分清對錯(要分清下列意見的對錯，正確的在括號內打“√”，錯誤的打“×”。)
1.生命是父母給的，我們和父母之間的這種血緣關系是無法選擇和改變的。( )
2.孝順父母最重要的是，年輕的時候要孝順父母，長大了要多給父母賺錢。( )
多壹個朋友就是多壹條路，所以要廣交朋友，不必做太過慎重的選擇。( )
為了包容別人，有時候只能明辨是非，犧牲原則。( )
5.新型的師生關系應該建立在民主和平等的基礎上。( )
6.為了更好地保護和弘揚我們的民族文化，我們應該盡力批判和排斥外來文化。( )
7.網絡是壹個虛擬的世界，所以妳在網上做什麽都不受法律約束。( )
8.禮貌與否不僅是個人道德修養的表現，還關系到人際關系的好壞，社會風氣的好壞，甚至關系到國家和民族的尊嚴。( )
9.誠實和說謊，合作和競爭是水火不容的，我們要善於處理它們的關系。( )
10.金錢和地位的差異決定了人在人格尊嚴和法律地位上的不平等。( )
第二，最佳選擇(在括號中填入最符合問題含義的選項。)
11.王麗生活在壹個幸福的三口之家。她的爸爸媽媽去上班，王麗去上學。王麗的家人是()
A.單親家庭b .核心家庭c .聯合家庭d .主要家庭
12.吳偉說:“爸爸媽媽很辛苦。他們從小教我說話、走路、看圖，把我從壹個什麽都不懂的嬰兒變成了壹個有思想的人。最重要的是，他們教會了我如何做人。”吳為的話主要說明家裏有()
A.教育功能b .支持功能c .消費功能d .生育功能
13.明明父母殘疾，家裏生活條件很差。明明應該()
A.不要拋棄父母b .要求更換監護人
C.自卑d .不和父母同時出現在公共場合
14.下圖中兒子的行為是()
A.自覺履行贍養父母義務的表現
B.努力回報父母養育之恩的表現。
C.因不贍養父母而被輿論和良心譴責後的悔改行為
D.壹種愚蠢的孝順行為，但孝順是值得稱道的
15.如果父母誤解了我們，正確的做法應該是()。
A.離家出走以發泄他們的不滿
B.故意做錯事，加錯以示叛逆。
C.冷眼相待，不予理睬
D.多溝通，不要沖動
16.小明因為父母工作調動，轉到了外地。他以前有很多朋友，現在是壹個人，經常壹個人，也說不出自己的煩惱。就此而言，下列說法正確的是()
A.繼續走自己的路，單幹。
B.誰主動接近我，我就和誰交往。
C.積極改變現狀，適應環境，融入新集體
D.要求換班
17.9班學生小剛學習成績優異，但每當同學向他提問時，他往往以“不行”搪塞，他也常常以“有事”為由拒絕參加集體活動。最後在期末評“三好”學生的民意調查中落選。小剛落選的原因是()
自私自大，對別人漠不關心，學習成績好，大家都羨慕他。
③不善於溝通，不關心集體；④對人友好真誠，不引人註目。
A.①② B. ②③ C. ①③ D. ②④
18.自從進入八年級以來，蕭薔發現他對班上的壹個女孩有壹種莫名的好感，並希望與她交往。對於蕭薔的這些變化，下列理解正確的是()
A.這是壹件不正常的可恥的事情。
b這是壹件正常、自然、美好的事情，但要謹慎、理性看待。
C.我太害羞了，只能怪自己。
D.如果不正常，肯定會影響妳的學習。以後盡量不要和異性同學說話。
19.有人問諾貝爾經濟學獎得主盧卡斯:“是因為芝加哥大學的教授更厲害嗎？”他回答說:“因為知大的學生比較厲害，所以知大教授面對這些厲害的學生要更加努力。”這句話的正確理解是()
A.芝加哥大學的學生比教授做得更好。
B.學生要善於和老師交流。
C.老師和學生的關系是互相學習。
D.師生關系是平等的。
20.下列做法可以成功化解師生矛盾()
①站在老師的角度和立場考慮②盡量少和老師交流。
③理解和信任老師④設身處地為老師著想。
A.①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
21.Rose是剛轉到王麗班上的美國同學。過了壹段時間，他們成了好朋友，但每次她出去吃飯，Rose總是提出AA制。對此，王力的正確認識應該是()
A.生活在不同文化背景下的人對待人的方式不同，這是可以理解的。
b .羅斯小氣得沒意思，真不可理解。
C.好朋友之間應該是形影不離的，這是不可理解的。
d:可以理解，但是Rose對朋友不夠真誠，只是以後需要少交流。
22.目前，大多數年輕人談論壹些外國節日，如聖誕節和愚人節，並熱烈慶祝。相反，中國的壹些傳統節日，比如重陽節、端午節，幾乎已經被遺忘，只有春節還保留著最大的節日風格。對此，我們應該()
A.大力弘揚中華優秀傳統文化b .通過立法禁止外國節日。
C.堅持我們的習俗，充分吸收外來文化
