？端午節包粽子活動總結綜合範文1
？農歷五月初五，俗稱龍舟節，意為“開始”、“開端”。初五可稱為端午。端午節是中國漢族的傳統節日。這壹天必不可少的活動逐漸演變為:吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲和艾葉，喝雄黃酒。據說吃粽子和賽龍舟是為了紀念屈原，所以解放後，端午節被命名為“詩人節”，以紀念屈原。至於掛菖蒲艾葉，喝雄黃酒，據說是為了鎮邪。
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？端午節包粽子活動總結綜合範文1
？農歷五月初五，俗稱龍舟節，意為“開始”、“開端”。初五可稱為端午。端午節是中國漢族的傳統節日。這壹天必不可少的活動逐漸演變為:吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲和艾葉，喝雄黃酒。據說吃粽子和賽龍舟是為了紀念屈原，所以解放後，端午節被命名為“詩人節”，以紀念屈原。至於掛菖蒲艾葉，喝雄黃酒，據說是為了鎮邪。
？今天，端午節仍然是中國非常受歡迎的盛大傳統節日。端午節現在是國家法定假日，放假壹天。國家高度重視非物質文化遺產的保護，20xx年經國務院批準，這壹民俗被列入第壹批國家級非物質文化遺產名錄。
？端午節為我們提供了壹個極好的教育機會。為引導學生過好端午節，弘揚中華民族傳統文化，我校開展了豐富多彩的文化教育活動，現簡述如下:
？壹是營造了濃厚的宣傳氛圍。
？少先隊大隊要求各中隊在開展“心連心，暢談端午節，弘揚民族傳統文化”活動前，給學生分配任務:讓學生通過查閱書籍、網絡、咨詢長輩等人的方式，收集端午節的由來，了解這個傳統節日的相關知識。學校還利用周壹晨會、校園廣播、宣傳欄、黑板報等多種方式進行廣泛宣傳。
？二是開展了“端午·頌《離騷·愛國·民族情懷”中華經典誦讀活動。
？利用定期校會、國旗下演講、主題班(隊)會等形式，舉辦不同形式的讀書活動。通過開展讀書活動，陶冶學生情操，弘揚中華民族優秀傳統文化，培養學生愛國情懷，真正把讀書活動變成學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。
？第三，豐富了傳統文化教育的內容。
？(1)四、五、六年級，中隊開展了各種具有愛國主義教育意義的活動，如“屈原賦”、“端午詩社活動”等。
？通過這些活動，讓同學們知道，我們在端午節紀念屈原，不是因為他投江自殺，而是因為他身上體現的精神:面對民族和民族的災難，我們挺身而出，奮起抗爭，始終保持著民族的氣節和純真。通過屈原，讓他們看到中國和千千有成千上萬的屈原。這是對國家和民族的壹種熱愛和維護。所以，孩子們通過參加這個活動，真正明白了我們中華民族為什麽千百年來紀念屈原，為什麽人為地把壹個端午節和屈原聯系在壹起。
？(2)三、四、五、六年級各中隊開展“端午節知識競賽”。
？中隊利用班會、閱讀課等時間，在班裏舉辦知識競賽。有的中隊輔導員大膽啟用班幹部，充分發揮自己班幹部的作用，鍛煉自己與組織的團結協作和統籌規劃能力。孩子們也沒有讓我們失望。他們精心組織、策劃、準備了“妳對屈原的故事了解多少？”他們還向知識競賽的獲勝者贈送了學生們精心制作和準備的手工小作品。我覺得孩子們真的很有能力！
