3歲-4歲兒童德育故事：孔融讓梨、孟母三遷、鑿壁偷光、千裏送鵝毛、黃香溫席
1、孔融讓梨
父親的朋友帶了壹盤梨子，給孔融兄弟們吃。父親叫孔融分梨，孔融挑了個最小的梨子，其余按照長幼順序分給兄弟。孔融說：“我年紀小，應該吃小的梨，大梨該給哥哥們。”父親聽後十分驚喜，又問：“那弟弟也比妳小啊？“ 孔融說：”因為弟弟比我小，所以我也應該讓著他。“
教育意義：凡事應該懂得謙讓，兄弟姐妹之間應當友好相處。
2、孟母三遷
孟子小時候很貪玩，模仿性很強。他家原來住在墳地附近，他常常玩築墳墓或學別人哭拜的遊戲。母親認為這樣不好，就把家搬到集市附近，孟子又模仿別人做生意和殺豬的遊戲。
孟母認為這個環境也不好，就把家搬到學堂旁邊。孟子就跟著學生們學習禮節和知識。孟母認為這才是孩子應該學習的，心裏很高興，就不再搬家了。
教育意義：人應該要接近好的人、事、物，才能學習到好的習慣。
3、鑿壁偷光
匡衡勤奮好學，但家中沒有蠟燭。鄰家有蠟燭，但光亮照不到他家，匡衡就在墻壁上鑿了洞引來鄰家的光亮，讓光亮照在書上讀書。縣裏有個大戶人家不怎麽識字，但家中富有，有很多書。
匡衡就到他家去做雇工，但不要報酬。主人感到很奇怪，問他為什麽這樣，他說：“我希望讀遍主人家的書。”主人聽了，深為感嘆，就借給匡衡書（用書資助匡衡）。於是匡衡成了壹代的大學問家。
教育意義：珍惜讀書時光，努力刻苦學習。
4、千裏送鵝毛
唐朝貞觀年間，西域回紇國是大唐的藩國。壹次，回紇國為了表示對大唐的友好，便派使者緬伯高帶了壹批珍奇異寶去拜見唐王。在這批貢物中，最珍貴的要數壹只罕見的珍禽——白天鵝。
緬伯高最擔心的也是這只白天鵝，萬壹有個三長兩短，可怎麽向國王交待呢？所以，壹路上，他親自餵水餵食，壹刻也不敢怠慢。這天，緬伯高來到沔陽湖邊，只見白天鵝伸長脖子，張著嘴巴，吃力地喘息著，緬伯高心中不忍，便打開籠子，把白天鵝帶到水邊讓它喝了個痛快。
誰知白天鵝喝足了水，合頸壹扇翅膀，“撲喇喇”壹聲飛上了天！緬伯高向前壹撲，只撿到幾根羽毛，卻沒能抓住白天鵝，眼睜睜看著它飛得無影無蹤，壹時間，緬伯高捧著幾根雪白的鵝毛，直楞楞地發呆，腦子裏來來回回地想著壹個問題：“怎麽辦？進貢嗎？拿什麽去見唐太宗呢？回去嗎？又怎敢去見回紇國王呢！”
隨從們說：“天鵝已經飛走了，還是想想補救的辦法吧。”思前想後，緬伯高決定繼續東行，他拿出壹塊潔白的綢子，小心翼翼地把鵝毛包好，又在綢子上題了壹首詩：“天鵝貢唐朝，山重路更遙。沔陽湖失寶，回紇情難拋。上奉唐天子，請罪緬伯高，物輕人義重，千裏送鵝毛！”
緬伯高帶著珠寶和鵝毛，披星戴月，不辭勞苦，不久就到了長安。唐太宗接見了緬伯高，緬伯高獻上鵝毛。唐太宗看了那首詩，又聽了緬伯高的訴說，非但沒有怪罪他，反而覺得緬伯高忠誠老實，不辱使命，就重重地賞賜了他。
教育意義：禮物微薄而情意深重。
5、黃香溫席
漢朝的時候，有壹個叫黃香的人，是江夏（今湖北境內）人。年紀才九歲的時候，就已經懂得孝順長輩的道理。每當炎炎的夏日到來時，（黃香）就用扇子對著父母的帳子扇風，讓枕頭和席子更清涼，並使蚊蟲遠遠地避開（黃香雙親的帳子），讓父母可以更舒服的睡覺。
到了寒冷的冬天，（黃香）就用自己的身體讓父母的被子變得溫暖，好讓父母睡起來時覺得暖和。因此，黃香的事跡流傳到了京城，號稱“天下無雙，江夏黃香”。
教育意義：讓我們從身邊壹點壹滴的小事做起，孝敬父母、關心他們。
擴展資料：
“仁、義、禮、智、信”是中華民族傳統美德的核心價值理念和基本要求。
德育的任務：
把全體學生培養成為愛國的，具有社會公德的、文明行為習慣的，遵紀守法的公民。在這個基礎上，引導他們逐步確立科學的人生觀、世界觀，並不斷提高社會覺悟，使他們中的優秀分子將來能夠成為堅定的***產主義者。
參考資料：
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