總是央求父母讓我學習畫國畫。也許，這就是意境之美吧。
尋·相知
父母給我找了壹位國學老師。初學之時，大概就是老師畫壹筆，我就畫壹筆，畫完心中總是不解：為什麽每筆都和老師畫得差不多，畫完的整體卻不如老師畫的那麽好呢?懷著心中的疑惑，我去問了老師，老師告訴我：“國畫是離不開生活的，妳需要在生活中多觀察，看到萬物之間的聯系，妳的困惑就可以解答了。”我趁著假期與父母走訪許多奇山異水、名勝古跡，隨著遊覽的腳步，我似乎也漸漸體會出來什麽是物體的透視，怎樣搭配才能地體現出畫者要傳達的意思。
高山配流水，近處是潺潺的流水，水邊楊柳依依，垂在水面，泛起壹圈圈漣漪。遠處是雄偉的山峰，霧氣裊裊，山尖在雲霧之上，顯得更加挺拔。壹幅幅作品的完成，意境也越來越深。畫筆或勾勒或渲染都是壹次次美的享受。這，就是畫之美，更是意境之美、文化之美。
悟·相識
隨著我畫技的提高，老師告訴我，壹幅畫如果給人留下的印象只是美，那絕對是失敗之作。壹幅畫是該有神韻的，就如山水與花鳥是分不開的壹樣。如果在楊柳的枝頭添壹只小鳥，如果在空中畫幾群歸雁，給人的感覺會大不相同。我開始用筆嘗試，漸漸發現，我添的事物也不能隨意，必須與所表達的情感壹致。就如“春江水暖鴨先知”，如果想描繪春日之景，就需添幾只鴨，而若是畫秋日之景，畫鴨子則是萬萬不可的。古人偏愛四君子“梅蘭竹菊”，寄與高潔的誌向;幾匹奔騰的馬，便可體現奮求上進的決心。這和詩文中的意象倒是相似，惜別畫折柳，相思即明月。國畫，不僅僅是美的享受，更是在景中寄托了畫者的心情。再看壹幅畫，我仿佛能與她溝通。透過畫，既看懂了畫者，又是自己情感的升華。
每次畫畫，我心中都有著不同的心情。但每次畫著畫著，我的心情都漸漸歸於平靜。國畫之於我，更像是壹位無話不談的朋友，同享快樂，***擔痛苦。這或許就是文化的力量。我有責任去繼承，卻更享受接觸文化的過程。
“遠看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。”國畫之美，依舊在不斷延續著……
傳統文化作文 篇5我最喜愛的壹個傳統佳節
中國的傳統佳節真不少，有元宵節、春節、端午節……不壹樣的節日給我帶來了不壹樣的體會，不壹樣的節日又給我帶來了不壹樣的歡樂，我最喜歡的節日是中秋節。
每年農歷八月十五日，中秋節便悄然來臨了。中秋節的習俗想必大家都耳熟能詳吧！
每到中秋節這壹天，吃各色各樣的月餅都是必不可少的。蓮蓉味的、豆沙味的等等，都是大家所熟悉的口味。拿起月餅，“啊嗚”壹口，蓮蓉便露了出來。滿嘴溢香津津有味的品嘗蓮蓉味月餅，是我的最愛。
當然，中秋佳節也並不是這麽枯燥無味，還有壹件事呢——那就是“賞月”！
“皓魄當空寶鏡升，雲間仙籟寂無聲。平分秋色壹輪滿，長伴雲衢千裏明。”這首《中秋》，大家都就應明白吧？正如詩人李樸所言，中秋的月亮就像壹面寶鏡，美麗得能夠和整個天際相比。我常常在中秋節的夜晚，跑到院子裏賞月。月亮越升越高，穿過壹縷壹縷輕紗似的微雲，光芒灑照大地，是我最愛的風景。
中秋節的月亮，如此閃耀，如此輝煌；中秋節的夜晚，如此寂靜，如此柔美。
我愛中秋。
傳統文化作文 篇6我國的傳統文化源遠流長，今天我要向大家介紹的是舞龍。
龍，是古代傳說中壹種有鱗、角、須、爪，能興風布雨的神異動物。在傳統文化中，龍被視為吉祥動物，中華民族把自己視為龍的傳人。自古以來，龍就是帝王的化身，平民百姓視龍為傳統文化的驕傲。
每年的元宵節前後，全國各地的人們都以舞龍祈求新的壹年能風調雨順、五谷豐登。幾千年來，這壹民俗代代相傳，長盛不衰。
舞龍，亦稱“耍龍燈”，是漢族民間舞蹈形式之壹，流行於全國很多地區。“龍”的形象各有特色，壹般用竹、木、紙、布等紮成的，節數不等，多為單數。舞者各持棍子支起壹節，由壹個人持彩珠，戲龍作舞，龍頭隨彩珠，龍身各節隨龍頭上下左右翻滾騰。每節內能燃燭的稱“龍燈”，不能燃燭的稱“布燈”，還有用荷花燈組成的“百葉龍”，用壹條長板凳起舞的“板凳龍”和以人體組成的“人龍”等多種形式。
中國的傳統文化還有很多，大家有興趣的話就和我交談交談吧!