23.八年級學生蕭薔是個十足的互聯網愛好者。老師建議他上網要有節制。他反而振振有詞地說:“上網可以開闊眼界，用網絡查詢信息，學習壹些前沿的科學知識，第壹時間玩最新的網絡遊戲，還可以在網吧交到很多誌同道合的‘鐵哥們’...上網有這麽多好處，何樂而不為呢？”從蕭薔的話中，我們可以得出結論，網絡的好處是()
①利用互聯網查詢信息②學習壹些前沿的科學知識。
③玩最新的網絡遊戲④和網吧的“鐵哥們”交朋友。
A.①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
24.壹位老師在學生中做了壹項關於“學校裏什麽最讓他們害怕”的調查。結果有52%的同學選擇了“被同學起外號”，遠高於“學習成績不好，和同學老師關系緊張”。這項調查的結果告訴我們學生應該做()
千萬不要給和自己關系好的同學起外號。
(2)己所不欲，勿施於人。
③尊重對方，善待他人。
(4)以其人之道還治其人之身，別人叫我外號我就給他起外號。
A.①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
25.“君子不可失足於他人之眼，失身於他人之譽”是中國的壹句古話，意思是壹個有道德的人，舉止要有禮貌，態度不能粗魯傲慢，更不能出言不遜。可見()
禮貌是中華民族的傳統美德。
(2)禮貌可以通過端莊的行為體現出來。
(3)禮貌是由於最初的人際交往。
④對人的禮貌主要表現在語言、態度和行為上。
A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
26.“壹句好話三冬暖，壹句壞話六月傷人。”這句諺語說明()
(1)與人交往時使用的語言不同，心理作用也大相徑庭。
(2)文明的語言可以為人際關系增色，而罵人和臟話會惡化人際關系。
③語言使用在人際交往中非常重要，甚至影響氣候變化。
(4)與人交往，要說別人愛聽的話，不要說自己不喜歡的話。
A.①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
27.“人眾誌成城，泰山壓頂。”在社會生活中，沒有人可以脫離群體而單獨存在，因為個人的力量畢竟是有限的，個人或群體需要相互合作才能達到同壹個目標。下列關於合作的說法正確的是()
(1)合作是* * *的基礎，* * *是合作的必然結果。
②合作的目的是超越對方，打敗競爭對手。
我們合作的核心是發揚集體主義精神
雖然合作是必要的，但它必然會削弱競爭，阻礙更快的進步。
A.①② B. ②③ C. ③④ D. ①③
28.上學路上，幾個同學看到壹個右腿殘疾的同學壹瘸壹拐的，就學他走路，引得其他同學哈哈大笑。殘疾同學很難過。小林生氣地說:“如果妳是那個同學，妳會有什麽感受？”小林的做法體現了()
(1)換位思考，善待他人。
(2)假裝高貴，其實和其他人壹樣。
(3)理解第壹，善待他人。
④尊重他人，自覺維護弱勢群體的尊嚴。
A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
29.尊重自然的核心是()
A.愛護小動物b .保護環境c .節約用水d .尊重他人
30.小明的爺爺得了癌癥。醫生和家人對他隱瞞病情，並要求小明保密。他只能告訴爺爺，他得了胃炎。小明對此很疑惑。醫生和小明家人的“謊言”()
A.違背了誠實的道德，應該受到道德的譴責。
B.不要違背誠實的道德，因為他們說的其實是真的。
C.違背了誠實的道德，本質上都是虛偽的人。
D.不要違背誠實的道德，因為誠實的核心是善良，他們說的是“善意的謊言”。
辨析(辨別以下觀點是否正確，並簡要說明理由。)
31.在世界上的各種古代文化中，只有中國文化延續至今，從未中斷，而且與外國文化大相徑庭。因此，為了保護民族文化，青少年應該繼承和發揚中華優秀傳統文化，盡量避免接觸和接受外來文化。
辯君:為了保護和發揚我們的民族文化，我們應該盡量避免接觸或接受外國文化。
閱讀與思考(認真閱讀，仔細思考，運用所學知識回答問題。)
32.肖敏壹直以有壹個朋友般的媽媽為榮，壹直是“媽媽的貼心小棉襖”。但是從初中開始，她越來越找不到這種感覺了。不僅如此，有時候肖敏總是“反對”媽媽:天冷了，媽媽讓她多穿點衣服，她不穿；媽媽讓她帶個雞蛋去學校，她也沒帶；媽媽讓她做家務，她總是敷衍，總是說:“妳煩不煩？”她否認她母親所有的擔憂。
根據所學知識回答下列問題。
(1)肖敏和他母親之間產生代溝的原因是什麽？
(2)肖敏故意“反對”他的母親是什麽意思？長此以往會有什麽危害？
(3)肖敏如何改善與母親的關系？請提出壹些建議。
小剛和小東是最好的朋友。前幾天，小東在校外被幾個社會青年打了，還被勒索了20塊錢。於是，小東讓小剛放學後找幾個同學替自己報仇。小剛感到很尷尬...
