農村經濟發展社會實踐報告怎麽寫？

參考:寒假社會實踐報告——進農村隨著經濟的發展，綜合國力的提高，小康生活的日益普及，新農村建設是當前國家的主要政策之壹。為了進壹步提高農民的生活水平，新農村建設正在全國範圍內蓬勃開展。因此，在寒假期間，我回到我的家鄉臨沂市沂水縣安子溝村進行了實際調查，主要包括對新農村建設、農村醫療保障、農村經濟和農村教育的調查。經過調研，我發現了安子溝農村建設過程中的進步和不足。安子溝村農村建設的不足(壹)新農村建設的核心是農村發展觀念的轉變。近年來，隨著領導班子的提高和經濟措施的落實，安子溝村面貌煥然壹新。但是，在建設新農村的過程中也存在不足，尤其是在團組織建設方面。農村團支部建設存在四大問題:壹是從農村基層團幹部的情況來看，村級幹部存在年齡偏大、素質偏低、兼職過多等問題。二、從農村團員情況看，農村團員比例低，團員意識薄弱的問題比較突出。三是從農村群體的陣地建設和活動來看，活動陣地少，利用率低。四、團員的教育和管理停滯不前。調查發現，農村團員流失嚴重，團員發展困難，團員管理制度不完善，特別是對流動團員的管理弱化等問題。總結各省先進的社會主義新農村經驗，領導之所以重要是:1，想群眾之所想，急群眾之所急。把農民利益放在第壹位，真誠為人民服務。作為獎勵，妳應該為人民服務。這是最簡單也是最實際的道理。2.能夠帶領群眾，有發展的眼光，能夠根據市場的實際需求和現狀，帶領大家前進。3、具有宣傳號召能力，能調動群眾的積極性。只要把群眾的積極性調動起來，壹切皆有可能。我的村子缺少的就是這些。“三個代表”班子提出後，村支部要對自己的行為有親要求，只有努力實踐“三個代表”，才能徹底脫貧。(二)醫療保障制度落實情況。據統計，90%的村民自願參加了農村醫療保險，希望在生病時能夠得到國家的及時幫助，並在壹定程度上解決部分醫療費用。但是受訪的村民都壹致認為，雖然政府的政策很好，但是由於錢數的限制，沒有達到設定的錢數或者沒有住院就不能報銷。這在很大程度上失去了醫保的根本意圖，就是為了減輕農民負擔而制定政策。但是，沒有人願意因為家裏的大病住進醫院，也沒有人願意因為大病買貴藥治病，所以村裏幾乎沒有人真正通過醫保解決缺錢的問題。這樣，政府的良苦用心並沒有真正落實到百姓身上。(3)農村經濟從經濟發展來看，農民經濟已經發展到壹定程度。有的村主要靠種菜，有的村主要靠發展旅遊，開農家樂。距離大灘四五公裏的錢北鳥巢村，主要靠種菜為主要收入來源。此外，紮拉營村是豐寧最富裕的村莊，主要依靠發展旅遊業實現經濟發展。通過調查，我們知道現階段農村經濟發展的主要問題是:1，以農村基礎設施建設為主的硬環境建設亟待加強。近年來，電力、通信、道路等基礎設施建設不斷加強，為農村經濟發展提供了有力保障。然而，隨著農村經濟發展對環境的危害和農業特色產業的壯大，水、電等資源短缺問題日益突出，成為影響農村經濟快速發展的關鍵因素。2.村幹部的區域經濟發展觀亟待更新。壹些村幹部過於強調客觀原因，認為沒有資源和項目，不能積極挖掘發展潛力，創造發展優勢，導致區域經濟發展緩慢。同樣沒有現實“資源優勢”的前燕窩村、紮拉營村，可以立足農村實際，積極爭取上級政策和資金支持，加強服務，建設市場，搞外聯，讓蔬菜和旅遊產業成為富民立鄉的主導產業。這表明，壹些農村經濟發展緩慢的主要原因是主觀努力不夠，發展的概念既不新也不活。3.增收不增收的措施為了增加家庭收入，擺脫貧困，村領導提出並實施了調整以農業為主業的結構、促進農業主業發展、減輕農民負擔等壹系列措施，這些都是提質增收的重要措施，但這些措施實際上並不能解決農民增收的問題。如:調整農業產業結構。用多種經營代替傳統農業生產，貴什麽種什麽。現在全國農村都在“壓糧擴經濟”，或種果樹，或種蔬菜。從局部來看，這確實可以在壹定程度上增加農民收入，但如果各地都這樣做，就會導致農業生產結構趨同，出現新的失衡。但新的產業結構需要市場來調節，靠行政命令人為調節的結果往往適得其反。2006年因為烤煙退稅高，為了增加財政收入，急需打著調整產業結構的旗號，強制農民種植烤煙。懲罰不種香煙的農民。曾經，烤煙的種植面積和產量翻了壹番，但煙草是國家專賣品，煙葉不像水果壹樣直接流入市場。