問題2:創新的概念是什麽？什麽是創新？《伊索寓言》中的壹個小故事給了我們壹個生動的解釋:
壹個暴風雨的日子，壹個窮人去壹個富人家乞討。
“滾蛋！”仆人說:“不要打擾我們。”
窮人說:“讓我進去，在妳的爐子上烘幹我的衣服。”仆人認為這不會花什麽錢，就讓他進來了。
窮人於是讓廚子給他壹口小鍋，讓他“煮點石頭湯”
“石頭湯？”廚師說:“我想看看妳怎麽用石頭做湯。”於是她同意了。窮人在路上撿了壹塊石頭，洗幹凈，放在鍋裏煮。
“但是，妳得放些鹽。”廚師說她給了他壹些鹽，然後是豌豆、薄荷和香菜。最後把能撈起的肉末全部放入湯中。
當然，妳可能猜到了，那個可憐的人後來把石頭撈出來扔回到路上，美美地喝了壹鍋肉湯。
如果窮人對他的仆人說:“來吧！請給我壹鍋肉湯。”結果會怎樣？結果非常明顯，這就是創新思維的力量！所以，伊索在故事的最後總結道:“堅持下去，用對方法，壹定會成功。”
“創新”的起源
1912美國經濟學家熊彼特在他的德文著作《經濟發展理論》中首次提出了創新的概念。熊彼特認為，“創新”就是將生產要素和生產條件的新組合引入生產系統，即“建立新的生產函數”，目的是獲取潛在利潤。熊彼特的理論起初並沒有引起足夠的重視，直到1934年他的著作以英文出版後，才引起學術界的廣泛關註。
上世紀90年代，中國將“創新”壹詞引入科技界，形成了“知識創新”、“科技創新”等多種表述，隨後發展到社會生活的各個領域，使得創新的表述幾乎無處不在。
清華大學科學與社會研究所教授李正峰認為，國內對“創新”壹詞有兩種理解。壹個是從經濟學的角度理解創新，壹個是根據其日常意義理解創新。目前人們常說的創新，簡單來說就是“創造和發現新事物”。這裏用的其實是日常的“創新”概念。從這個寬泛的概念來看，人類社會的每壹次進步都離不開創新。
那麽，我們通常所說的“科技創新”和“自主創新”屬於什麽範疇呢？從事創新概念研究的學者普遍認為很難對其進行嚴格定義。在中文中，經濟學領域的創新壹詞沒有嚴格的對應詞匯，所以現在使用的創新壹詞很容易與另壹個詞“發現”混淆，尤其是在基礎科學領域。這個概念的泛化或多樣化，有利也有弊。從積極的方面來看，清華大學另壹位學者劉力博士認為，這種多元化有利於各行各業的人、群體以及社會生活中不同角色的人參與創新行為，也有利於對他們的行為進行非經濟評價。另壹方面，由於失去了統壹的標準，很多行為都可以被稱為“創新”，“創新”本身也很容易成為簡單的“口號”。
由於創新的系統性和創新系統的復雜性，人們越來越重視從社會、政治、科技、文化等角度認識企業和企業以外的其他機構在創新系統中的行為和作用，這是十分必要的。但是，如果在創新體系中，企業之外的不同機構或不同社會角色的角色是孤立的，特別是與企業創新活動的聯系，就很容易把創新的概念簡單地理解為“創造新事物”。
創新行為在歷史上早已是企業家的個人行為。自20世紀中期以來，特別是20世紀60年代和70年代以後，人們越來越認識到創新是壹種涉及多個主體和機構的系統行為。因此，在20世紀80年代，人們提出了國家創新系統的概念和理論。冷戰結束後，國與國之間的競爭轉向經濟競爭，知識經濟的興起使經濟發展越來越依賴於知識和技術的進步。在這種形勢下，建設國家創新體系已經成為世界各國普遍關註的重要問題。...& gt& gt
問題3:創新是什麽意思？敢於進取，敢於創新，敢於打破常規。快速積極的進步狀態；意，堅定的決心；創新是壹個概念化過程，其特點是新思維、新發明和新描述。立誌追求進步，立誌做強創新，努力有所作為。
問題4:創新是什麽意思？創新(中文詞匯)
創新是指在特定的環境中，利用已有的知識和材料，改進或創造新的事物、方法、要素、路徑和環境，以滿足理想化或社會的需要，並獲得壹定的有益結果的行為。
創新，縮寫為CX，是壹個概念化的過程，其特點是新的思維，新的發明和新的描述。它源於拉丁語，有三層含義:壹是更新；第二，創造新事物；第三，改變。
創新是人類特有的認知能力和實踐能力，是人類主觀能動性的高級表現，是推動民族進步和社會發展的不竭動力。壹個民族要想走在時代前列，壹刻也不能沒有創新思維，壹刻也不能停止各種創新。創新在經濟、技術、社會學和建築學的研究中起著重要的作用。
創新本質上是創新思維藍圖的外化和物化。
問題5:創新是如何定義的？創新是壹個概念，概念是非理性的。
創新是兩個特性的博弈，博弈中間有第三個開放的創新空間。
創新是遊戲中的壹個常數，常數是人的創新潛能的價值體現。
文化創新本質上是無性繁殖，類似於嫁接。每個人都可以通過這種獨特的形式創造文明。當創新的結果最終被看到的時候，已經不是最初的文明了。
優先覺醒的特點是發展自己的欲望，向對象傳播情感和價值觀，融入對象的文化成為新的基因。不管用什麽樣的交流方式，結果如何，只要能從對象身上實現欲望，就是覺醒，就是創新，就是進步。遊戲聖經對“進步”的定義是:“是妳的欲望向傳承的方向蔓延。其實生命進步的秘訣就是在危機中不斷用活著的顯性基因替換低效的模式。生物行為創新的現象告訴我們，只有不斷地移動和奔跑，才能不被捕食。
創新壹定是多元化、多態的共贏結構。根據遊戲聖經中的雙贏理論，雙方沒有雙贏。“國家的雙贏理論可以用於日常生活中的壹切，以幫助世界上所有的人理解雙贏概念的理論。只有兩個以上的合作，才談得上雙贏。遊戲聖經中的雙贏理論可以團結更多的人以多元化的方式合作。只有通過基因交流合作，才會有雙方共贏的局面。會很巨大，會有更多的機會去選擇，去為自己開辟壹條新的道路。許多人的合作是壹系列的共同進化實驗。如果妳贏不了，妳就得放棄自己，選擇合作，繼續遊戲。合作就是放棄妳舊的遊戲思路，在第三個空的空間形成新的夢想。只有合作才能永遠改變雙方。飛秒中許多人合作的信念所形成的生物蟻群是壹種能量，為昂揚的精神創造了更加開放的背景，把社會變成了科學發展觀中的生態園。
摘自遊戲聖經與科學發展觀的特征。