根據所學知識回答下列問題。
(1)小剛該不該幫小董報仇雪恨？為什麽？
(2)小剛該怎麽辦？請幫他做點什麽。
34.在某校八年級(1)的語文課堂上，學生們正在認真聽王老師讀課文。這時，陳誠突然舉手，王老師停下來示意他發言。陳誠說:“老師，妳念錯了。應該是“跌”，而不是“跌”。老師停頓了壹下，然後說:“請打開字典查壹下。”話音剛落，教室裏壹片嘩然，學生們似乎從來沒有這麽興奮地去查字典。結果出來了，老師說:“剛才老師確實念錯了。希望大家記住。“如果妳能質疑老師的課，說明妳不是在機械地學習，而是在思考。”
看完以上材料，回答問題。
(1)陳誠這樣做對嗎？請說明原因。
(2)如果妳是這個班的學生，妳喜歡王老師的做法嗎？為什麽？
35.閱讀並觀察以下材料《在線旅遊》和漫畫《網絡變化》，結合所學知識回答問題:
在線旅遊
打開網頁，就等於和世界握手。
在網上，我們可以看新聞，交新朋友。
在網上，我們可以做生意，看電影；
在網上，我們可以查找信息，學習知識；
在網上，我們可以看病，求好藥；
在互聯網上，我們可以...
網絡變換
(1)素材和漫畫分別表現了什麽？* * *給我們講個道理？
(2)青少年“上網”要註意什麽，以避免漫畫中的變化？
36.壹位精明的商人臨死前說，他將留給兒子兩份遺產。他告誡兒子:“如果妳想在商業上取得成功，妳必須記住兩件事:值得信賴和聰明。”“什麽是守信？”兒子難以置信地問。“如果妳和別人簽了合同，卻發現妳會因為這個合同失去壹切，那麽妳就要按照合同履行。”“那什麽是聰明？”兒子接著問。“不要簽這個合同！”
商人的遺產不僅適用於商業領域，也適用於生活的所有領域。結合課本回答:
(1)商人的第壹遺產是什麽？給我們講個道理？
(2)如何理解商人的第二份遺產？
第五，探索體驗
37.好心的母親手中的線，為她任性的孩子做衣服。出發前，縫了壹針，怕兒子回來晚了衣服破損。但壹寸長草有幾多情，報得三春暉。”母愛是無私的，父愛是深沈的。親愛的同學們，父母的愛永遠圍繞著我們。他們付出了那麽多愛，卻不求回報，我們常常習以為常，有時甚至無動於衷。
回答以下問題，告訴我妳的感受。
(1)妳父母知道妳的生日嗎？
(2)父母壹般怎麽給妳過生日？
回答以上兩個問題，然後看妳自己。
妳知道妳父母的生日嗎？
父親的生日是:
母親的生日是:
(4)父母生日，妳會慶祝或準備小禮物嗎？
(5)如果以上四個問題觸動了妳，請寫下妳的感受或未來計劃。
38.妳是壹個寬容的人嗎？心理學家沙姆·傑諾斯博士認為，寬容對壹個人的身心健康有很大的影響。仇恨對人和自己都是有害的，而寬容則是善良和自信的表現。
下面的測試將幫助妳了解妳是否對他人寬容。在測試中，根據自己的實際情況進行回答，選擇最適合自己的答案。
請對下列問題選擇“是”或“否”。
A.有很多人總是故意跟我過不去。( )
B.我跟熟人打招呼，他視而不見，這是我最尷尬的事。( )
C.我討厭和整天沈默的人壹起生活和工作。( )
D.有些人嘩眾取寵，講壹些淺薄無聊的笑話，其實可以贏得很多人的掌聲。( )
E.生活中品味低俗的人比比皆是。( )
F.和自大的人壹起工作真的很痛苦。( )
G.有很多自己不那麽優秀卻總喜歡嘲諷別人的人。( )
H.我無法理解為什麽自以為是的人總能得到重用( )
壹、有些人笨手笨腳，反應遲鈍，真的讓人很煩。( )
j，我受不了老師為了遷就差生而放慢講課速度。( )
K.有些人堅持認為，當他們的方法明顯錯誤時，其他人按照他們的意見行事。( )
長度和凡事都爭強好勝的人在壹起讓我緊張。( )
米（meter的縮寫））有些人整天抱怨，我覺得這種情況都是他們自己造成的。( )
