這段話是什麽意思？簡單來說，要想在世界上弘揚光明磊落的品德，首先要把自己的國家治理好；要想治理好國家，首先要治理好家庭；想要經營好自己的家庭，首先要培養自己的性格；想要培養自己的性格，首先要端正自己的心態；要想端正自己的心，首先要讓自己的心變得真誠；要想讓自己的想法變得真誠，首先要獲取知識；獲取知識的方法是了解和研究壹切。知識只有通過對萬物的了解和研究才能獲得；只有獲得知識之後，心靈才能真誠；心誠，心方正；有了正確的頭腦，才能培養自己的性格；妳只有把性格培養好了，才能把家庭經營好；管好家庭，才能管好國家；國家治理得好，天下才能太平。上至國家元首，下至老百姓，每個人都要培養自己的性格，這是根本。
從這段話中，我們可以清楚地感知到這些信息:
首先是關於學習:壹句話，“知識在於物質”。出什麽事了？知識只能通過對萬物的了解和研究來獲得。
“時不時的學習，不是嗎？”這是孔子的壹句名言，意思是說，學完之後及時地、經常地復習和練習，並不是壹件愉快的事情。我對學習的理解很簡單。“學”是模仿，學是修煉。學習就是通過模仿已有的知識和經驗，逐步培養自己的行為習慣和價值觀。現在大家都在說“養成教育”。
學習有兩個層次，相互遞進。第壹個層次叫做“知識”。什麽是知識？知是覺，是知。通過學習，我們知道這是牛，那是馬，那是什麽，那是什麽，並通過反復學習，不斷加深對這些事物和事物的印象，在大腦中形成概念。這是學習最基本的形式和階段，是感官層面。第二個階段叫“識”。知識就是通過反復的學習，對認知的事務和事件進行分析和總結，找出壹些規律性的東西，比如這個字怎麽寫好，這個問題怎麽回答或者最簡單的解決等等。這是學習的深入階段，也叫理性層次。(文章閱讀網:www.sanwen.net)
相應的，學習有三個作用。壹是認識世界的功能，二是指導實踐的功能，三是愉悅心情的功能。只有通過學習，我們才能從壹無所知走向認識世界；只有通過學習，才能掌握更多的技能，才能更好地指導實踐；只有學習，才能更深刻地體會到這個世界的情懷；只有通過學習，才能形成自己真正塑造的價值觀；只有學習，才能在困難面前找到支撐自己的精神家園。
關於學習，我想說，只要妳能從學習中找到感動的東西，我覺得妳的學習就是有意義的，至少對妳的生活，對妳的人生是有意義的。
二是關於道德:“欲修身，先正心；要想正確，就要真誠。”意思是“要想培養自己的性格，首先要端正自己的心態；“要想端正自己的心，首先要讓自己的心變得真誠。”關於道德，有兩個最關鍵的詞，“義”和“誠”。妳怎麽做到的？
首先要有壹顆公正的心。公平正義是現代法治最基本的要求，也是現代法治追求的終極價值。做人要正直，就要堅持公平正義，公平公正地對待每壹個人、每壹件事，“不偏不倚，遵從王的旨意”，這就是我們遵義這個名字的由來。也就是說，對於每壹個公職人員來說，在遇到任何事情的時候，都要用壹顆公正無私利他的心去解決。
其次，要有壹顆真誠的心。真誠就是心中有真誠，任何時候心中有真誠，把真誠作為待人接物的自覺行動，不欺騙，不背後面對壹件事，不說壹套做壹套，言行壹致。
再次，要有正義感。新聞報道中往往會出現壹些負面報道，即當壹些案件或事件發生時，別人無動於衷，看到困難甚至突發事件也不伸手幫助別人，甚至遇到違法犯罪行為也不在乎，除非侵害到自己。這種“無事生非，高高掛起”的心態是不可接受的，既害人又害己，應該堅決摒棄。壹個人，尤其是黨員，必須有正義感，必須有勇氣和行動，堅決同違法犯罪和不良社會風氣作鬥爭。
最後，要有壹顆平常心。對待壹切，公正對待遇到的事情，不強求奢求，做好自己的事情，以平常心待人，以平常心面對困難，以平常心對待榮辱得失。這樣才能做到“不辱使命，看庭前花開；只有這樣，我們才能像陶淵明壹樣，“不以物喜，不以己悲”，只有這樣，我們才能“淡泊我們的誌向，寧靜致遠”。
我在剛滿不惑之年的時候，曾經給自己定下了“不畏懼、不媚俗、不偏離、不求完美”的“四項原則”，其實也對應了我這裏所說的品德。不怕就是正義感，不媚俗就是赤誠之心，不偏離就是正義之心，不求完美就是平常心。
第三個是關於生活的:“欲治國，先得齊家。”要想把國家的事情管理好，首先要管好自己的家庭，對於壹個國家，壹個單位，壹個村莊都是如此。如何經營好家庭，其實是壹個關於人生的問題。
我曾經研究過壹個最貼近生活的詞，“活”。人生是什麽？簡單來說，人生就是活著。十年前，我對“活著”這個詞做了新的詮釋。大家總說這是個玩笑，但卻直奔事情的本質。生活是關於三件事:
第壹個東西是“國”，但它是什麽呢？甚至在以前，父母都是老人。作為孩子，我們應該好好照顧老人。這是壹種義務，也是人生中很重要的壹件事。
第二件事是“天”。什麽是壹天？象形字，易經裏講陰陽交合，然後形象地講男女交合。壹個男性生殖器和壹個女性生殖器的組合是什麽？傳宗接代是最原始的生殖崇拜，也是最基本的人性。用現代的觀點來說，就是男人要迎娶好老婆，女人要迎娶好男人，生兒育女，按種族繁衍後代。僅此而已。
第三件事是“子”。子是什麽？很明顯，娃娃和孩子的意思在古代漢人中常用作動詞，即管理和教育好自己的孩子。
人生是什麽？就是活著，怎麽活著？就像照顧老人，問候配偶，管教孩子壹樣簡單。我想，如果我們都做到這三點，這種生活會更好，這種生活會很有趣。
第四是關於工作:如何定位工作？
首先，工作是謀生的手段。無論是誰工作，都需要獲得生活必需的物資。如果他們不工作，誰來養活自己和家人？
其次，用自己的工作為別人做點好事，這是良心問題。如果妳是政府官員，妳就應該真正為群眾做壹些實事、好事；如果妳是公司職員，妳要努力為公司生產物美價廉的商品；如果妳是老師，妳應該盡壹切可能把知識和做人的道理傳授給妳的每壹個學生。
從自己的角度來看，工作是自己的謀生手段，從別人的角度來看，工作也是為別人提供服務，為社會做貢獻。這樣就體現了人的價值。
對工作要有正確的態度。經常有很多人抱怨自己好辛苦好累，但其實無論什麽工作，都是辛苦好累，只是為了看看自己有沒有做到最好。每壹行都有自己的難處，每壹行都有自己的難處。我們平時看到的只是表面的光彩。以壹顆平常心，盡職盡責，做好自己的本職工作，少計較成敗名利，憑良心去做，那麽我們的工作壹定會做得有聲有色。
對於工作，我常說的壹句話是:“與其被批評後被動地去沖，不如主動先去做。”前者會受到批評和懲罰，後者會受到表揚，甚至得到更多的支持。這個道理其實很簡單。
最後，我用四個字鼓勵妳:用真心學習，用良心做事，用愛心生活，用真心修德。這樣才能做壹個有性格有品位的人。