母親是孩子的第壹任老師，她的壹言壹行、壹舉壹動都影響著孩子觀念的形成。
所以，壹個男人如果能娶到好老婆，可以“富”三代。
當然，這裏所說的“財富”不壹定是指有錢，而是指壹個人的思想財富和道德財富，這些財富最終會使他成為壹個成功的人。
縱觀歷史，大部分有所成就、大有作為的名人，都深受母親思想的影響，這也成就了他們的人生。在這些母親中，最著名的是中國的“四德母親”，即:孟母、桃木、甌木和婆婆。
正是這四位偉大的母親，她們的事跡被廣為傳頌，她們的兒子成為國家的棟梁，影響著中國孩子的壹生，成為學習的榜樣。
首先，孟母
孟母是戰國時期孟子的母親，位列“四德之母”之首。
她的兒子孟子是中國古代著名的思想家、教育家，僅次於孔子的儒家大師，被譽為“亞洲聖人”。
孟母之所以能培養出這麽優秀的兒子，在於她對孩子的精心教育。她最廣為人知的故事是“孟母的三次運動”。
孟母早年喪夫，但她決心不再婚，所以她獨自撫養孟子。
起初，她和孟子住在丈夫的墳墓附近，這樣他們就可以每天去看望他。只是在這個地方住久了，年輕的孟子居然學會了喪人的悲情廢話。
孟母覺得這樣的生活環境不利於孩子的成長，所以他把家搬到了市場。但孟子把家搬到市場後，就跟小販和商人學起了叫賣和購買。
孟母不想讓他的兒子將來成為流浪狗，所以他把家搬到了學校。從此，孟子就跟著學校裏的學生，學會了“好好學習，天天向上”。孟母搬了三次家，因為她知道壹個道理:“環境會影響壹個人的成長。”孟母也有“兒子不學，織布機壞了”的故事。她教導孟子，如果中途放棄學業，就像織到中間的壹塊布，不能為人所用。
同樣，人如果年輕時不好好學習，長大後只能在惡業中做些苦力，是徒勞的。從此，孟子刻苦讀書，最終成為壹代學者。
第二，陶穆
陶侃是晉朝有名的官員。他過著簡樸的生活，像對待父母壹樣對待普通人。
陶侃小時候家裏很窮。陶穆省吃儉用，把所有的錢都省下來給陶侃上學買書。陶侃學習非常刻苦，長大後當了壹名主管漁業的官員。
有壹次，陶侃把魚幹運到宮裏，路過他母親住的地方。想到自己在外做官，母親卻在鄉下過著清貧的生活，陶侃非常難過。“這麽多年都沒給我媽買過好吃的，這次就給她買點魚幹吧！”陶侃心想。於是他讓手下拿了壹壇魚幹，送到他母親的住處。
陶穆看到陶侃的人拿著魚幹來了，非常高興。她拿著魚幹問:“這缸魚幹哪來的？”屬下笑著說:“這是要運到宮裏的魚幹。陶老爺體諒妳，特地叫我帶了壹壇來給妳嘗嘗。”陶木聽了這話，臉色立刻壹沈。她想了很久，走進房間拿出紙和筆，寫了壹個“印章”，貼在魚幹缸上。那幾個人趕緊上前攔住他，說:“老太太，妳幹什麽？”陶穆認真地說:“這魚幹是朝廷的，不是我兒子的。我不能擁有它。請收回。”
然後，她給陶侃寫了壹封信，信中說:“作為朝廷的官員，妳應該忠實地履行妳的職責。妳怎麽能貪圖財物，私下把朝廷的東西給我？如果真的孝順母親，就做個清官吧！”
陶侃對陶穆歸還魚幹感到非常慚愧。就這樣，陶侃在母親的教育和影響下，成為了壹個品行端正，沒有私利的好官。
第三，歐木
歐穆是北宋歐陽修的母親。歐陽修是北宋傑出的政治家、文學家和歷史學家，但他的成就離不開母親的大力教育。
歐木也是單身媽媽。兒子四歲時丈夫去世，留下她壹個人辛苦拉扯兒子。
歐陽修父親在世時，家境還算殷實，但自從他去世後，家境壹落千丈，日益貧困。
後來居然到了“地上無房無脊”的地步。孤兒寡婦生活在這樣的境地是可想而知的。
歐穆是個意誌堅強的女人。她家野心不小。她靠自己的辛苦把兒子養大，用最原始的方式教歐陽修認字。
這就是著名的“畫教壹個孩子”:歐陽修五歲的時候，母親教他如何讀書寫字，如何做人。只是那時候家裏窮，沒錢買筆、墨、紙、硯。歐木只好用蘆葦桿代替，然後在地上撒些沙子，用地面當紙，壹張壹張地教歐陽修寫字。
窮人家的孩子很早就當家，歐陽修在母親的悉心教導下很懂事，所以很努力，學習成績也很優秀。他考上了仁宗天盛八年制高中。
歐陽修在仕途中，積極支持範仲淹維護新法，後被降職。
但歐木並沒有抱怨兒子事業不佳，反而安慰兒子說:“不能為了正義而蒙羞。我們家習慣了貧困的生活。只要妳心裏沒有負擔，精神不壞，我就開心。”
有這樣的母親，兒子怎麽會不偉大？
第四，婆婆
婆婆是北宋名將嶽飛的母親。嶽飛十五六歲的時候，北方的金人入侵南方，宋朝當權者腐敗無能，國家處於緊要關頭。
很多自私的母親不希望自己的孩子上前線，希望在戰爭年代保留後代的血脈。
但是婆婆和壹般的媽媽不壹樣。她為人正直，積極鼓勵兒子參軍，忠誠報國。
為了讓兒子永遠記住君子要“精忠報國”的訓誡，她甚至用繡花針在嶽飛背上刺了這四個字！
由於嶽母的積極鼓勵，嶽飛參軍後英勇殺敵，屢立戰功，很快被提拔為兵義郎。
有壹次汴梁開封府被金軍圍困時，嶽飛隨副元帥宗澤前去救援，多次擊敗金軍，得到宗澤的賞識，稱贊他“賢明有才，顧梁將不過”。
後來，嶽飛最終成為著名的抗金英雄，受到歷代人們的敬仰。