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關於守望文明的高考滿分作文

文明就在我們心中

文明,壹個簡簡單單的名詞。

“心生而言立,言立而文明”,古人認為萬物自有天地之道,人能夠靠自己的內心去感知這個世界。

說到“文明”,作為中華民族文化的傳承人,問壹問自己,我們是否問心無愧呢?人們常說:“中國是禮儀之邦,文明古國。”不知道是不是也會有人這樣理解:從前的中國人確實講文明,有著無與倫比的創造,然而如今,這壹切只能借由我們炫耀祖先。如今有些人,口中有文明,心中“空蕩蕩”。“傳遞文明是大人的事,我們還小呢……”小朋友天真地說。卻殊不知,文明就在我們身邊......

孔子曾說:“不學禮,無以立”,壹說起“愛護公物”,也許有人會認為這是老生常談。類似“愛護公物光榮,破壞公物可恥”、“愛護公物,人人有責”這樣的口號恐怕連幼兒園的小朋友也能說上幾條。然而,我們是否去做了,是否行動了?

類似這樣的報道相信大家都聽說過,美國是壹個通用英語的國家,國家的公***場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的壹些關於文明禮貌的標語,例如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什麽呢?記者問到當地的管理人員,回答說:“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的遊客。”壹位出國考察的中學校長回國後語重心長地說:“不文明行為也是國恥”。

古人雲:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,我們從小就懂得文明,總覺得人要有多麽宏大的心靈,其實不是,文明禮儀就在妳心靈深處,不需學習,也許只是壹瞬間。有時候,壹句話,壹種手勢,壹個微笑,壹份等待,壹聲問候,壹把雨傘,就可以溫暖許多人;還有時候,壹張紙的厚度,壹米的距離,壹分鐘的時間,就可以讓文明在我們的身邊閃爍。只要社會上下每壹個人都有壹顆功德之心,壹顆純潔的心,就能浮現出壹個溫馨的生活氛圍,壹個文明的社會。

代表中華民族未來的我們,需要學習和繼承的東西還有很多很多。然而,最基本的問題是“我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒?”每當我們播下壹個動作,都會收獲壹個習慣,播下壹個習慣,會收獲壹個品格。每個人邁出壹小步就會使社會邁出壹大步,文明的力量是偉大的,它能匯聚所有人的熱情,像火炬壹樣在每個人的手中傳遞。文明會在我們生活中不經意地流露著,就在我們心中,它需要我們用內心去挖掘、去領悟。

壹種社會意識形態,是人們***同生活及其行為的準則與規範。道德往往代表著社會的正面價值取向,起判斷行為正當與否的作用。

道德作用的發揮有待於道德功能的全面實施。歸納起來,道德具有五個方面的主要功能:

1.認識功能

道德是引導人們追求至善的良師。它教導人們認識自己,對家庭、對他人、對社會、對 國家應負的責任和應盡的義務,教導人們正確地認識社會道德生活的規律和原則,從而正確地選擇自己的行為和生活道路。

2.調節功能

道德是社會矛盾的調節器。人生活在社會中總要和自己的同類發生這樣那樣的關系。因 此,不可避免地要發生各種矛盾,這就需要通過社會輿論、風俗習慣、內心信念等特有形式,以自己的善惡標 準去調節社會上人們的行為,指導和糾正人們的行為,使人與人之間、個人與社會之間關系臻於完善與和諧。

3.教育功能

道德是催人奮進的引路人。它培養人們良好的道德意識、道德品質和道德行為,樹立正 確的義務、榮譽、正義和幸福等觀念,使受教育者成為道德純潔、理想高尚的人。

4.評價功能

道德是公正的法官。道德評價是壹種巨大的社會力量和人們內在的意誌力量。道德是人 以評價來把握現實的壹種方式,它是通過把周圍社會現象判斷為“善”與“惡”而實現。

5.平衡功能

道德不僅調節人與人之間的關系,而且平衡人與自然之間的關系。它要求人們端正對自 然的態度,調節自身的行為。環境道德是當代社會公德之壹,它能教育人們應當以造福於而不貽禍於子孫後代 的高度責任感,從社會的全局利益和長遠利益出發,開發自然資源,發展社會生產,維持生態平衡,積極治理 和防止對自然環境的人為性的破壞,平衡人與自然之間的正常關系。

中國公民基本道德規範

愛國守法 明禮誠信 團結友善 勤儉自強 敬業奉獻

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