我們認為還有相當多的商代文字沒有被燒在甲骨文上，其中壹部分可能已經失傳。
目前考古學上還沒有夏朝的文字，所以有理由相信文字是在商朝大量發明的。傳說中的倉頡造字，有學者認為它實際上是壹種商業契約造字。“周發印湯”改變了商朝的生活，所以很有可能在周朝的官方宣傳中，周人不願意把這個文明史上最偉大的發明記錄在商朝的帝王身上。再加上“倉頡”和“湯琪”的諧音，在造字傳說中，慢慢被歷史記載為倉頡造字。
周朝分為很多諸侯國，各個國家的性格並不完全壹致。春秋戰國時期，文字沒有系統的排列。
秦朝統壹天下，明智地統壹了文字，李斯等人把官方的文字標準統壹為秦篆。沒想到，秦朝太短命了。秦末的奴隸起義不僅推翻了秦朝，也毀了剛剛開始統壹的秦篆。
隸書誕生了。這壹在戰爭期間書寫的倉促改變，已經分裂了許多原本在象形文字中反映出來的篆書的內在關系。中國人最初是通過與世間萬物相似來創造文字的，但到了隸書，線條和筆畫的無序簡化極大地傷害了象形意義。當然，為了文字的符號化和書寫的簡化，隸書進步的壹面在這裏就不贅述了。
好在漢朝出現了壹個許慎。
秦始皇焚書，秦末爆發戰爭，記不起學文化，就說:“劉向不讀書。”在漢代的太平盛世，大家開始整理和學習傳統文化。正好，當年逃過焚書之戰的經典，都是從孔府的墻上挖出來的——大部分都是篆書。
就像今天閱讀理解古文，當年解讀經典時，學者們分歧很大。同壹句話“邊學邊學”，有人解讀為“復習”，有人解讀為“實習”。誰是對的？不能要求孔子自己解釋。
我們做什麽呢許慎認為，閱讀和理解古代漢語，靠的是文字的本義，而不是當時學者的意思。
Xi這個詞的原意是鳥學會了飛翔。所以“邊學邊學”的練習不僅僅是壹個復習練習，更要著眼於“練壹練”的內涵。
好在漢朝離秦朝不遠。許慎收集了當時文獻中的全部文字，共計9353條。這位中國歷史上第壹位文字學家，花了20年的時間，整理出所有漢字中的540個“文”——即所有漢字派生的詞源，作為漢字分類的“部首”，並從這些“文”中派生出9353個“字”，從而形成了中國歷史上乃至人類歷史上第壹部字典《說文解字》。
我們在這本書裏說的漢字，是指許慎編纂的9353個漢代文字。
“文”和“子”是不同的概念。打個形象的比喻，這個字就是“文學”誕生的“孩子”換句話說，9353個漢字全部來源於540個“字”。
比如“水”作為“文”，誕生了“江河湖海”等468個詞語，囊括了九州每壹條河流的名稱。妳看看這些以水為部首的詞，就知道都和水有關。
水部的字數占全部漢字的5%！為什麽水可以成為漢字中衍生字最多的偏旁部首？
因為人類文明起源於水邊。水與人類生活密切相關。
在我看來，越是從屬人物，越是與中華文明的發展息息相關。
按照這個認知，我統計了《說文解字》的偏旁排名。字數最多的十大衍生品分別是:水草木掌中寶。
真相是什麽？
文明起源於大河流域，水邊植被茂盛，人類賴以生存。
因為勞動創造了文明，所以有很多字是從書法中衍生出來的。
腦子裏有263個字，壹個字就是壹種心情和想法。文字由245個詞組成，語言是心理思維活動的載體。這兩個偏旁的字，說明了“心生文字，文字文明。”
人民部和婦女部有很多從屬詞就不用解釋了。人類文明是從以女姓為主的母系社會轉變而來的。——文明之初，帝王的姓氏大多在女字旁。
黃金字旁有近200個漢字，占全部漢字的2%。能進前十，是因為文字的發明恰好是中華文明的青銅時代。
漢字蘊含的秘密，真的是不可思議。
書寫的發明確實是開創性的。無論是倉頡還是湯琪，他們都將永載史冊。正是因為中國人有文字，中國才能有歷史！
可惜許慎沒見過甲骨文。
商代甲骨文是目前流傳下來的最古老的文字。甲骨文已經有了相當成熟的文字體系，我們有理由相信文字的起源應該早於甲骨文。
我的祖先悠悠來自湯濤。
傳說湯琪是唐濤的弟弟，他們都與燒粘土制陶有關。目前，考古發現表明，比甲骨文更古老的符號出現在陶器的描繪中。
作為唐濤的後代，我對溫韜有著深厚的感情。
甲骨文是用刀刻在骨頭上的，不利於筆畫的象形。在古老的陶器上畫符號很容易。我認為，文字的發明是壹個漫長的過程，甲骨文繼承了陶文的基因。我常想，如果文字在甲骨文出現之前就起源於陶文，哪種文字會先被發明出來？
根據許慎在《說文解字》中對“文字”生“字”的解釋，我萌生了研究“源字”的想法。
首先，在已鑒定的甲骨文中尋找篆書的來源。
我很震驚。
有7611個漢字與100個甲骨文的演變有直接關系。也就是說，壹百個甲骨文參與了全部漢字80%以上的構造！
這個發現很有意思。
只要熟悉了這100個甲骨文，就為理解80%的漢字打下了基礎。
這對孩子學習漢字，對全世界學習漢語都是有意義的。
作為壹名漢字研究者，我在2000年左右參與了教育部的壹個項目，研究“發展兒童的語言和思維”。現在我們有了新的想法，讓我們的孩子根據這100塊甲骨文畫簡筆畫。
這100塊甲骨文是古代聖人觀察宇宙生命的100幅簡筆畫。
這不是壹個普通的簡筆畫。裏面有象形，有理解，有華夏先民觀察世界的視角，有人類文明的曙光。
讓甲骨文刀刻出的筆畫回歸柔和的陶文線條。象形畫劃分了世間萬物各有其名的概念。
當我們畫蛇的分叉舌頭時，孩子們會明白，無論是觀察還是描述，都要抓住特征。同時我理解“舌”字的形和音與“蛇”有關。
接下來，甲骨文通過在“舌”字上加壹條橫線，發明了“言”字。意思是人的舌頭不僅能品嘗食物，還能說話。然後在語言的單詞上加壹條橫線，就發明了發音的“聲”字。
這就是漢字的智慧。
但我們沒有在100篇核心甲骨文中選擇“舌”字，因為源自舌的漢字太少了。我們選擇了甲骨文的“顏”——它衍生了245個詞。我們的選擇標準是，由它們衍生出的漢字在今天仍被頻繁使用。在這本書的編輯中，它們是按照衍生詞的數量從多到少排序的。“顏”在甲骨文中排在第七位，是衍生漢字最多的壹個。
從衍生出最多468個漢字的冠軍——水，到衍生出至少10個漢字的“老”。我們選取了這100篇甲骨文，大致可以分為自然、人、工具、動物四大類。
希望這100塊甲骨文能幫助今天的世界更清晰地感受偉大的中華文明。