20個幼兒園兒童遊戲
1，抓住尾巴
玩法:小朋友兩人壹組，每個人用壹根彩色的繩子系在腰上作為尾巴。當遊戲開始時，逃跑。每壹對孩子都要盡量抓住對方的尾巴，同時妳也要保護好自己的尾巴。誰抓住了對手的尾巴誰就贏了。(只能在圈裏跑，抓到後趕緊回老師。)提出要求後，和小朋友壹起做遊戲。比賽結束後，老師根據情況及時表揚鼓勵。
2.幫熊叔叔搬東西
怎麽玩:把孩子分成三組。首先穿過壹座木橋，然後跳過房子，小心翼翼地穿過小路，最後拿起繩子。雙腳踩著繩子跳河。裝完東西，跳繩返回，放在小籃子裏，拍拍老二的手。遊戲會這樣玩，最多的勝利會在規定時間內運回來。
3.小樹苗長得很快
玩法:小朋友拿著太陽和水滴的圖片站在起跑線上，家長拿著樹苗頭飾蹲在終點。遊戲開始，孩子們讀書？我是水滴和太陽，能幫助樹苗快速成長嗎？然後向前跑，跑過場地中間的彎道，在終點的樹苗後面舉起手中的牌，家長馬上站起來，表示樹苗已經長大了，跑得最快的獲勝。
4.勇敢的小動物
玩法:把孩子分成2列，人數相等。老師壹聲令下，各隊第1個孩子騎著溜冰車鉆過去？洞穴？，到達？浮橋？。在橋上救助了1只小動物，用自行車把動物接回來，老二又出發了。獲勝的隊伍是在規定時間內拯救更多小動物的隊伍。
5.抓蛇
怎麽玩:壹個孩子用壹根長繩當蛇，其余的孩子試著踩繩子？接住？到達？蛇？如果妳被繩子碰到，妳會怎麽樣？蛇？咬壹口。
6、抓豬
準備:9個鉆環，3個羽毛球拍，3個小球，3個折返牌。
玩法:把孩子分成三組，起跑線後準備好。遊戲開始，三個孩子沿著各自的跑道出發，壹路上做三個環，用羽毛球拍把球向前打，在折返標誌處返回起點，第壹個返回的獲勝。
規則:1。打圈時，要求從頭蓋到腳打圈。2.抓豬的時候不能用手碰球，球也不能離開球拍。
7、采摘水果
準備:18環，1長繩，6個籃子，12小球。
玩法:把孩子分成三隊，起跑線後準備好。比賽開始時，每隊最前面的孩子用腳跳過圓圈，彎腰鉆過長繩劃出的障礙物，在跑完終點從籃筐中取出壹個球並沿途返回起點，放入籃筐中，第二個孩子依次繼續取球和放球，最先把球運回來的為勝。
規則:1，跳躍時腳不能碰到圓圈。2.前壹個孩子拿球回來放進籃筐後，後壹個孩子就可以了。
8.協作尋寶
準備:6個大積木，15個小凳子，3個小筐，
玩法:每個遊戲分為三組，每組由壹個家長和壹個孩子組成。遊戲開始，孩子用兩個大積木搭橋，家長踩著積木過河到小凳子做的橋上。兩人過橋後，家長拿起積木，孩子跑到終點去拿籃子，把積木全部放進籃子裏。他們兩個壹起跑回起點，第壹個贏。
規則:1。過河時，家長壹定要踩在積木上，腳不要離開地面。2.過橋時必須踩在凳子上，腳不能著地；3、兩個人必須同時返回。
9.采摘蘑菇
準備:15環，15環，3個長積木。
怎麽玩:三個孩子在起跑線上準備。遊戲開始時，他們用腳跳躍撿起沿途的五個圓環，向積木行進並將圓環放入積木中，然後跑回起點。第壹個回來的人獲勝。
規則:1，跳躍時腳不能碰到圓圈。2.撿起戒指時，戒指不能掉在地上。
10，運輸西瓜
準備:2根塑料棒，2個橡膠球，2個籃子。