？(3)各中隊開展了“和媽媽壹起包粽子”、“包紙粽子”等有趣又有意義的活動。
？這些孩子雖然年紀小，但在經驗豐富的輔導員的耐心組織和指導下，“交心·談端午節·弘揚民族傳統文化”活動也開展得有聲有色。各班輔導員還根據班級實際情況，要求孩子們以大組為單位開展“畫壹幅屈原像”、“包紙粽子”等比賽，回家和媽媽壹起包粽子。這個活動讓孩子們在說做做等有趣的活動中得到愛國主義教育，活動形式很棒！
？第四，開展了全校性的安全和健康運動。
？由於天氣炎熱，我校在晨會和各班(隊)會上廣泛開展了安全、衛生、健康知識的宣傳。不允許學生私自下河堰洗澡，不允許未經父母允許離家出走，不允許到同學家串門、玩耍。特別要求家長在假期註意學生的校外安全和個人衛生。此外，普及了日常保健知識，從科學的角度向全校學生講解了掛艾草等端午節傳統習俗，引導學生講文明、講科學、講衛生，養成良好的生活方式。
？中國幅員遼闊，歷史悠久。我們學校充分利用傳統節日對所有學生進行傳統文化教育。我們教師有責任弘揚傳統文化，這個責任會交給我們的下壹代。讓我們從傳統節日日教育開始，弘揚我們的傳統文化！
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端午節包粽子活動綜述2。
？中國傳統節日凝聚著中華民族的民族精神和民族感情，承載著中華民族的文化血脈和思想精華。為引導學生進壹步了解和感受中華傳統節日文化，更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德，我校政教處組織開展了“弘揚中華民族傳統文化，爭做美麗學生”活動，以端午節文化內涵為核心，開展了豐富多彩的活動。通過各種活動，學生可以了解中華民族的傳統文化，增強對祖國、家鄉和人民的熱愛。
？1.為了更好地完成活動，取得良好的效果，我校高度重視，精心策劃，先行宣傳，為活動的開展打下了堅實的基礎。
？2.開展豐富多彩的活動，營造濃厚的節日氛圍。通過班會的形式，我們了解了我國的傳統節日——端午節及其意義。
？3.我們開展了以“我們的節日端午節”為主題的創建端午節手抄報活動。學生們通過看書、上網搜索等方式了解了端午節，並制作了精美大方、配有插圖和剪貼畫的手抄報，通過此次活動，學生們加深了對端午節的了解，進壹步了解了我國的傳統節日和慶祝傳統節日的意義，更加認可和喜愛傳統節日，進壹步增強了愛國和思鄉情懷，提高了科學文明素質，弘揚和培育了民族精神。
？4.開展了中華經典誦讀活動。各班利用班會課組織學生參加端午民俗詩、屈原詩詞、歷代經典愛國詩詞的誦讀活動。
？5.端午節開展手工包粽子的活動，看誰的手藝好，包粽子的活動最美。
？在此次活動中，我校充分利用端午節這壹傳統節日，對全體學生進行傳統文化教育，樹立民族意識，使學生走進偉人，了解歷史，感受偉人的愛國情懷，增強實踐能力，增進學生與親人之間的感情，使學生時時刻刻心懷感恩，促進社會主義和諧發展。
？端午節包粽子活動綜述
？今天下午，終於到了包粽子的時候了。學生們非常興奮。他們拿出早準備好的材料，拉起桌椅，找到自己的小組，開始包粽子。
