創意親子活動策劃方案1活動目的:
“二月草長鶯飛，楊柳醉春煙。孩子們早早放學回來，在東風中忙著放風箏。”春天，天氣溫暖晴朗，是放風箏的好季節。為了弘揚我國傳統民俗文化，讓孩子們感受春天的歡樂和情趣，豐富學生的課余生活，與大自然親密接觸，體驗實踐活動的快樂；同時，為了增進師生與家長、家長與孩子之間的交流，享受家庭的溫暖，四班家長委員會組織了壹次家長與孩子的放風箏活動。
活動主題:
放下妳的心情和夢想。
活動時間:
20xx年4月30日8: 30-10: 30
地點:
在新廣場的旗桿前
活動對象:
所有的中產階級年級組
活動準備:
1.父母向他們的孩子介紹風箏這壹傳統民間藝術的歷史和放風箏的技術。
2.家長要加強對孩子的思想教育和紀律管理，每個人都要樹立“安全第壹”的觀念，防患於未然。
3、註意保持清潔。活動結束後，家長會帶領孩子將廣場上遺留的垃圾撿起來放入垃圾桶。
4.孩子們穿園服，自帶水壺。
5，香蕉蛋撻，班旗，風箏，七彩棒。
活動流程:
1，8: 30-9: 20:彩繪風箏。以家庭為單位。
2.9: 20-10: 30:家長和孩子在家中放風箏。
3.10: 30返回幼兒園午餐。
4.活動任務:親子繪畫-風箏
創意親子活動策劃方案二壹、活動目的:
1.知道“十壹”是“國慶節”，是祖國母親的節日，今天的幸福生活來之不易。
2.通過老師講解、看圖、自己制作等壹系列環節讓孩子感受節日的熱烈氣氛，培養孩子熱愛祖國、做中國人的自豪感。
二、活動準備:
1，節前在班裏收集各種展示家鄉和祖國建設成就的圖片；
2.組織孩子通過散步觀察人們為國慶所做的準備活動和環境布置；
3.材料:彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒。
三、活動過程:
1，組織小朋友壹起唱國歌。
2.引言“十壹”是“國慶節”，是我們母親的生日。
3.了解國旗和國徽的特點。
4.知道我國國歌是《義勇軍進行曲》，學會唱《國旗是紅的》這首歌。
5.通過圖片和故事告訴孩子國慶節的由來，教育他們今天的幸福生活來之不易，要好好珍惜。
6.讓孩子們以自己的方式“慶祝11號”。
壹組:加煙花。
第二組:自制彩旗。
三組:創作畫作《嬰兒慶典十壹》。
7.老師和學生壹起裝飾教室。
8.壹起唱《祖國，我愛妳》這首歌。
四。活動的擴展:
1.國慶邀請家長和孩子壹起看閱兵。
2.節後組織兒童談心。
創意親子活動策劃方案3親子活動以親情關系為主，以孩子與父母的互動遊戲為核心內容，全方位開啟孩子的各種能力，幫助孩子初步完成從自然人到社會人的轉變。
目前在家庭教育中，親子互動往往被家長忽視。這對於密切親子關系，促進孩子身心健康發展，是壹大損失。為了幫助家長進壹步學習親子遊戲的方式方法，我廣場決定開展親子運動，給孩子帶來美好的回憶。
活動主題:
手牽手，妳我壹起成長。
活動時間:
20xx 65438+10月1。
地點:
XX商業廣場中心
活動目標:
1.通過孩子和家長的遊戲，增進孩子和家人之間的感情。
2.讓孩子體驗活動帶來的快樂。
3.通過活動提升廣場知名度。
活動準備:
1，做好活動前的宣傳，招募參加活動的家庭制作海報和宣傳冊，在各個小區發放傳單，在廣場設置報名點。
2.準備活動所需的材料。
3、布置會場
4.設置獎品
可以購買獎品或者廣場贊助商的消費券，廣場消費券等。
勞動分工:
總體責任:
具體負責:
具體實施:
活動的具體內容
活動的主要過程
壹、1。主持人致歡迎詞:
2.註意事項:
1)活動期間請註意自己的孩子，以免發生意外。