和抱怨的人打交道讓他們的生活變得灰暗。( )
O.很多人總是喜歡對別人的工作吹毛求疵，不顧自己的情緒。( )
頁（page的縮寫）當我努力完成壹項工作卻得不到別人的認可和欣賞時，我會大發雷霆。( )
問:壹些傲慢的人經常做任何事情都很順利，這讓我很惱火。( )
每道題回答“是”，得到1，回答“否”，得到0。把每道題的分數加起來，算出總分。
13 ~ 18的分數，說明妳需要在生活中加強自己的靈活性，培養寬容的精神。
7 ~ 12分說明妳心態正常。雖然妳時不時會遇到難相處的人，有時會被他們的態度激怒，但總體來說妳是寬容的。
0 ~ 6分，說明外界的復雜很難影響妳平和的心態，妳是壹個寬容的人。
(1)通過上面的小測驗，妳對自己的承受能力滿意嗎？
(2)根據自己的實際，要包容別人，應該努力提高哪些方面。
(3)妳壹定知道很多關於寬容他人的名言警句。選擇妳最喜歡的壹句話，摘錄下來貼在床頭，提醒自己做壹個寬容的人。
參考答案
第壹，明辨是非
1.√ 2.× 3.× 4.× 5.√ 6.× 7.× 8.√ 9.× 10.×
第二，最佳選擇
11.B 12。A 13。A 14。C 15。D 16。C 17。C 18。B 19。C 20。D 21。壹把22。壹把23。A
24.B 25。B 26。壹把27。D 28。C29。B 30。D
第三，判別分析
31.這種觀點是片面的。中華文化為人類文明發展做出了巨大貢獻，保護、傳承和弘揚中華文化是青年人義不容辭的責任。但是，和中國文化壹樣，優秀的外來文化也屬於人類文明的成果。我們應該采取客觀平等的態度，尊重不同民族的文化差異，善於虛心學習外來文化的優點和長處，批判地繼承。尊重、珍惜和保護各個國家和民族的文化，也是全球意識、開放心態和崇高精神的體現。
第四，閱讀思維
32.(1)肖敏與母親的年齡差距以及年齡背後的多重差異。
(2)肖敏是叛逆的。危害:母女互不理解，隔閡加大；影響家庭和睦，影響自己的心情和生活；為了肖敏，他懲罰了自己，傷害了母親。
(3)主動與母親溝通，有矛盾時心平氣和地與母親商量，尊重母親，理解母親。
33.(1)不會，因為真正的友誼在原則面前應該是堅定的，所謂的友誼是不能以原則為代價來維系的。
(2)向家長、學校或老師報告此事；也可以向附近派出所報案，用法律維護自己的合法權益。
34.(1)陳誠的做法是正確的。因為新型師生關系是建立在民主平等的基礎上的，學生可以批評老師的缺點和錯誤；陳誠指出，老師的錯誤方式也是恰當的，這是對老師的尊重；而他直到舉手得到老師的同意才開口說話，可見他對老師很有禮貌。
(2)喜歡。這樣做，老師顯示了他對學生的尊重。在新型師生關系下，師生在人格上是平等的，相互尊重。也體現了師生之間互相學習，互相借鑒。
35.(1)材料表明，網絡交往有很多好處，可以使我們獲得知識和能力，豐富人生閱歷；漫畫說明了網癮對青少年的不良影響。兩者都告訴我們，網絡是壹把雙刃劍，有利也有弊。
(2)上網時，要充分發揮網絡的積極作用，避免“網絡毒”的危害。妳要做網絡的主人，學會保護自己，不斷提高自己的辨別和觀察能力，抵制誘惑，自覺抵制網絡上的不良誘惑，不要沈迷網絡，荒廢學業，成為網絡環境汙染的受害者。
36.(1)第壹個遺產是信守承諾。告訴我們待人接物、與人交往要誠實，對人要守信，對事要負責。承諾是壹件嚴肅的事情。壹旦妳許下諾言，妳就應該盡力兌現。輕易承諾而不兌現是壹種不好的品質。守信是誠信的核心。
商人的第二個遺產是聰明。當我們沒有把握答應別人的要求時，不要輕易做出承諾。
第五，探索體驗
37.省略。
38.省略。