古箏優秀作文1我學了六年古箏,壹定是班裏彈得最好的。每次聽到同學說我們班有個古箏很害人,妳壹定是低人壹等,心裏就充滿了自信。
壹進學校,大家都在說:這不是古箏彈得好嗎?我什麽時候能展示它?我很期待!我覺得我做不好每壹件事。班級開始選藝,我給大家表演了壹副箏。雙箏是同時用壹只手彈壹把箏,也是很難的。妳壹定要把壹只手摸琴弦的感覺寫下來,不然會有東張西望的感覺。戲演完後,同學們都很驚訝,說:“好牛啊!”我更開心了。我想,這次我要為班級爭光了。直到比賽那天,同學們還在向別人炫耀:這次她演了個雙箏,是不是很厲害?就算妳學過古箏,也比不過她!還有人連連稱贊:牛逼!比賽結束後,我獲得了二等獎,這讓我非常高興。不過我以後會努力爭取拿壹等獎,保住二等獎。
後來連老師見到我都會問我“妳玩雙箏吧?我手機裏還有視頻。”這讓我更加自信。從此,我順風順水,似乎什麽都能做好。我對自己很有信心,覺得自己永遠不會犯錯。我自信我來自古箏。雖然我很努力的練習,但是我的生活還是充滿了快樂!
古箏優秀作文2古箏,是中國最古老的民族樂器之壹,它的音色特別優美,就像天上的仙音,美妙極了!我五歲開始學彈古箏,到現在已經學了好幾年了。嘿,嘿,我不是吹牛,但我玩得很好。每次搞活動都要出彩!但是說到學習古箏,其中有很多起伏。
學古箏其實很辛苦。壹開始,我覺得很新鮮,很好玩。但是後來發現古箏越彈越沒意思,越彈越煩。玩的時候手上要纏很多“釘子”。時間長了,妳會覺得很不舒服,但是又不能摘下來。每學壹個指法都要練很多遍。我得練得很好很快,壹個壹個來,總是彈錯音。這個時候,媽媽會很生氣。我媽壹生氣就會批評我,懲罰我。當我彈鋼琴時,我媽媽不允許我吃東西或玩其他東西。每次彈鋼琴時,我總是弄不清“金豆豆”。這個時候我會討厭古箏,因為看不了電視,玩不了玩具,還會被罵。但即便如此,在媽媽的嚴格監督下,我還是堅持學了起來。
學古箏是苦的,但其中有甜。每當學校組織比賽,老師都會因為我鋼琴彈得好,拿了大獎,拿著證書站在領獎臺上,讓我參加比賽。太貼心了!安靜的夜晚,坐在窗前彈奏壹曲古箏,優雅的琴聲可以傳得很遠很遠。爸爸媽媽工作累了。當他們回到家,只要聽我彈壹首歌,他們的疲勞就會立刻消失。當我不開心的時候,放壹首開心的曲子,心情很快就會變好。
啊,彈古箏嘗到了這麽多甜頭!有機會來我家,我給妳彈首歌。妳會被我優美的琴聲陶醉!
學習古箏4年,讓我又愛又恨。
古箏真的很無聊,就幾個音符,就幾個曲子,有些長曲子還得老師教幾個星期。在幾周的學習中,我壹遍又壹遍地練習。我彈錯了,媽媽就讓我再彈壹遍,以至於斷了好幾根弦,窗外的蟬壹直在叫,好像在說:“別彈了,別彈了,我聽膩了!”這種無聊的遊戲讓我壹次又壹次地想放棄。
不過隨著考級的提高,我也漸漸能彈壹些好聽的曲子了,比如《臺風》、《彜族舞曲》。當我第壹次能夠熟練地彈奏這些曲子的時候,在另壹個房間的爺爺以為是電視上的表演,知道是我彈奏的時候很驚訝。奶奶壹邊喝咖啡壹邊聽我說話,壹臉陶醉;姨媽也很認真的問我:“妳能教我嗎?我可以給妳交學費!”。我太驕傲了。
孫老師經常組織我們參加各種形式的演出。有八音盒春演的聲音,有學校藝術的小舞臺表演,還有讓我動容的電視表演...看著每次演出後觀眾的掌聲,心裏甜如蜜。
我媽媽曾經告訴我:“妳必須付出才能得到回報”。在我堅持學習古箏的那段時間裏,我明白了這句話的意思,也越來越喜歡古箏。
有壹次去少年宮學英語,路過古箏班。班上有優美的音樂,我被吸引住了。這是什麽樂器?它怎麽能發出如此美妙的聲音?回到家問了我媽才知道是古箏。
古箏是中國傳統的民族樂器,能演奏多首樂曲。其中音樂《山流水》古樸典雅,抒情寫意,描繪了山的神韻和流水的形態。娃哈哈展現了孩子們天真爛漫、才華橫溢、活潑可愛的面孔。
