我們敬愛的周總理壹直被稱為禮貌的典範。有壹次，周總理請壹位姓朱的理發師給他刮臉。剛刮到壹半，周總理突然咳嗽了壹聲。朱師傅沒留神，劃了個小洞。朱師傅覺得很緊張，說:“真對不起，工作沒做好。”周總理笑著安慰他說:“我怎麽會怪妳呢？都是因為我咳嗽了，沒跟妳打招呼。幸虧妳藏刀快。”事後，周總理再三感謝朱師傅，盡力消除他的後顧之憂。
我們小學生從小就要文明禮貌，語言和行為要有禮貌，要溫和而不粗魯，要學會使用禮貌用語。對長輩、老師、說話人表示尊敬時，要叫“妳”；當要求別人做某事或給予幫助時，用咨詢的語氣說“請”；當別人幫助自己時，說“謝謝”；當別人感謝妳或有事情要感謝妳時，說“不客氣”或“沒關系”；當妳無意中妨礙了別人，或者給別人造成了麻煩，主動說壹聲“對不起”；早上在學校或路上遇到老師、同學、朋友或其他熟人，要主動打招呼，說“早上好”、“妳好”；分手時互道“再見”。說話的時候要和藹、謙遜、溫柔、善良、得體。千萬不要罵人，不要罵人，要堅持說普通話。
與人交往，為人處世，要註意文明禮貌，註意儀容儀表。無論校內校外，我們都不應該打架、罵人、撒野。學會克制和謙讓，勇於自我批評；別人錯了，要能原諒別人的錯誤；別人給自己道歉的時候，更不能無理取鬧。
進別人房間前先敲門。擅自進入他人房間是魯莽或行為。每個人都需要專註於自己的工作和學習，所以盡量避免打擾別人，尤其是在別人休息的時候，尤其是睡著的時候。
同學們，讓我們繼承和發揚中華民族文明禮貌的優良傳統，善良、溫柔、謙遜，不罵人不罵人，不強詞奪理不傷人，做壹個文明禮貌的好孩子。
壹個人的形象，就是壹封沒有文字的介紹信。人們可以通過妳的語言、行為、外表來判斷妳是壹個什麽樣的人。美好的壹天從問候開始。早上起床後第壹件事就是早點問爸爸媽媽。這種親切的問候會傳達妳對長輩的尊重，妳的關愛，營造溫馨的氛圍。早上起床想說早安，做錯了事該不該道歉？是的，人活在這個世界上，難免會做錯事，但或多或少。如果出了問題，妳應該知道如何道歉。如果妳不說“對不起，請原諒我！”“否則，妳無法修復妳受損的形象。有時候，妳可能會聽到兩個時髦的女孩開心地說:“媽的！“妳可能會遇到壹個人撞到妳，然後不打招呼就走開了。這是多麽可恥的行為！然而，社會上仍有壹些人對這些不禮貌的行為不以為恥，不覺得奇怪，並說:“這樣的小事不值壹提。“妳以為這是小事嗎？我認為人生最重要的是禮貌，這比最高的智慧和所有的知識都重要。因此，我們必須養成禮貌的好習慣。另外，很重要的壹點:中國是壹個文明古國。妳認為我們可以不文明和粗魯嗎？否則，拾潮流而失文明，無異於撿了芝麻丟了西瓜！
中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美譽。禮貌待人是中華民族的傳統美德，是我們國家和民族文明進步的表現。
我們敬愛的周總理壹直被稱為禮貌的典範。有壹次，周總理請壹位姓朱的理發師給他刮臉。剛刮到壹半，周總理突然咳嗽了壹聲。朱師傅沒留神，劃了個小洞。朱師傅覺得很緊張，說:“真對不起，工作沒做好。”周總理笑著安慰他說:“我怎麽會怪妳呢？都是因為我咳嗽了，沒跟妳打招呼。幸虧妳藏刀快。”事後，周總理再三感謝朱師傅，盡力消除他的後顧之憂。
我們小學生從小就要文明禮貌，語言和行為要有禮貌，要溫和而不粗魯，要學會使用禮貌用語。對長輩、老師、說話人表示尊敬時，要叫“妳”；當要求別人做某事或給予幫助時，用咨詢的語氣說“請”；當別人幫助自己時，說“謝謝”；當別人感謝妳或有事情要感謝妳時，說“不客氣”或“沒關系”；當妳無意中妨礙了別人，或者給別人造成了麻煩，主動說壹聲“對不起”；早上在學校或路上遇到老師、同學、朋友或其他熟人，要主動打招呼，說“早上好”、“妳好”；分手時互道“再見”。說話的時候要和藹、謙遜、溫柔、善良、得體。千萬不要罵人，不要罵人，要堅持說普通話。