2)活動中請遵守遊戲規則。
3)遊戲中不要擁擠，要互相讓步。
4)每壹個參與的家庭都會有精美的小禮物，在遊戲中表現出色的孩子可以獲得特別的禮物。
二、介紹遊戲名稱:
遊戲開始:
活動1
運球走(每家壹大壹小)
材料準備:乒乓球，乒乓球板和瓶蓋，定時器。
遊戲玩法:孩子和家長分別站在場地兩端。遊戲開始，家長手持乒乓球拍，把球抱給孩子，把乒乓球放在孩子的瓶蓋上。孩子拿著瓶蓋，把球運到終點。最先到達終點的人獲勝。
活動2
帶妳走(每家壹大壹小)
材料準備:報紙
遊戲方法:家長依次在地上鋪兩張報紙，讓孩子從報紙上走到對面。到時候，最先完成的隊伍獲勝。
活動3
運球跑(每家壹大壹小)
遊戲方法:家長和孩子面對面或背靠背，中間放壹個球，合作將球運送到指定地點，第壹個運送到的家庭獲勝。運球時不要用手觸球。如果球在途中掉了或者斷了，回到起點重新開始。
活動4
踩氣球(每家壹大壹小)
材料準備:氣球和繩子。
遊戲方法:在5平方米的區域內，用腳打破綁在別人腳上的氣球，直到遊戲時間結束。壹個孩子和壹個家長腳上綁了三個氣球，每個氣球都出不了圈，只能用腳。否則將被視為違法，取消他們繼續比賽的資格。比賽時間踩別人的氣球，避免別人踩破妳腳上的氣球。剩下的兩個孩子會得到獎勵。
第三，抽獎
在廣場上設置壹個區域填寫抽獎，活動開始時填寫完畢。每次活動結束後，由獲獎家庭選出幸運觀眾，並發放獎品。
第四，給孩子和家長的獎勵:
對每個家庭活動進行評價，主辦方會為獲獎的孩子和家長搬出相應的獎勵。可以引導孩子評價自己和對方，如:
妳今天開心嗎？為什麽？
2.妳覺得妳和妳父母今天的表現怎麽樣？
3.妳下次想玩什麽遊戲？為什麽？
動詞 （verb的縮寫）活動結束:
由於整個活動都有攝影師跟隨，每個家庭的汗水都記錄在我們的照片和視頻中，我們會給每個家庭送上壹張甜蜜的全家福和精美的小禮物。
不及物動詞活動應急措施:
1.提前熟悉活動現場的環境，了解周圍是否存在安全隱患。如有，應及時整改。
2、做好活動組織工作，加強活動紀律，確定負責人，並提前做好。照顧兒童安全，註意兒童活動安全。
3.給孩子進行安全教育，遊戲活動強度要適中。家長要時刻關註孩子在遊戲中的表現，發現異常及時關註。
4.在活動中，要提醒孩子們安全第壹，比賽第二。
5.隨時為孩子提供飲用水，並在活動期間安排孩子適當休息。
創意親子活動策劃方案4活動目標
1.孩子可以在大人的指導下積極參與活動。
2.孩子們通過活動認識班裏的老師和孩子。
3.孩子能認出自己的小牌子，知道牌子要貼在相應的位置。
要準備的活動
1.有名字貼對應孩子的名字和圖片。
2.類物品如床、桌子、椅子等圖片。
3.音樂《繞個小圈子》《小動物來玩》。
4.陪同孩子活動的家長穿運動褲和運動鞋。
活動過程
(壹)導入部分
播放音樂《小動物來玩了》，老師邀請小朋友和家長跟著音樂做模仿練習。
老師:“歡迎小朋友來到壹班，請和動物們壹起做遊戲！”"
(2)執行部分
1.小朋友和老師自我介紹，互相認識。
老師:“妳好，我是xx老師，今年3歲。我是壹個小女孩，希望大家喜歡我！”
老師:“所有的孩子都認識我嗎？誰願意向妳介紹自己？”
2.教師展示班級物品的圖片，引導孩子理解不同物品的不同功能。
老師:“孩子能大方地自我介紹，太好了！”
老師:“老師，這裏有壹些圖片。誰能告訴我上面有什麽？它們有什麽用？”
3.引導孩子探索貼標簽的方法，和家長壹起把標簽貼在相應的物品上。
老師:“我們班有桌椅嗎？然而，老師發現所有的桌椅都是壹樣的。孩子們走後，我不知道小椅子是誰的，也不知道孩子們坐在哪裏。我該怎麽辦？”