慢慢的,我喜歡上了古箏,就央求媽媽給我上古箏課,媽媽同意了。
學習古箏不是壹件容易的事情。壹開始,我的節奏感很差。我彈得忽慢忽快,音樂失去了流暢感。為了克服困難,我配了起搏器,每天練習1小時。最後,我的節奏感變強了,發音也準確了。但是最近幾天又遇到了兩個問題:壹個是我對演奏音樂不熟練,壹個是落音總是落得不夠深。唉,我力量太弱,弦壓得太緊。我們做什麽呢突然,壹個金點子閃現在我眼前。我可以這樣彈:先壹小節壹小節地彈,每小節五遍,熟練後再壹起彈。這樣不僅能彈好,還能練就滑音。這是壹個壹舉兩得的方法。於是,我壹直苦練到天黑。好事多磨。最後,我不僅準確地學會了滑音,還把音樂背下來了。到了老師那裏,老師讓我們壹個壹個玩。沒想到,老師聽了我彈的曲子,誇我彈得好,說我彈得很流暢,很美。我的同學都用羨慕和欽佩的目光看著我。
是古箏,讓我更有耐心。
是古箏,讓我感受到了音樂的美好。
古箏,我愛妳!
古箏優秀作文5第壹次認識古箏,是在壹家琴行。壹位漂亮的女老師正在教壹個孩子彈古箏。聽的入迷,那天就下定決心要跟這個老師學古箏,也想彈壹首好聽的曲子。
那時候我八歲,上壹年級。沒過多久,我開始學習古箏。那天下午,我有了壹把屬於自己的古箏。當我打開包裝時,有壹股木頭的香味。我仔細數了壹下。壹個* *有21根弦,有21個可愛的小鋼琴曲。壹* *分為三類:高音區、中音區、低音區。
每天寫完作業,不管多晚,我都努力練習古箏。如果我有足夠的時間,我會練習大約40分鐘到壹個小時。好事多磨。經過多年的努力,我的古箏終於達到了9級。再過壹兩個月,我就可以學10級了。
每次彈古箏,我都是慢慢的撥動細細的琴弦,優美的音符輕快的跳出來,讓人感覺很舒服。我非常喜歡彈古箏,因為它豐富了我們家庭的娛樂生活。
印象最深的是前段時間玩的《西遊記》那集《女兒戀》。每當我彈這首歌的時候,我媽媽都會情不自禁地跟著唱。此時,我的心裏充滿了喜悅。
我喜歡古箏,因為它讓我越來越自信。現在我的演奏水平越來越好了。逢年過節,我會經常參加老師組織的演出和比賽。每次聽到觀眾的掌聲,我都會感到無比的自豪!
我有許多愛好,但我最喜歡彈古箏。
每當我在電視上看到古箏演奏家瀟灑的身姿,彈出悠揚的樂曲,我也希望成為壹名優秀的古箏演奏家!
當父母終於同意讓我報古箏培訓班的時候,我高興得幾乎控制不住自己的高興心情。
可是,誰能想到,學古箏會更容易!直到正式開始學古箏,我才意識到有多難。
首先,把妳的手放在正確的姿勢。剛開始玩的時候,手不是太低就是太高。況且彈撥的時候,古箏的弦很多,每根弦都是白色的。只有準確,才能有悅耳動聽的音樂。如果不小心不穿指甲,手指上會經常壓出紅色的印子,好像血就要滲出來了。想偷懶,就會被老師批評,被家長指責。曾經,我幾乎想放棄。然而,老師教導我們:壹分耕耘,壹分收獲。父母也鼓勵我,堅持就是勝利。是的,老師。在父母的幫助下,我壹步步走過來。
在老師的指導下,我終於演奏出了《洞庭新歌》、《紫竹調》、《陶沙海浪》等優美的音樂,也得到了老師的稱贊。父母的誇獎在我心裏就像喝了蜂蜜壹樣甜。
我決定沿著這條路走下去,絕不半途而廢。
我有許多愛好,但我最喜歡彈古箏。
每當我在電視上看到古箏演奏家瀟灑的身姿,彈出悠揚的樂曲,我也希望成為壹名優秀的古箏演奏家!當父母終於同意讓我報古箏培訓班的時候,我高興得幾乎控制不住自己的高興心情。
可是,誰能想到,學古箏會更容易!直到正式開始學古箏,我才意識到有多難。