只能賣給煙草公司，國家煙草公司的吞咽能力就那麽大。太多的煙草根本買不到。於是，大量的煙草堆積起來，農民們吃了不少苦。可見，即使調整產業結構，收入的增加仍然受到市場需求的限制。(四)農村教育在農村教育調查中，安子溝小學是本村全體村民12年前經過三年時間集資建成的。這裏只有兩間破舊的教室，卻教育著三個不同年級的約30名學生。壹二年級有數學、語文、美術、音樂、體育五門課，但這個學校只有壹個老師。這就是電視臺報道的同壹個教室裏有多個年級壹起學習的復合教學。這裏的房屋破舊不堪，壹個房間只有壹個小燈泡，木質的桌椅板凳已經破舊不堪。同時，在與部分家長的交流中發現，部分家長對孩子的學習不太關註。可見，農村教育還需要進壹步改革，加強硬件設備和學生家長的教育。現在有些村民認為農村孩子上大學沒用。在他們眼裏，大學生已經失去了曾經擁有的榮譽感，有些人甚至對孩子的學習失去了信心。無數少年輟學外出打工。甚至有三個人可以打工供壹個孩子讀書的情況。夏青的姐姐還在讀書，但因為成績不是很理想，她輟學打工賺錢，為了給弟弟提供更好的學習成績和上學的機會。村裏大多數人都有兩個孩子。完成義務教育後，有些人因為家庭經濟條件，不得不讓其中壹人繼續上學。我發現村裏同齡的孩子逐漸被分成三類:80%以上的孩子讀完初中就跟著大人出去打工，其他孩子成了社會上的“流浪漢”。只有少數孩子能夠通過努力學習上大學。幾乎所有城市的孩子都能上大學。即使不能上大學，也可以在大學之外接受職業教育。在農村，如果上不了大學，孩子只能延續父母的人生軌跡，種地，打工。要發展，農民是主體，但我們村農民階層文化水平低，意識跟不上。農民閑暇時沒有收入來源，而大多數村民沈迷於賭博等活動。社會風氣相當可圈可點。由於村民平時活動較少，對全國典型的“社會主義新農村”了解不夠，容易滿足，所以沒有強烈的求知心理。大學生的想象:關鍵是發展農村教育。對於這次社會實踐，我對農村發展的現狀有了更多的了解。我在調查中處處碰壁，並沒有阻擋我的決心。通過對安子溝村的走訪，我得出了以下結論和建議。以“黨建帶團建”為抓手創新農村基層團組織工作環境。新形勢下，基層團組織要緊密結合黨和政府的中心工作部署，積極向同級黨組織匯報工作，讓黨組織了解團組織，及時給團組織指路、減負，加強和改進農村基層團組織建設。圍繞服務青年需求，根據農村生產實際，靈活考慮活動時間、方式、內容，增強團組織凝聚力，避免為活動而活動。重點做好青年創業致富工程的服務工作，加大對青年的科技培訓力度，盡可能為他們提供政策和市場信息，為農村青年增收成才提供切實有效的服務。2.當前，農民在社會上的進步就是農村的進步，提高農民素質是實現農村經濟發展、社會進步和長治久安的治本之策。我們必須積極開展普及教育工作。3.學習知識，謀求發展，堅持用繁榮的文化塑造人。繼續開展“致富思源，富而思進”教育。為了配合現代化和信息技術的發展，我們應該努力建立壹個規範和健全的培訓網絡，建立多渠道和多層次的培訓基地。根據實際，努力趕上城市發展。全面提高人們的道德水平。對年輕人進行道德教育尤為重要。要營造和倡導良好的社會風尚氛圍，引導青年人的文化心態和社會心理向有利於城鎮發展和改革開放發展的方向發展，以遏制發展中引入的不良思潮的影響。這個寒假的社會實踐，對於剛剛踏入大學校門，進入社會半壁江山的我來說，是壹筆極其寶貴的財富。農村發展事關國計民生，三農問題日益成為國家關註的焦點。新農村建設存在壹些不足，需要在發展中不斷完善和提高。作為新時代的接班人，我們真的任重道遠。壹分付出，壹分收獲；壹份辛苦，壹份甜蜜。有付出就會有收獲，有努力就會有結果。在社會實踐中，我可以學到書本上學不到的知識。讓我開闊了眼界，了解了社會，深入了生活，回味無窮。更何況，參加社會實踐活動的過程和經歷，是壹筆寶貴的財富。這次實踐活動的時間雖然短暫，但它給我留下的啟示卻是深刻而長遠的，是我人生道路上堅實的壹步。通過積極參加社會實踐活動，認識了社會，認清了自己的社會地位，明確了自己的歷史使命，激發了自己的學習熱情。我會不斷調整和完善自己的知識結構，克服前進道路上的各種挫折，鍛煉自己的意誌和毅力，為以後的工作做好準備。