老師:“所有的孩子都有名字貼嗎？請把妳的名牌貼在妳和爸爸媽媽的桌椅上。”
4.播放音樂“繞壹個小圈”，老師邀請孩子和家長壹起玩音樂遊戲。
老師:“小朋友，牌子貼好了嗎？”讓我們壹起繞著壹個小圈子走吧！"
老師:“我們壹起跺腳吧！讓我們壹起拍手吧！我們壹起轉頭吧！”
5.引導孩子分組上廁所、洗手、喝水。
老師甲:“孩子們玩久了累了，需要休息。請蘋果群裏的小朋友跟老師壹起尿尿、洗手、喝水！”
老師B:“橙組的小朋友可以坐下來和老師玩了！”"
6.引導孩子和家長在戶外玩“鉆山洞”的體育遊戲。
老師:“外面天氣真好。我們需要爸爸媽媽手牽手，變成壹個大山洞。我們都變成小火車，壹起鉆山洞吧！”山洞又矮又危險，小孩子要低頭彎腰！"
(3)結論部分
孩子和老師互相擁抱道別，然後離開幼兒園。
老師:“小火車要回家了，小朋友和老師擁抱壹下才能和家長壹起離開幼兒園！”"
活動延伸:老師與個別家長溝通。
創意親子活動策劃方案5活動主題:幼兒園聖誕親子活動
活動時間:
地點:待定
參加人員:博物館的孩子和家長，周末班的孩子和家長，所有老師。
活動準備:聖誕歌曲光盤、室內布置、橫幅、禮品、糖果、零食、水果、遊戲、樂器。
活動流程:
開場:讓我們唱《我們祝妳聖誕快樂》、《鈴兒響叮當》、《酷貝迎新年》、《親子聯歡晚會》、《耶！給每個人壹件樂器，在主持人的指導下壹起唱歌演戲。
主持人:首先用不同的方式問候在場的小朋友。
歡迎家長和孩子來壹次聖誕親子聯歡會。在聯歡會開始之前，我先給大家講壹個故事:從前，有壹位老人，他壹生熱愛幫助貧困家庭。有壹次他幫助了三個可憐的女孩，給了她們三袋金子，讓她們逃過了被賣掉的厄運。當尼古拉斯偷偷把其中壹袋金子給其中壹個女人時，他把金子從窗戶扔了出去，掉進了壁爐上的壹只襪子裏。因此，把禮物放在聖誕襪子裏成了給孩子送禮物的傳統方式。小孩子可以拿著襪子挨家挨戶要糖果！
據說在平安夜之夜，聖誕老人會駕著裝滿禮物的馴鹿雪橇，準備送給今年表現優異的孩子們。他會悄悄地從煙囪爬進屋裏，把禮物塞到掛在床頭或壁爐上的襪子裏。因此，孩子們總是在平安夜的床頭或壁爐上掛上五顏六色的襪子，並在襪子旁邊放上壹杯熱牛奶，為勤勞的聖誕老人解渴，期待聖誕老人送給他們壹份大禮。第二天早上醒來，每個孩子都迫不及待地打開襪子，想知道自己得到了什麽獎勵。
今天我們來看看哪個孩子表現最好，我們就把聖誕老人送給我們的禮物送給他，和爸爸媽媽壹起分享。
好了，現在我們壹起開始做遊戲吧。
第壹個遊戲:水果配對
主持人:
需要戲劇:卡片和水果玩具，洞穴
玩法:把六個孩子分成三組，每組三個孩子。
老師展示水果卡片和玩具給每個寶寶認，然後老師從其中選擇兩組，把物體放在壹邊，卡片放在另壹邊，讓寶寶看到卡片，經過重重困難，從對面拿到正確的卡片。哪壹組更快，哪壹組就是冠軍。
第二個遊戲:彩虹傘
主持人:
需要壹部劇:彩虹傘
密碼:
家長配合:每個家長拉彩虹傘的邊緣，孩子坐在傘的中間，說著歌做著動作，說著歌謠的最後壹句話。當它落下時，父母將傘的邊緣壓在他們的腿下，這樣傘就可以凸出來，孩子們可以拍打。體驗快樂。
第三個遊戲:父母玩吹氣球。
主持人:
需要壹部劇:氣球
遊戲規則:兩分鐘內，爸爸玩，媽媽玩。哪家玩的最多？算贏。
半場:孩子喝水，上廁所，吃點東西。
感覺遊戲:帶球過橋
主持人:
嬰兒和父母手工制作的聖誕樹。
需要戲劇:托盤，膠棒，聖誕樹，樹幹，裝飾品，貼紙。
規則:聽音樂，我們壹起做，看哪家布置聖誕樹最快。最美？
今天的活動即將結束。全體員工祝孩子和家長在新的壹年裏身體健康，萬事如意。讓我們壹起跳健康歌曲。