(1)七弦琴，常用於頌歌或史詩伴奏。
Aulos，常用於贊美詩或戲劇中為狄俄尼索斯伴奏。
其他信息
古希臘音樂(公元前32世紀至公元5世紀)是歐洲最古老的音樂文化，在思想內容和藝術形式上融合了當時東西方的文化成果，對歐洲各國的音樂發展產生了深遠的影響。
流傳至今的古希臘音樂第壹手資料極其有限(現存樂譜不到10首)。關於古希臘音樂的知識主要來源於當時的繪畫、雕塑、文學詩歌、歷史和哲學著作。
古希臘的地理範圍:除巴爾幹半島南部大陸外，還包括愛琴海諸島、小亞細亞西海岸、地中海沿岸以及黑海沿岸的廣大地區。愛琴海南端的克裏特島和伯羅奔尼撒半島的邁錫尼出土了屬於公元前3200 ~ 1200年的愛琴海文化(又稱克裏特-邁錫尼文化)，是古希臘最早的文化。
荷馬時期(12 ~公元前8世紀)，各種勞動歌曲廣為流傳，如磨歌、織布歌、割麥歌、放牧歌等。葡萄的收獲往往伴隨著青年男女的勞動歌舞。分別唱婚喪禮儀中的婚喪歌。也形成了由凱旋歌、喪歌演變而來的“英雄史詩”體裁。
自公元前776年起，奧林匹斯山腳下每四年舉行壹次體育比賽，比賽往往伴有音樂。從公元前590年開始，就有了壹項名為“向阿波羅致敬的皮托”的比賽。音樂比賽起初主要是器樂伴奏的歌唱比賽，後來加入了基薩拉和阿夫羅斯的獨奏比賽。
從壹些詩歌中可以判斷出不同的音樂流派，包括贊美詩、幽默的飲酒歌、悲傷的歌曲、頌歌和器樂。
壹、古希臘社會的音樂
1.當時各種生產勞動和社會活動都離不開歌舞。
2.古希臘人認為音樂是眾神創造的，與宗教思想密切相關。
3.古希臘文學和戲劇中有很多音樂。
4.音樂是教育系統不可或缺的壹部分。
二、古希臘音樂思想
1，畢達哥拉斯及其學派用數學的概念揭示了音樂的聲學原理，認為數字的比例是判斷音樂和諧與否的標準，音樂離不開數學，音樂由數字決定，數字反映了宇宙的和諧。
2、Aristoxenus(約公元前375年~？)認為判斷音樂的標準是人的聽覺和人對音樂的活體感知。
3.托勒密:古希臘音樂理論的最後壹位重要解釋者認為，音樂與天文學有關，聲音的和諧與天體的和諧有關，並與數學規律相結合。
4.柏拉圖(約公元前428 ~ 347年)和他的弟子亞裏士多德(公元前384 ~ 322年)討論了音樂的倫理意義和表達功能:音樂可以影響人的性格、行為和思想(音樂的教育功能)；音樂具有情感性，不同的音樂可以用不同的方式影響人。柏拉圖認為最好的音樂“能讓最優秀、最有教養的人快樂”，但他並不認同“音樂藝術的尺度是娛樂”。他認為“音樂教育除了非常註重道德和社會目的之外，還必須以美好的事物為自己的目的，去探索和教育人們向善向善。”亞裏士多德認為，音樂有“教育、消遣和精神享受”三個目的，它能“使自由的人在閑暇時享受精神上的愉悅”。他還說:“音樂對人的性格有重大影響，所以應該納入年輕人的教育課程。”他認為“多利亞風格的音樂使人變得溫和冷靜，而弗裏齊亞風格的音樂使人充滿宗教狂熱”。
三、古希臘音樂理論
樂理方面的重要著作:博伊休的《音樂體系》、阿裏斯托奇諾的《協和的因素》、克萊奧尼德的《協和導論》。這些理論著作包括了關於音調、音程、音階和調式的重要概念。
第四，古希臘的音樂風格
1，基本特征
(1)是壹種單音音樂，偶爾有復調；
(2)即興和即興是在壹種規律的控制下進行的；
(3)音樂、舞蹈、詩歌三位壹體。音樂的節奏和節拍與詩歌和舞蹈是壹致的。音樂和詩歌特別密不可分。典型的節奏來源於詩歌的節奏和重音，詩歌長短音節的劃分構成了基本的節奏體系。
2.最常用的樂器
(1)七弦琴，常用於頌歌或史詩伴奏。
Aulos，常用於贊美詩或戲劇中為狄俄尼索斯伴奏。
3、古希臘音樂:
最早的記譜法開始出現在公元前5世紀。這是壹個由24個希臘字母組成的字母表，包括聲樂記譜法和器樂記譜法。
五、古希臘音樂對後世的影響:音樂創作和演奏中的即興傳統；從美學上講，音樂有影響人們思想和行為的力量。在樂理中科學建立的壹套聲學理論和以四音音階為基礎的音階體系；以及音高、音程、調式、旋律、節奏等許多既定概念。，具有普遍意義，至今仍在使用。仍在使用。