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關於讀書的對聯。

古今對聯多談讀書,尤其是名人為勉勵自己或他人而寫的讀書對聯,既有欣賞價值,又有教育功能。

北宋文學家、畫家蘇東坡說:“我立誌讀盡天下書。”

明代林東黨領袖顧憲成:“風雨聲在讀,聲在聽;家事國事,事事關心。”

清初民族英雄鄭成功說:“養心如讀書,其樂無窮。”

清代畫家、文學家鄭板橋說:“咬進幾本有用的書,可以充饑;培植幾株新竹,直如兒孫。”

清代學者包陳石:“我喜歡有兩只眼睛,多交朋友;我恨沒有十年的閑情逸致,也讀過很精彩的書。"

偉大的革命先行者孫中山說:“我願乘風破浪十年。”

近代資產階級民主革命家、教育家蔡元培說:“為官無誌氣,唯讀書聲。”

無產階級革命家徐特立說:“經常讀關於國家的書是沒有用的。”

著名歷史學家範文瀾:“板凳會冷十年,文章不會空。”

偉大的馬克思列寧主義者周恩來說過:“和有勇氣的人壹起做事,不要讀沒有文字的書。”

偉大的馬克思列寧主義者毛澤東說過:“如果妳是恒常的,為什麽要晚上睡覺,五點起床?”最沒用的是壹天冷十天。"

現代文學家、歷史學家郭沫若說:“好事傳千古,好書益九州。”

文人雅士的閱讀聯盟

在中國楹聯藝術園中,古今文人墨客的讀書對聯獨樹壹幟,賞心悅目。讀對聯既是古今名人的真實寫照,也是我們的座右銘。

冷板凳坐十年

文章裏不要寫半句話。

這是歷史學家範文瀾先生寫的壹副讀書對聯。短小精悍,言簡意賅,巧妙地運用了“十”和“半”的數字,彰顯了範老勤奮嚴謹的治學精神。

如果有常數,為什麽晚上起來晚上睡覺?

最沒用的就是壹天受凍十天。

這是毛澤東的壹個讀書會,是毛澤東刻苦學習、持之以恒、註重科學學習方法的經驗總結。這壹對蘊含人生哲理的格言警句,被廣泛用於自我鼓勵或饋贈,鼓勵人們努力學習,立誌成功。

有誌者事竟成。

勤勞之人不負苦心人,三千多甲可吞吳。

這是清代小說家蒲松齡寫的讀書聯想。《聊齋誌異》中,為了表達不達目的誓不罷休的意誌和決心,他用項羽大敗秦冰、勾踐報復田武等歷史事件來激勵自己。

珍惜五車八鬥的“三上”“三上”。

讀四書,學四史,可以容下千家萬戶。

這幅讀書對聯是我上中學時語文老師給全班同學講解的勸誡對聯。至今還歷歷在目,難以忘懷。這幅對聯的構思巧妙運用了數字、成語、典故,寓意自然、穩重、深刻,不愧為對聯閱讀中的佳作。歐陽修《歸田錄:二》發表在《三商》:“俞平聖寫的文章,大部分是三商上的,馬上的,枕頭上的,廁所裏的。僅限於此,尤其是對四兒而言。”歐陽修的聖賢,可以算是珍惜時間的典範。他利用壹切可以利用的時間讀書學習,從而成為北宋文壇領袖,他的文體文章將流芳百世。《三余》是三國魏國學者董玉賢讀書求學經歷的總結——冬天,在業余時間;夜晚,在白天之後;雨天的人,在閑暇的時候。董先賢的“三余”指的是壹切可以利用的時間去學習。“五車”就是成語“學富五車”,形容壹個人博覽群書,知識淵博。此典出自《莊子天下》:“惠施多書五車。”本來惠施就有很多魔法,看的書需要五輛大車拉。“八鬥”就是成語“人才濟濟”,形容壹個人才華出眾。成語《石》記載:“謝靈運嘗曰:‘天下只有壹石,而有八鬥,我得鬥,天下分壹。”“此語原是謝靈運對曹植的推崇,稱贊曹植為奇才。“四書”指的是《論語》、《孟子》、《大學》、《中庸》,是封建社會科舉選士的經典書籍。“四史”是指司馬遷的《史記》、葉凡的《後漢書》、班固的《漢書》、陳壽的《三國誌》。“千戶”是正式名稱,在晉代就已設立。這是壹個世襲的軍事職位,屬於千家萬戶。1000戶家庭組織了700多支部隊,中型家庭組織了500多支部隊,小型家庭組織了300多支部隊。“壹萬分鐘”是壹份豐厚的薪水。見正典《孟子·告子》:“萬分受而不辨禮義。”

