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凱瑟琳曼斯菲爾德蒔蘿泡菜 論曼斯菲爾德的創作風格與女性意識

凱瑟琳·曼斯菲爾德(1888-1923)是20世紀英國短篇小說家,她的作品體現了鮮明的現代主義特征。曼斯菲爾德成功地運用現代手法展現人物內心活動,傳達時代精神。她在短篇小說中常用意識流、頓悟、象征等創作手法去發掘文本的現代特征。她的短篇小說創作題材多取自親身經歷,主題多為女性的幻滅感和孤獨感,以淡化情節與女性視角詩化的語言,印象主義技巧的運用及象征主義的運用來表達女性意識。

作為20世紀傑出的短篇小說作家,曼斯菲爾德對英語短篇小說的貢獻在於她獨樹壹幟的敘事風格。她的創作起初受到了奧斯卡·王爾德、契訶夫及壹些象征主義作家的影響,之後在不斷探索中逐漸形成了自己獨特的風格。她的小說常常以“表現這個世界最微妙和寧靜之美”為主題,曼斯菲爾德觀察敏銳,註重心理表現,文筆優美流暢,表達細膩含蓄,富有詩意,她從敘事結構、敘事視角、敘述方式及敘述語言等角度體現了現代小說的敘述藝術,賦予了她的作品獨特的美感和鮮活的生命力。曼斯菲爾德***創作了九十多篇短篇小說,她享有二十世紀“英國短篇小說女王”的美譽。她的小說的主題主要表現人物最微妙的內心世界。解讀她的《我不會說法語》、《園會》、《陌生人》、《幸福》、《布裏爾小姐》、《第壹次舞會》、《已故上校女兒的故事》、《風在吹》、《玩具小屋》、《蒔蘿泡菜》、《蒼蠅》、《序曲》、《疲倦的羅沙貝爾》、《在海灣》、《帕克媽媽的壹生》、《女教師》等作品我們不難體會她的現代主義敘事技巧和現代主義敘事策略。

曼斯菲爾德短篇創作中的情節淡化、象征技巧的運用等現代主義特色是極為鮮明的。她的無情節的小說形式摒棄了傳統作家對作品完整情節的追求。在她的小說中,故事的發展無時間順序,無重大的矛盾沖突,也往往沒有高潮和結局。曼斯菲爾德小說中的無情節形式是為了揭示人物的內心世界,看似無序的瞬間,片段所組成,但以心理活動作為銜接手段,整篇小說仍然是有機的整體。曼斯菲爾德發展無情節小說采用的創新策略包括:頓悟、故事從中間開始,及開放式結尾。“已故上校的女兒”是壹篇典型的學習敘述學視角轉換、言語類型、時空轉移的範本,小說不僅鞏固了曼斯菲爾德前期建立起的寫作題材和語言風格,更以文章中典型的無情節寫作手法,使其成為意識流小說的代表作。她的小說非常註意捕捉人物的瞬間印象,表現人物瞬間的心靈感悟,從而營造氣氛,揭示主題。這正是她對“頓悟”技巧的運用。她把這種“瞬間的心靈感悟”叫做“Glimpse”,類似於詹姆斯·喬伊斯所謂的“Epiphany”。曼斯菲爾德在小說中還頻繁使用象征手法,利用聲、光、色等意象,自然景物及人名等各種象征,使作品具有散文詩式的特征。植物(花)動物、太陽、海水在其小說中都具有象征意義。

現代主義文學在思想內容方面的典型特征是它在人與社會、人與人、人與自我、人與自然和人與物五種基本關系上所表現出來的全面扭曲和嚴重異化。曼斯菲爾德短篇小說的壹個基本內容就是表現這種無所不在的異化。通過分析曼斯菲爾德短篇小說中的異化的主題,我們不難看出曼斯菲爾德在她的小說中將普通人的生存狀態作為背景,以社會批判理論家的尖銳與勇氣,以心理分析家的敏感與細致,更以思想家的良知與覺悟,對現代社會中的女性群體進行了犀利的反省和剖析。解讀曼斯菲爾德作品中的女性角色,我們可以從社會文化的角度將女性角色按照其所屬社會階層分為“邊緣人物”和“中心人物”。前者是壹群在社會底層為生存而奮鬥的年輕女性,貧困、階級壓迫以及身為女性這壹事實***同導致了他們悲慘的命運。後者雖擁有豐富的物質財富,但在男權社會的背景下,所謂的中心人物也被打上了“他者”的烙印。曼斯菲爾德筆下女性角色對幻滅的呈現不同的反應和接受度,這暗示了女性追求自我的過程充滿了不確定性。曼斯菲爾德有意識地淡化故事情節和結局,正是為了凸顯女性人物在自由和安定之間不斷的尋找平衡點。在這壹過程中出現的各種幻滅感最終成為女性自我覺醒的起點。曼斯菲爾德以壹位女性作家的視角刻畫了許多為生存而奮鬥、掙紮的年輕女性人物形象以及在舒適的中產家庭及其婚姻關系中挑戰和反叛男權社會的女性,她擅長通過描寫小事來表現女性的幻滅感、孤獨感這樣的女性主義主題。通過細致入微地刻畫人物的情感世界,深刻地展現出了現代人的情感困境。曼斯菲爾德面對無所不在情感困境,試圖通過建立空中樓閣般的心靈花園作為解脫的途徑,最終只能成為壹種無奈的逃避。

作為短篇小說創作的革新者,曼斯菲爾德以其獨特的寫作風格蜚聲文壇。她的現代主義創作技巧對現代短篇小說的形成起到了很重要的作用,為短篇小說的發展做出了傑出的貢獻。

參考文獻:

[1]Smith Angela Katherine Mansfield:A Literary Life,2000.

[2]申丹.敘述學與小說文體學研究,2004.

[3]Mansfield Katherine.The Daughters of the Late Colonel,1922.

(作者單位:遼寧醫學院外語教研部)

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