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關於兒童的禮儀

首先,父母應該以身作則,在日常生活中禮貌問候。

都說父母是孩子的壹面鏡子。要陪伴孩子養成講禮貌的好習慣,父母首先要做文明禮貌的人。在家裏,早上起床,我和爸爸都會習慣性地對長輩說:早上好,爸爸,早上好,媽媽。對孩子說:早上好,兒子;出門上班前,跟爸爸媽媽說我們在上班;晚上下班回家,要先和爸爸媽媽打招呼,然後對孩子說:兒子,媽媽回來了,爸爸回來了,等等。在小區裏,遇到鄰居,樓道裏打掃衛生的阿姨,門柱上的保安,或者其他認識的人,都會主動打招呼。去公司,早上遇到同事會主動說早上好。

受我們的影響,孩子在家也會主動和大人打招呼。出門遇到熟人,會主動打招呼,偶爾會忘記。在大人的提醒下,妳會馬上說好。每天早上送孩子上學的時候,我都會看到他們主動跟門衛叔叔和值班的老師同學打招呼,放學回家的時候也會主動跟老師同學說再見。

第二,培養孩子的社會公德。

教育孩子愛護公物,遵守公共秩序,不要隨便扔垃圾,在公交車上給老人和孕婦讓座。

孩子上幼兒園,我們帶他坐公交車,遇到老人和孕婦會讓座。孩子上小學後,每天跟著爺爺坐公交車上學。如果他們有座位,會讓他們先坐,也會主動找到需要讓座的老人,主動給別人讓座。

每次出去玩,我們都會提前準備好垃圾袋,把垃圾帶走,扔到垃圾桶裏。孩子也會主動分類扔垃圾。不要在公園裏采摘花草或踐踏草坪。看到遊客的不文明行為,我們會引導孩子,問他們那樣做好嗎?

第三,引導孩子學會待客的禮貌習慣。

出門做客前,我們會給孩子定下規矩,說明註意事項,問孩子能不能遵守。如果他們可以,我們就去,如果不行,我們就取消。比如:去朋友家,1,進門換鞋;2.遇到主人家的人要主動打招呼;3、不大聲說話,不制造噪音;4.大人說話的時候不要插嘴;5.不要隨便碰別人的東西;6.拿到別人允許玩的玩具,離開的時候回到自己的地方;7.走的時候說再見;8.輕輕地關上門。因為事先給孩子定好了規則,孩子還是很好的遵守了。事後會對孩子作為客人的表現進行總結,及時表揚和肯定孩子遵守約定。

家裏有客人,引導孩子主動招呼客人,和小客人玩安全遊戲。

第四,在日常生活中培養孩子的禮儀習慣,重視gfd。

孩子小時候學穿衣,被告知衣服要直,襪子要拉平,褲子要拉直。前段時間我兒子不符合這些要求,我就跟他說:“兒子,昨天我媽在外面打工的時候,看到壹個叔叔。高姿長得很高很帥,穿了壹身名牌衣服,但褲子不直,接縫也歪了。”兒子,妳說那個大叔會不會很帥?"兒子笑著說:"褲子不拉直怎麽會帥呢?“慢慢的,孩子的褲子也能拉直了。

5.互相尊重,互相包容。

在家要尊重孩子,平等對待,大事小情都要讓孩子知道,和孩子壹起討論。要經常設身處地的為別人著想,要學會原諒和包容別人。我們和爺爺奶奶住在壹起,有時候孩子和爺爺奶奶有矛盾也會打電話給我。我會先安慰孩子,和他們壹起分析是不是爺爺奶奶做錯了,但是爺爺奶奶這麽大年紀還在照顧我們,給我們買菜做飯送他上學,每個人都會犯錯;當紫軒做錯事時,媽媽原諒了妳。紫萱也原諒了做錯事的母親。也請他原諒爺爺或者奶奶。壹家人在壹起,就應該互相包容,互相關愛。

六、根據孩子的不同年齡段,對孩子進行禮貌教育,對他人友好。

1,3-4歲

會說:“妳好!”“再見!”

會說“請”和“謝謝!”

甚至握手。

2、4-5歲

會說:“對不起。”

能正確使用餐具

3、5-6歲

在公共場合舉止得體

……

總之,只要我們的父母以身作則,善於發現生活中的機遇,合理引導孩子,壹定會把孩子培養成文明禮貌的人。

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