半百年樹

讀萬卷書(朱為白鹿原書院題名)

無欲則剛。

快樂如讀書(鄭明成功)

精神到處都是舊的。

學問深了,精神就平了(清史於婕)

開心擁有兩只眼睛,多交朋友。

我討厭沒有十年的空閑時間,而是閱讀我所有的書(包青·陳石)

世界上只有讀書好。

世界上沒有什麽比吃飯更難的了(包青·陳石)

讀古書

有田石霞(包青陳石)

少年說劍氣打架。

漫漫長夜裏的漫天讀書(李晴聞天)

世上幾百年的老宅,無非是功德。

世界上第壹件好事是讀書(清瑤聞天)

風雨聲,讀書聲,聽覺聲

家事國事天下事,事事關心(明代顧憲成傳)

有壹個打瞌睡的英雄

都是讀書神仙

沒有什麽比看奇怪的書更好的了。

妳什麽時候和古人壹起旅行?

壹本好書實現後的第三個月。

好朋友來了,有四個春天。

鳥兒在想要飛得高之前會拍打翅膀。

人要上進,多讀書。

叫醒人更重要。

當妳幫助這個世界的時候,請說出真相。

黑發早不知道好好學習,

白壽芳後悔學習晚了。(顏真卿《勸導》)

窗間的白發讓我想起我的悲傷,

蠟燭底下蒼白的頭建議閱讀。(湯顯祖《正覺寺顯兄與儒》)

這本書像老朋友壹樣深情,

每次相親。(於謙)

讀書沒味道,

妳為什麽不把它放在架子上?(清源美)

我讀了5000多卷。

這墨支持了30年(清源美)

世界上真正的學者很少。

古今多有不如意(金聖嘆自題讀書聯)

幸福無聲卻孝順。

太多湯在讀書(魯迅與三潭印月木刻對聯)

無意當官

只有讀書的聲音(蔡元培著)

閉卷真的算。

為官清廉不惹人厭(清曾權國)

閱讀和健康是幸福的。

種樹開花也是壹種命運(吳琴·康婷)

撿對聯讀

在自習室,常見的是“學的不夠;業精於勤”和“刻苦耐勞”;學無止境”,“蜀山有道務為道;讀“學海無涯作舟”之類的對聯,讓人自我訓誡。許多名人和學者也寫了許多閱讀對聯。雖然篇幅很短,但是很有意義,很有啟發。人坐對號入座,並以此為標準。

南宋大詩人陸遊,從小愛讀書。他在書房寫了這樣壹副對聯:“萬卷永遠消失;壹窗昏花,送流年。”這幅對聯是他壹年四季沒日沒夜讀書寫字生活的真實寫照。清末政治家林則徐,少年時出身貧寒。他曾在書房掛壹幅題名對聯:“無處下手;案後燈天知道。”體現了他努力學習,自強不息的決心。1938年,革命老人徐特立為王等青年工人題詞:“我常讀有關祖國的書;做事情身心都沒用。”強調妳應該經常閱讀關於“祖國”事件的書籍。歷史學家範文瀾治學嚴謹,文筆輝煌。有人問他怎麽學,他指著書房裏掛的對聯自我鼓勵,而不是回答。廉曰:“冷板凳十年;文章不寫空句。”在湖南第壹師範大學學習期間,毛澤東同誌寫了壹篇關於自我鼓勵的文章。李安運:“妳是常數,為什麽妳必須在半夜五點鐘睡覺?最無益的是壹天十幾天受凍。”這種堅持不懈的學習態度為我們樹立了光輝的榜樣。1962年,郭沫若在普陀遇到壹個失意的年輕人,借了清代蒲松齡的自勉對聯送給她作為鼓勵。他說:“有誌者事竟成,破釜沈舟。壹百零二個秦關隘,終歸楚;勤勞之人,天不負,薪嘗,三千嶽家可吞吳。”這副對聯用了項羽的破釜沈舟,秦軍大敗和越王勾踐兩個歷史故事來表達不達目的誓不罷休的決心。

對聯,看似簡單,做起來並不容易。除非妳有壹定的知識和修養,否則是不可能做到的。知識和成就的獲得也必須建立在勇氣和雄心的基礎上。這裏有壹副孫中山先生的對聯,可以作為我們的座右銘:“我願乘風破浪;願讀書十年”(孫偉強)

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