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妳知道哪些有意思的春節習俗?

春節是中國的傳統節日,也是全家團圓的日子。對於如今的00後、10後學生來說,過春節的方式也發生著變化。

孩子們走進社區

宣傳禁燃禁放煙花爆竹

摔炮、大地紅、竄天猴、二踢腳……新年中到處都是劈裏啪啦的鞭炮聲,孩子們興高采烈地點燃手中的煙花爆竹,慶祝新年的到來,這是屬於過去人們新年中的記憶。

近幾年,春節燃放煙花爆竹的聲音不見了,燃放煙花爆竹的小孩子也不見了,取而代之的是00後、10後學生走進商場、社區,向市民講解燃放煙花爆竹危害的身影。

2月2日,棋盤街小學二年級二班家委會開展了以“小手拉大手、創建無煙花爆竹社區”為主題的活動,用寫春聯、剪窗花、送福字、觀看踩高蹺表演等方式代替燃放煙花爆竹喜迎新春,讓“年味”多了些清新。

“阿姨您好,請不要燃放煙花爆竹,這是燃放煙花爆竹的危害……”

春節前夕,堤口路小學六年級的同學們來到街道,發放禁止燃放煙花爆竹的宣傳單,學生王房子騰還準備了春聯進行義賣,將所得收入捐給了濟南市兒童福利院。

“雖然不燃放煙花爆竹,但是天變得更藍了,在家貼春聯、貼福字,壹家人壹起準備年夜飯同樣年味濃。”學生陳雨杉說。

作業不再是壹本練習冊

“有年味”的寒假作業創意足

語文背誦加默寫、數學試卷、英語抄單詞以及壹整本的寒假作業練習冊……這是屬於90後對於寒假作業的記憶,雖然老師要求每天做壹部分,可這些作業基本都是放假最後幾天趕工補賬。

相比之下,現在學生的寒假作業變得形式多樣,更加趣味化、生活化,尤其是帶“年味”的作業十分“受寵”。

春節期間,家裏的長輩會給孩子壓歲錢,也會對妳有各種祝福,那麽妳該如何回應他們?

民生大街小學讓學生將對家人的祝福用詩歌的方式寫下來,既表達了學生的真情實感,增進了家庭關系,又鍛煉了學生的寫作能力。

育文中學小學部則以身邊的“年味”做文章,讓學生尋找身邊的福字,了解福字的由來,自己動手寫福字,並搜集壹些與福字有關的字詞或成語,制作成手抄報。

抄錄春聯,編寫春晚主持詞……濟南燕山學校精心編印了《寒假課程手冊》,並開展了“紅紅火火過大年”電腦作品大賽,讓學生在完成作業的過程中了解新年年俗。

為了迎接新年

早上五點半就起床了

“我早上五點半就起床了,奶奶還給我編了兩個漂亮的小辮子……”除夕夜,七歲的堂妹穿著新衣服,來到爺爺家中拜年,並拿出手機向家人分享了最近拍的照片和小視頻。

在七歲妹妹的眼中,過年意味著有長輩給的壓歲錢,可以在春晚舞臺上看到自己的偶像,還有壹家人在壹起其樂融融的氛圍……

生活水平提高了,不管過年的方式如何變化,壹家人團聚在壹起始終是過年的核心。

今年春節,六年級學生李舒雅的姥姥從聊城來到濟南過年。“每年過年,我都會單獨給姥姥包壹個紅包,也是我對姥姥的新年祝願。對我來說,過年最開心的就是壹家人能在壹起。”

紅色傳統飾物

紅色是我國傳統的節慶顏色,象征著人們對於生活的熱愛和祝願,取“紅紅火火”之意,所以紅色是我們在重要節慶的時候最常用到的顏色,特別是在新年期間,紅色更是年節的主打色。

因此,我們在居家布置的時候可以考慮多使用壹些紅色傳統飾物,如大紅的中國結,紅燈籠以及春聯等既喜慶又美觀的飾品。

另外,花卉也是更夠有效提升氛圍,裝點家居的好擺件。

特別是對於過年這樣壹個最為特殊、最為重要的節日而言,要將居家打造的更加溫馨、喜慶是必然的。例如將百合擺放在臥室,不僅象征著百年好合的吉祥寓意,而且還能夠大大的美化居室,使臥室看起開更加溫馨、典雅。

對於像客廳這樣的居室,可以擺放迎春臘梅,這種花卉價格便宜,而且保存時間更久,可以說是春節期間最“應景”的花卉之壹了。當然,鮮花雖然更加自然,但是價格偏高,而且不易打理,保存時間也有嚴重的限制。

所以,仿真花也是壹種不錯的選擇。

日常用品和裝飾

除了擺件外,我們平時用到的日常用品和其他裝飾也可以通過紅色在裝點修飾。比如,大紅的桌布,套上紅色外罩的臺燈等,越是細節的地方越能夠體現出新年的氛圍。

如果經濟條件允許的話,還可以專門購買壹些年味十足的復古餐具、茶具以及瓷器等用品和裝飾。

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