在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麽，怎麽去寫作文呢？以下是我為大家收集的做木雕作文範文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
做木雕作文1“哢嚓哢擦”，乍壹聽，是誰在大清早“勤勞幹活”呢？揉揉眼睛，循聲望去，喲，原來大家已經聚精會神的與木雕老師壹起“大鬧天宮”了。所謂“三百六十行道，行行出狀元”，我想高強老師肯定十分專業吧。
只見他虎勢兒壹站，拿穩了木塊，握著尺和筆，精心制作著他的木錘。我們也學了起來：我們用尺子量出了木塊的寬度和長度再把兩端的中心點連起來，寬長度與四個面都要畫，不能把它畫歪不然錘子就會彎掉，不好看也不好用，所以壹定要畫得標準，不得有半點馬虎。
木雕老師還教我們認識壹些工具：有臺虎鉗，F型夾，G型夾，V型夾……我都有點兒暈了呢。高強老師還給我們演示了怎樣鋸木頭：左手扶木頭，右手拿鋸子，左手扶木頭時，不能把手放在刀刃的下面，不然壹不小心，就被劃到手了；右手拿鋸子時要把中指和無名指分開握，手腕是斜的，左腳在前，右腳在後，手臂要前後推收。
第二天我們繼續做木雕，大家發現自己的木塊的輪廓已經越來越像木錘了，只是握起來還有點粗糙，刺手，所以還要加工。我們首先用到的是平口刀，我們用它把彎曲的地方和握把的尖尖處割平，然後用銼刀把不圓潤的地方打磨壹遍，銼刀圓的壹面是用於打磨凹下去的地方，木錘直的地方是用銼刀平的壹面來銼，最後我們才用砂紙仔細摩擦，讓我們的`作品更光滑些……
“呲呲呲，呲呲呲”我們沈靜在做木雕的快樂中。
做木雕作文2去年暑假，有很多時候都無聊到只能呆在空調屋裏睡覺或者翻手機，直到我看見壹個視頻中的人用小刀把壹個木塊手動雕刻成壹個栩栩如生的小動物——有時是壹只正在枝頭歌唱的小鳥，有時是林中覓食的小鹿，還有時是水中嬉戲的魚兒。
這些惟妙惟肖的木雕作品看的我心裏直癢癢，便在腦海中幻想著自己親手制作小木雕的場景，迫不及待的想要把它們變成現實。
幻想著自己成了能工巧匠，壹塊木頭不壹會兒就被做成了壹只栩栩如生，非常可愛的小狗。忽然感覺自己就好像是“神筆馬良”壹樣，也擁有壹把神奇的雕刻筆，相信任何木頭都能讓它變得形態逼真，活靈活現的。
我將去年暑假收集的雪糕棍全部找了出來，用鉛筆和直尺開始了繪圖，我想要做壹把小木劍：用直尺量出了木條寬的中點，又在兩邊找到了兩個合適的點，平移做成了壹個長方條，和剛才的點連接後，劍的大致輪廓就做出來了，劍柄也在十分鐘後完工。
這壹切都進行的順順利利，我便開始了雕刻，每壹步我都小心翼翼的，可我擔心的事還是發生了，因為木條的木紋是傾斜的，所以正當我雕刻時，壹不小心就順著木紋切了下去，把木條切斷了，這壹個小小的失誤使得我前功盡棄，還險些傷到了我的手指。
我有些退縮了，畢竟以前曾兩次被小刀割傷過，但想到那些雕刻大師，他們從小就開始練習，經過多少次傷痛才能擁有今天的成果，累累傷痕見證著他們的辛苦付出，也是成功的必經之路。和他們相比，我的這些困難又算得了什麽。
想到這裏我又重新鼓起勇氣，拿起鉛筆從頭開始，計算、繪圖、修改……
開始雕刻時，我深吸壹口氣，靜下心來仔細的雕刻著，順著鉛筆的痕跡，壹點壹點的雕刻著，遇到有壹點不滿意的地方就再三修改，不行就換壹個重新制作。
功夫不負有心人，經過我的不斷努力，我終於制作成功了。接著我還用剩下的壹些木條做了壹個劍套，將它們用膠水組合在壹起後，大功告成。看著自己勞神費力做了老半天才完工的劍，感覺還是和想象的差距甚遠。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”相信通過我的努力，總有壹天會獲得回報，雕刻出更加精美的藝術品。
趁著弟弟的十二歲生日，我把這支小木劍作為禮物送給了他，沒想到他非常喜歡，我看到了也開心無比。