與人交往，為人處世，要註意文明禮貌，註意儀容儀表。無論校內校外，我們都不應該打架、罵人、撒野。學會克制和謙讓，勇於自我批評；別人錯了，要能原諒別人的錯誤；別人給自己道歉的時候，更不能無理取鬧。
文明中的壹切都是由細節組成的。通過這些細節可以看出，文明離我們國家還很遠，所以每個學生都應該養成文明的習慣，做文明的學生。特別是對於石橋中心小學的學生來說，妳們很多人通過各種渠道和努力，成為了石橋中心小學的壹員。然而不幸的是，在我們身邊和壹些學生身上仍然存在壹些不文明的行為。比如我們在校園和樓梯上總能看到與我們美好校園極不和諧的白色垃圾，尤其是周六日的教室和校園。有的同學甚至覺得，反正有值班的同學來打掃，為什麽不扔掉呢？比如可以看到在教室走廊裏，大吵大鬧，走來走去推推搡搡，隨意砸門窗，妳也不心疼；比如，校園裏有的同學互相謾罵、罵人，隨意攀爬學校圍墻、國旗圍欄、車棚圍欄，甚至有的同學故意損壞學校財產。我們很多同學把文化知識的學習放在第壹位，往往忽視社會公德和文明習慣的培養，這恰恰從本質上反映了壹個人的思想素質。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是建立健康人格的基礎。在校沒有良好行為習慣的學生，不守紀律，不講衛生，擾亂了整個學校的學習環境。相反，如果養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好有序的。我們知道，壹個學校的學生只有具備良好的文明行為習慣，才能營造良好的學習環境，創造優異的學習成績。現在，我們正處於人生中最關鍵的探索期。我們在這個時期的所作所為會對我們自身的心理素質產生潛移默化的影響，文明的行為會幫助我們提高心理素質，同時提高道德素質。如果這個時候不做好自己的道德素質建設，即使有再豐富的科學文化知識，人對自己對社會又有什麽用呢？所以，我們要先成人，再成人。文明是我們素質的前沿。有了文明，我們擁有了世界上最寶貴的精神財富。
強調文明禮儀迎接奧運。
2001 7月13這是壹個特殊的日子，因為在這壹天我們的首都北京申奧成功。當薩馬蘭奇爺爺向世界宣布:“北京！”全世界的中國人都歡呼起來。那壹刻，壹句話概括了千言萬語:2008，北京！
2008年3月30日又是壹個特殊的日子，因為奧運聖火終於來到了祖國的懷抱。當白皮黃皮的雙手高舉“祥雲”，點燃激情，傳遞夢想。從這壹天起，“祥雲”將開始130天的“和諧之旅”！
期待著，期待著，北京奧運會的腳步越來越近了。綠色奧運、科技奧運和人文奧運將是全世界人民難忘的壹次盛會。奧運會是壹扇擦亮的窗戶，透過它妳可以看到整個世界。奧運會是連接五大洲的橋梁，讓世界了解我們，讓我們擁抱世界。凝聚了幾代人的夢想和心血，傳承了中華民族幾千年的文明禮儀。
文明使人舉止優雅，禮儀使人舉止優雅。孔融做了梨，程門做了雪...壹個又壹個美麗的故事，如繁星閃耀在歷史的長河中。少年智則國家智，少年富則國家富，少年強則國家強，少年進步則國家進步。作為跨世紀的青少年，我們應該繼承老祖宗留下的優良傳統，愛國愛民，尊師重教，謙虛有禮，尊老愛幼。讓文明禮儀的種子在每個人心中長成文明之樹，激勵我們做文明禮儀的使者。
讓我們用文明的舉止迎接奧運，共建和諧校園。向世界傳遞和平友誼的美好祝願和更快、更高、更強的奧林匹克精神。在學校，我們是學生。我們要文明禮貌，遵守紀律，尊敬長輩，做壹個合格的小學生，禮儀的小模範。在學校之外，我們應該成為壹名奧運誌願者，保持環境整潔。讓我們行動起來，從我做起，從現在做起，從小事做起，讓文明之樹和我壹起成長，讓禮儀之花開滿校園。
讓我們燃燒心中火焰般的激情，讓和平的鳥兒永遠在祖國的藍天上飛翔，用真摯的感情歡迎妳——2008，北京！
可能字數太多，樓主自己點吧！！有些是妳自己分段的！！