《向諸葛亮取經》是中央電視臺《百家講壇》講師趙玉平主編的管理學著作。作品從管理學和心理學的角度，運用人力資源管理和組織行為學的知識，解讀三國智謀家諸葛亮的壹生。
內容介紹:
本書從管理學和心理學的角度，運用人力資源管理和組織行為學的知識解讀諸葛亮的壹生，對三顧茅廬、舌戰儒術、赤壁之戰、空城計、馬謖斬首、六下祁山等重大事件進行了精辟的分析。它以全新的角度觀察歷史人物和事件，講述故事，分析規律，並與今天的現實生活相結合，古為今用，總結出現實生活中可以借鑒的東西。
主角簡介:
諸葛亮(181 7月23日？234年8月28日)，字孔明，又名臥龍(又名龍符)，漢族，瑯琊楊度(今山東省臨沂市沂南縣)人，宰相，三國時期傑出的政治家、軍事家、發明家、軍事家。在世時封為武鄉侯，人稱鐘武侯。後來東晉政權為了佩服諸葛亮的軍事才能，封他為吳興王。代表作品有《前模》、《後模》、《戒律書》等。發明了木牛流馬、孔明燈籠等。成都有武侯祠。此外，大詩人杜甫還有傳世名著《書香》。
演講者簡介:
趙玉平，管理學博士，中國國學博士，中國心理學博士，《聖賢與學人》欄目總顧問。清華、復旦、浙大等大學校長講座，法國雷恩商學院特聘教授，中央電視臺心理訪談總策劃，中國教育電視臺嘉賓嘉賓，東京大學國學訪談講師。運用管理學、國學、心理學綜合分析中國水滸第壹人。與易中天教授壹起被權威機構評選為？2009年中國十大國學專家？。現為北京郵電大學MBA班、雷恩商學院DBA班、清華大學、浙江大學、復旦大學講授《高級管理學》、《傳統文化與現代領導藝術》、《看水滸》、《管理學》、《心理學在管理學中的應用》等課程。
節目目錄:
每集的名稱
01求職知識
02求助技巧
03用人之道
04管理人員戰略
信任的秘密
06穩定處方
07懲罰的策略
註意繼承
書
第壹個教訓是，有壹些聰明的方法可以讓妳脫穎而出。
第壹次體驗借助口碑，迅速搶占先機。
第二條體驗產生差異，引起關註。
第三條體驗欲擒故縱，刺激需求。
第四，體驗高調亮相，低調演講
第二，幸福是賺來的。
策略壹:實力接近，聯盟穩固。
策略二由主動變為被動，等待對方提出要求。
策略3有優勢，然後合作。
第四個策略是在情感上激起憤怒，在興趣上引導思維。
第三個教訓是不拘壹格地使用人才
策略壹:放水養魚
在壹個戰略性的雙向槽餵馬
策略三:築巢引鳳
戰略4:致力於水資源
第四講寬嚴相濟，成就大事。
第壹種策略是由遠及近，先嚴後寬。
第二個策略是尊重和欺負，重用和分離。
策略三近嚴遠寬，懲惡揚善。
第五講:有本事的人怎麽不嚇人？
方法壹:工作中搖壹搖風扇，生活中擺壹擺桌子。
方法二:放下自己擅長的，做自己該做的。
方法三:弱交流，表現出依賴。
方法四:穩住大局，收拾殘局，態度積極但不著急。
第六，有穩定人心的好辦法。
策略壹:在工作中搖壹搖粉絲，在生活中搭壹個平臺。
策略二:被動亮相，強化權威
策略3顯示勇氣，增加信心
策略四，遠大目標激發鬥誌
第七個問題是員工不手軟。
策略壹設定底線，留有余地。
第二個策略是嚴格紀律，加強感情。
第八講成功來自於調整自己的心態。
策略壹:放低姿態，目光長遠。
策略二:冷靜、敏銳、豁達。
第三個策略是重視教育，管好孩子。
第九講:善用年輕人
策略:慧眼看才華，低俗眼看人品。
策略二:推完成任務，拉提升修養，推拉結合。
第三個策略是抓大放小，放並重。
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