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關於教育的名言,經典而文藝。

教育是知識創新、傳播和應用的主要基地,也是培養創新精神和創新人才的搖籃。以下是我為妳整理的關於教育的名言,希望對妳有所幫助。

關於教育的名言

1.教育的本質在於克服自身的動物本能,發展人類所有獨特的本性。——蘇聯蘇霍姆林斯基

2.教育的唯壹工作和所有工作都可以用這個概念來概括——道德。-赫爾巴特

3.通過周圍世界的美、人際關系的美,教育孩子在精神上高尚、善良、誠實,並在此基礎上,在自身建立美的品質。-蘇霍姆林斯基

4.教育中百分之壹的廢品都會給國家造成嚴重損失。馬卡連柯

5.教育技巧的全部奧秘在於如何照顧孩子。-蘇霍姆林斯基

6.教育技巧的全部訣竅在於抓住孩子的自我激勵和道德自我鼓勵。如果孩子不努力上進,不懂得自我鼓勵,任何教育工作者都無法在他身上培養出好的品質。但是,只有在那些集體和老師首先看到孩子優點的地方,孩子才會被激勵。-蘇霍姆林斯基

7.教育可以開發人的智力。-霍勒斯

8.育人是為了形成人的性格。歐文

9.教育中的水是什麽?愛就是愛。沒有愛,教育將成為壹潭死水。無論妳是方是圓,都逃不過壹種空虛。班主任博大的愛,是班級池子裏流動的水,時刻滋潤著學生的心田。夏丐尊

10,沒時間教育兒子——那就意味著沒時間做人。——蘇聯蘇霍姆林斯基

11.沒有愛,就沒有教育。-蘇霍姆林斯基

12,領導學校,首先是教育思想的領導,其次是行政領導。-蘇霍姆林斯基

13.教育者的人格、思想和信仰及其精神生活的財富,是壹種能夠激勵每壹個受教育者去表現自己、反省自己、控制自己的力量。-蘇霍姆林斯基

14.勞動是壹種具有神奇力量的民間教育學,它為我們開辟了新的教育智慧源泉。這個來源是書本教育理論所不知道的。我們深信,只有通過汗水、老繭和勞累的人們的勞動,人們的心靈才能變得敏感和溫柔。通過勞動,人才有了用心認識周圍世界的能力。-蘇霍姆林斯基

15,教育者,不為過去,不為現在,為未來。——蔡元培

關於教育的名言

1.生命是短暫的,只有美德才能把它帶到遙遠的來世。-莎士比亞

2.沒有人能教育自己或他人。

3.提出壹個問題往往比解決壹個問題更重要。解決壹個問題可能只是壹種數學或實驗技能,但提出新的問題需要創造性的想象力,這標誌著科學的真正進步=愛因斯坦。

4.沒有愛,就沒有教育。-蘇霍姆林斯基

5.沒有信仰,就沒有真正的品味和生活。惠特曼

6、老師的教學,不是整體授予而是相機誘導。葉聖陶

7.習慣是人類最有力的向導。休·德斯特

8.知道事情應該是什麽樣子,說明妳是最聰明的人;知道事情實際上是什麽樣子,說明妳是壹個有經驗的人;知道如何讓事情變得更好,說明妳是壹個有才華的人。-狄德羅

9、只需要學習,不需要學習。沒有誌向是學不會的。-孔明

10.教育者應該對正在成長的人的思想有深刻的理解...只有在整個教育生涯中不斷研究學生的心理,加深學生的心理學知識,才能成為真正的教育工作專家。-蘇霍姆林斯基

11.思想是基礎,理想是綠芽,人的思想、活動、行為、熱情* * *之樹就長在上面。-蘇霍姆林斯基

12、學習任何知識最好的方法就是自己去發現,因為這種發現是理解最深的,也是最容易把握規律、本質和聯系的。-波利壓力

13,受過教育的教育者,語言及其接受的規律,沒有和平仍是自然;而不是求統壹,沒有更好的發展。——蔡元培

14.如果說好習慣是壹種道德資本,那麽在同樣的基礎上,壞習慣就是無法還清的道德債務。-烏辛斯基。

15,讀書在於培養完整的人格。培根

關於教育的名言

1.學校應該是學生和老師最向往的地方,學生尊敬老師的唯壹源泉在於他們的德行和才華。-愛因斯坦

2.有壹個人生目標,壹生的目標,壹個時期的目標,壹個階段的目標,壹年的目標,壹個月的目標,壹天的目標,壹周的目標,壹小時的目標和壹分鐘的目標。-列夫·托爾斯泰

3.每個人都應該有自尊,自信,獨立,否則他就是奴隸,但自尊不是貶低人,自信不是自滿,獨立不是孤立。——徐特立

4.妳的教鞭下有瓦特,妳的冷眼裏有牛頓,妳的嘲諷裏有愛迪生。別忙著趕走他們。不要等到妳坐火車,開燈,教微積分的時候,才意識到他們是妳的小學生。

5、人之學也,或失,或失,或失,或失。了解自己的內心,才能挽回損失。——《禮記》。學習筆記”

6.教育——首先,它以極大的關懷、深思熟慮和細心觸動著年輕人的心靈——蘇霍姆林斯基。

7.我們的教育從溫暖的生活開始——盧梭。

8.沒有自我教育,就沒有真正的教育。這種信念在我們教師的集體創造性工作中起著重要的作用。-蘇霍姆林斯基

9.我們的基本原則永遠是要求盡可能多的人,同時盡可能尊重。馬卡連柯

10,多了壹把衡量的尺子,就會有更多的好學生。馬卡連柯。

11.正義就是友誼。科羅連科。

12,浩瀚精神。活躍的想象力和勤奮的頭腦是天才。-狄德羅

13,教師的人格對教育者來說就是壹切,只有健康的心靈才能有健康的行為。-烏辛斯基。

14,理解絕對是孕育壹切友誼的土壤。-威爾遜

15.學生應該是什麽樣的人?-車爾尼雪夫斯基

16,王老師不應該專門從事教學,他的責任是教人做人,學生不應該專門讀書,他的責任是學習人生之道。——陶行知

17,育人就是要形成人的性格。歐文

18,最有價值的知識是關於方法的知識。-達爾文

19,老師的親身示範,對於年輕人的心靈來說,是任何東西都無法替代的最有用的陽光。-烏辛斯基。

20.最傑出的藝術技巧是想象力。-黑格爾

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