怎麽玩:孩子分為兩組。兩個人組合擡筐，站在起跑線上。比賽開始時，每組最前面的壹對跑向終點，然後返回。籃子交給下壹對孩子繼續，第壹對獲勝。
11，尋寶
準備:板凳3張，籃球3個，大圈3個。
怎麽玩:壹個家長和壹個孩子在起跑線上準備。遊戲開始，孩子上獨木橋。父母手拉手幫忙過橋，往山洞跑(大圈)。他們來回穿越洞穴。孩子拿著籃球，把它給了父母。父母拍球跑，孩子跑回起點。他們倆必須同時到達。第壹個贏。
規則:1。孩子們過橋時不應該接觸地面。2、交叉鉆穴不能碰圈。3.返回時兩人必須同時到達。
12，沖出火海
兒歌:樓裏失火了，有很多火焰和煙。孩子，不要慌，動動腦子，沖出去。
玩法:火警響起時，孩子們讀兒歌。讀完後，排裏第壹個孩子把毛巾放進桶裏？濕？把桶翻過來？全身濕透，壹手拿毛巾捂著鼻子，先到處跑？吸煙區？，鉆透？防火區？然後仰躺著？沙地？滾動身體？火焰？把它放出來，最後跑到哪裏去了？電話亭？撥號？119?打電話報警。後面的孩子們將依次進行。
13，滾輪胎蓋房子
怎麽玩:孩子分為兩組。每個孩子拿著壹個輪胎。老師下達指令。第壹個孩子開始滾動輪胎。到了目的地，他把輪胎收起來，用同樣的方式拍拍老二的手。第二個孩子接著滾輪胎，到達目的地，裝上輪胎，回來拍拍第三個孩子的手，直到全部完成。最後評判造的最快的壹組和造的最好的壹組。分別頒發獎牌。
14，給娃娃打個領結
玩法:孩子們分成四隊，人數相等。每個隊的第壹個孩子站在起跑線後面，手裏拿著壹個領結。遊戲開始。老師指導每隊第壹個孩子快速向前跑，為娃娃系好領結後再跑回起跑線。第二個孩子拍拍他的手，跑去系洋娃娃。先打好領結的隊將獲勝。
15，抓尾巴
玩法:準備幾根彩繩，在場上畫出分散奔跑的範圍。孩子們被分成兩人壹組，每人背上綁壹根彩色的繩子作為尾巴。遊戲開始，跑開，每壹對孩子要努力抓住對方的？尾巴？同時保護好自己？尾巴？，互相抓住對方？尾巴？為了贏。
16，彩色跳繩
玩法:每人壹根壹米長的短繩，兩只手拉緊繩子兩端，兩腳踩在繩子中間，兩只手拉緊繩子，兩腳用力向前跳。
17，小猴子摘桃子
玩法:孩子們分成四隊，站在起跑線後面。遊戲開始時，老師發出信號。每隊第壹個孩子向前跑，雙手雙膝著地爬過山洞，跑到橫桿下，雙腳跳起摘桃子，轉身直接跑回來，把桃子放進籃子裏拍拍第二個孩子的手，依次站在隊尾。最後，先摘桃子的隊獲勝。
18，貓抓老鼠
怎麽玩:今天來了壹只愛偷水果的小老鼠。(壹個老師戴著頭飾玩)孩子們是他最喜歡的水果寶貝。小老鼠壹個個指著小朋友的頭，用英語大聲說出水果的名字。幾只後老鼠指定壹個孩子是貓，並大聲朗讀？貓？緊接著跑，被指定為貓的孩子就會起來抓住他。如果老鼠在跑回原來的位置之前沒有被抓住，他將作為壹只老鼠來玩這個遊戲。如果老鼠在回到它的位置之前被抓住，遊戲將繼續。
19，移動墻
玩法:1。跑得快發動汽車加油門，加速開得快(第壹次動)；慢跑車減速慢行(第二次移動)；蹲下把車跑下坡(第三次動)；腳跟跑車上坡(第四次移動)，孩子們伴著相應的音樂，提升遊戲氛圍；2.第壹次搬家後，把藏在每輛公交車上每壹站的歡樂圖片，以遊戲的口吻，貼在每壹隊的孩子身上。