？在老師的命令下，我們開始包粽子。做粽子看起來容易，其實很難，尤其是做粽子葉！折葉、造型、填塞、綁草繩、剪葉，都很有講究。如果妳不小心，餡料會漏出來。所以我包粽子的時候，總是用另壹片粽子葉把粽子的底部包起來。我做了壹個帶角的餃子。做壹個餃子只需要壹片葉子，很經濟，但是也很難。底部的洞堵不住，但是裝的時候漏了，漏了又裝。壹個小時後，只打了四個洞，而且都不好看。壹個像毽子，壹個像石頭，壹個像紙團，壹個像不規則多邊形盒子。我看了看別人的粽子，也是奇形怪狀的，真的什麽都有。中間包餃子的時候，也是高潮。不管在哪個組，我們都在教室裏跑來跑去，拿著我們想要的資料，對方很大方的給了我們。
？放學鈴響時，學生們高高舉起他們的“獎杯”。壹些學生很高興，自己做了許多粽子，而另壹些學生則很難過，因為他們沒有做任何粽子。拍完自己的“戰利品”，同學們高高興興地拎著粽子回家了。
？通過這次包粽子的活動，我們不僅學會了包粽子，還收獲了壹份快樂，壹份更重要的東西。我們繼承了祖先的技能。
？端午節包粽子活動綜述
？5月5日，是端陽，門口都是香。吃粽子撒糖。龍舟快樂啟航。
？農歷五月初五是中國的傳統節日——端午節。為了讓孩子們體驗中國民間節日的獨特魅力，初步了解端午節的民俗風情，感受中國的傳統民俗活動。吳江圖書館R26；親子繪本部舉辦了以“香香粽子葉，自包米粽子，* * *端午”為主題的親子包粽子活動。
？6月2日下午，吳江圖書館壹樓大廳人頭攢動，9組家庭躍躍欲試。拿到吳江圖書館提前為大家準備的粽子葉、糯米、蜜棗、紅豆、鍋、線、剪刀等必備用品後，這場別開生面的包粽子活動就開始了。
？隨著壹聲“走！”參加包粽子活動的家庭頓時忙碌起來。在我館包粽子老師的專業指導下，卷葉子，放糯米，紮糯米，葉子在各家人手裏上下舞動。現場有很多觀眾為這家人加油。包粽子的方法，包括疊葉、填料、壓實、打包、綁繩，看似簡單，但要包出壹個漂亮的粽子還是需要壹點時間的。在奶奶、媽媽和孩子們的努力下，壹個個誘人的粽子出來了。孩子做的餃子雖然沒有大人做的好看，但是是孩子自己做的，意義重大。10分鐘後，小巧精致的粽子展現在觀眾面前。最後由觀眾頒發最受歡迎粽子獎，區圖書館楊洋女士為獲獎家庭頒獎。
？很多家長表示，這是孩子第壹次自己包粽子，很開心。活動結束後，各家都興高采烈地把自己包的餃子拿回家品嘗。我相信這將是最美味的粽子。此外，為了普及中國傳統節日文化，活動現場還設置了問答環節。比如中國的端午節是為了紀念哪位愛國者？中國有哪些傳統節日？端午節等等的習俗有哪些？
？淺棕色的葉香，濃濃的平凡的愛，根根用絲線相連，包粽子的活動在大家的歡聲笑語中圓滿落幕。參賽家庭溫馨合影，留下了本次活動的歡樂瞬間。
？吳江圖書館自開展“我們的節日”系列活動以來，受到了公眾的廣泛好評，宣傳了中國傳統文化知識，豐富了市民的節日生活，促進了公益事業的發展。
？端午節包粽子活動綜述
？“哈哈！”“哈哈！”這是我們舉行餃子大賽時的歡聲笑語。什麽？妳說我們不裝？那妳就看著吧！開始浸泡！
？我們已經準備好了，三遍，五遍，二遍，把葉子，蜜棗，糯米放進盆裏，清洗幹凈，然後泡在水裏。然後，太多廚師小心翼翼地把膠帶剪斷，把香囊拆開，把小香囊貼在黑板上。人多力量大，不壹會兒就粘好了。看，喲！挺好看的！
？我們聊著聊著，不知不覺，鈴聲響了，我們乖乖地站在座位上，等著老師“下令”開包。老師笑著說:“妳包餃子包得好，會有獎勵的！”“突然間，我們的士氣更加高漲。每個人的臉上都顯得熱切而歡快。老師看到了，高興地說:“我也不會包。我今天就借著跟妳學習的機會，打開包裝！”“我馬上拿了兩片粽子葉圍著爸媽，虛心求教。父母也是眉開眼笑，不介意我們過分熱情。是趙美軒的奶奶教我的。她耐心地指導我掌握了包粽子的技巧，成功地包了壹個又大又醜的粽子。我把目光轉向老師，老師只是在問壹個問題:包完粽子有什麽感覺？我迫不及待地舉手說:“粽子看起來簡單，包起來卻很難。壹不註意就會漏米，很難辦！””老師笑著點點頭，示意我上去拿香囊。我多開心啊！
？經過這次活動，我明白了萬事皆難練，要想成功需要付出努力。也體會到了父母的辛苦。希望下次還能舉辦！
？端午節包粽子活動綜述
？粽子清爽的香味彌漫在大街小巷，壹年壹度的端午節即將到來。這不，為了慶祝端午節，弘揚傳統文化，桐城商業廣場正在舉行壹場激烈的包粽子比賽。
？這壹天，天氣特別晴朗，我和媽媽早早來到比賽場地。參加比賽的人不少:爺爺奶奶，叔叔阿姨，兄弟姐妹，我們孩子是最開心的。壹時間，廣場上座無虛席，我和媽媽好不容易“搶”到了壹個滿意的觀看位置。九點左右，隨著主持人壹聲令下，比賽正式開始。10名選手在舞臺上依次排隊，開始壹起努力。熱鬧的廣場突然安靜下來，只聽見稻葉的沙沙聲。妳看，那位年近八旬的爺爺，頭發花白，但目光炯炯，手腳麻利，有大將風範。壹個個漂亮的粽子從他手裏“生產”出來。旁邊壹個不到八歲的小哥哥，也毫不示弱。他卷葉子，盛米飯，纏繩子，壹氣呵成。“壹，二...十二、佩服！”此時，廣場上壹片歡騰，歡呼聲、喊聲、掌聲此起彼伏，好不熱鬧。競爭越來越激烈，氣氛越來越緊張。看著桌上亮晶晶的黃澄澄粽子，我口水直流，肚子咕咕叫，恨不得馬上把它們放進嘴裏。
？比賽很快就結束了，我們久久不願離去。這次活動不僅讓我們開心，還讓我們學到了知識。我以後會積極參加這樣的活動。
？端午節包粽子活動綜述
？上周六，我們參觀了古龍工業園區，親身體驗了壹場包粽子比賽。
？遊戲規則是:我們三人壹組，看誰在5分鐘內包的粽子最多，勝者有“大獎”！但是，我們組沒有人會包粽子。我們做什麽呢幸好有老師示範:先將兩片洗好的粽子葉折成漏鬥狀，漏鬥底部放壹勺米飯，米飯上放肉和栗子，再舀壹勺米飯裝滿漏鬥，然後在“綠外套”上蓋兩片長葉子，最後用線系好，壹個小巧玲瓏的粽子就烤好了！看著老師快速的身手，我們暗暗高興:這太簡單了！
？比賽的哨聲響起，我們按照老師的方法進行。在我們看來容易的事情變得非常困難！這是宗爺跟我們較勁！我折了壹次又壹次，看起來不像漏鬥，都快爛了！好事多磨，這個頑固的“綠外套”被我打敗了。
？我還沒來得及得意，壹個新問題又來了——紮粽子。這條白線是個很難對付的家夥。無論怎麽打結，葉子不是松開就是繩子纏在手上。看著時間壹分壹秒的過去，我開始不耐煩了，綁起來，哦！沒想到，真的是平手！只是造型很奇怪，完全沒有老師演示的美感。粽子真的很難。
？沒關系，繼續打包！壹，二，三...正當我們興奮的時候，比賽時間到了。看著桌上各種各樣的粽子，我們真的笑彎了腰。然而，林箐和她的團隊制作的肉餡餃子棱角分明，準確無誤，因此他們自然贏得了第壹名。原來早就向母親林請教，並苦練內功，真是應了那句“機會是給有準備的人的”。如果有下壹次，我會提前練習，爭取好成績！
？這次包粽子比賽給我留下了無盡的回味。包好的粽子都成了我們的戰利品，我們就提前帶回家和家人壹起品端午。