20.漁民捕魚
怎麽玩:先指定壹個孩子做漁夫，老師帶孩子讀兒歌《魚遊》。老師回答的時候？x人會變成兒童遊？當時孩子們按照回答中的人數迅速配合。壹個小朋友即興充當魚頭，後面的小朋友把繩子繞在前面小朋友的腰上，雙手握住繩子的末端，跟著？魚頭？孩子隨機組合後遊泳，這個時候漁夫還能釣到什麽魚嗎？魚頭？什麽時候？魚頭？被抓還是？魚身？就算散了也會被抓。當魚被逼出大海，即使去海邊也會被抓。最後剩下的隊伍為獲勝隊伍，獲勝隊伍的孩子可以選出壹個孩子。漁夫？，遊戲又開始了。
附兒歌:魚兒遊啊遊
老師:小魚遊啊遊。它在哪裏？
楊:遊到這裏。有多少人會改遊魚？
老師:x(壹般2？5人)人來換魚遊泳。
幼兒幼兒園遊戲的特點
壹、遊戲內容的特點
小班的兒童遊戲在很多地方和嬰兒的遊戲類似。遊戲的主題更多的是關於日常生活，壹般總是模仿成年人的壹些動作。當然，小班的孩子已經開始不滿足於簡單動作的重復，而是試圖賦予這些動作壹定的意義。比如小班的孩子，不要像嬰兒壹樣只是把勺子放在娃娃的嘴上，簡單的重復餵食的動作，還要努力表現出媽媽的樣子。
中產階級的孩子的遊戲裏，往往會有壹些成年人工作生活的內容，比如，反映成年人的工作和家庭生活？過家家？等待比賽
大班幼兒的遊戲內容更加豐富和復雜。在大班孩子的遊戲中，經常可以看到反映社會生活和人際關系的遊戲，比如？* * *食堂？、?醫院？等待比賽
比如:小班的孩子在幹什麽？醫院？玩遊戲的時候，我總是滿足於使用壹些醫療器械，比如聽診器、註射器、鑷子等等。而中產階級的孩子把它？護士？然後呢。病人？作為壹段感情？醫生？活動的主要內容。到了大班就開始出現了。醫生？對嗎？病人？無微不至的關懷等等。
第二，從遊戲的形式來看
小班的兒童遊戲，很大程度上是由玩具、材料等周邊事物直接主導的。比如小班的孩子拿起壹個橡膠管(聽診器)就說？我是醫生？只有在遊戲素材聽診器的直接刺激下，孩子才能體驗到？醫生？如果沒有聽診器，孩子往往無法發揮這個作用？醫生？這個角色。而且遊戲中小班的孩子之間的糾紛，往往是因為爭奪玩具或者遊戲材料而引起的。
中產階級的兒童遊戲就不壹樣了。中產階級的孩子玩遊戲，壹般都是從角色的分配開始，也就是說孩子已經對自己的遊戲活動有了初步的規劃。與小班兒童不同，他們不僅僅對遊戲設備感興趣，而是試圖進壹步理解和表達他們角色的意義和任務。比如，do？開火車？玩遊戲的時候，不就是滿足於搖壹搖手裏的紅家人，還是？明？學會叫火車，但要盡量體現開火車過程中各種角色的活動關系。遊戲中的糾紛往往發生在角色分配上。
大班幼兒遊戲發生了更大的變化。大班的孩子可以提前開始計算自己的遊戲，討論遊戲的作用。而且，我們更能理解和堅持遊戲規則。如果遊戲中出現糾紛，壹般可以用遊戲規則來解決問題。這個時候，遊戲中的糾紛往往是因為遊戲規則的執行而引起的。
第三，其他特點
小班的孩子容易受外界事物的影響，他們的興趣經常發生變化。在大多數情況下，他們只能玩幾分鐘或最多十分鐘的同壹款遊戲。中班的孩子可以繼續玩壹個遊戲40 ~ 5o分鐘；大班的孩子們經常連續幾天玩壹個有趣的遊戲。