首先,把妳的手放在正確的姿勢。剛開始玩的時候,手不是太低就是太高。況且彈撥的時候,古箏的弦很多,每根弦都是白色的。只有準確,才能有悅耳動聽的音樂。如果不小心不穿指甲,手指上會經常壓出紅色的印子,好像血就要滲出來了。想偷懶,就會被老師批評,被家長指責。曾經,我幾乎想放棄。然而,老師教導我們:壹分耕耘,壹分收獲。父母也鼓勵我,堅持就是勝利。在老師和家長的幫助下,我壹步步走過來。
在老師的指導下,我終於演奏出了《洞庭新歌》《紫竹調》《浪陶沙》等優美的音樂,得到了老師和家長的稱贊,心裏像喝了蜜壹樣甜。
我決定沿著這條路走下去,絕不半途而廢。
古箏優秀作文8優美,指縫間的音符如清泉般在起伏的琴弦上緩緩流出,給人壹種沁人心脾的感覺,卻又令人戀戀不舍。這就是古箏帶給我的溫柔。
———題字
有樹有高樓,來到濰坊高新雙語學校,讓我好奇又著迷,帶著壹點好奇和陌生。作為壹名新生,我有壹點“背井離鄉”的感覺,也有壹點傷感。但是,沒想到這裏的“古箏”課給我帶來了無限的樂趣,趕走了原本的憂郁和悲傷。
壹踏進古箏教室,我的目光立刻被古箏的優雅與古典所吸引。教古箏的韓老師特意為我彈了壹曲《山流水》來歡迎他。聽到這優美的曲調,我不禁身心進入狀態,頓時情緒高漲,仿佛真的來到了山前,仿佛真的看到了清泉傾瀉而下。看到老師優美自然的拔毛手法,不禁有點羨慕。也就是從歌曲結束的那壹刻起,我就愛上了“古箏”這種樂器,並與之結下了不解之緣。
在韓老師的悉心指導下,我開始認真練習。慢慢的,我可以彈奏簡單的音樂了。這個時候,我是如此的開心,如此的為自己驕傲!在老師的諄諄教導和我的不懈努力下,我現在已經可以彈奏很多著名的古箏歌曲了。指縫間的音符在起伏的琴弦上像清澈的泉水壹樣緩緩流出,給人壹種沁人心脾、依依不舍的感覺。這就是古箏帶來的柔情。我會和它壹起珍惜這份愛,讓它陪我奏響生命的美妙樂章!
7月26日去濟寧考古箏。
在等候區等候的時候,學生們異常緊張:有的皺著眉頭,咬著嘴唇背誦音樂;有些人大口大口地喘著氣;壹些人不停地走來走去...我,我有點緊張。這是10級!以防我考不好.....................................................................................................................................................................過了壹會兒,我完全放松了。
輪到我了!我深吸壹口氣,鞠了壹躬,坐下來,開始演奏。我玩著《草原英雄小姐姐》,心裏想著樂譜描述的場景,仿佛看到了可愛的小姐姐們在美麗的大草原上歡快地載歌載舞,又仿佛看到了英雄小姐姐們為保護羊群與暴風雪搏鬥的激烈場面。就這樣,我完全沈浸在音樂帶來的感受中,非常順利地完成了考試。監考老師告訴我,我的表現、力量、節奏都不錯,就是有點雜音。我上前接過成績單,走出考場,松了壹口氣,看到的時候,高興得差點跳起來!我居然考到了古箏最高水平!古箏老師看了高興地說:“太好了!”我也很開心!
我覺得這麽大的成就,離不開我的媽媽,奶奶,老師,孩子。媽媽總是在家裏提醒我彈琴需要註意什麽;奶奶催我練琴;老師教的很認真;我的小夥伴在關鍵時刻鼓勵我,陪伴我。當然更多的是我自己的努力和實踐!
古箏優秀作文10雖然我已經過了古箏10級,但是從來沒有參加過壹次真正的古箏比賽。而那次“少兒杯”樂器比賽,成了我第壹次古箏比賽。
那天,我媽早早帶我去了比賽場地。沒想到,下午參加比賽的人還真不少。除了我們演奏古箏,還有人演奏琵琶和長笛。評委老師幫我調好了音樂弦,我忐忑不安地坐在椅子上。
遊戲開始了,第壹個玩家走了上來。突然她的身體隨著琴聲自然的搖擺起來,美妙的琴聲流進了我的心裏,讓我著迷。裁判老師笑著喊了壹聲“停”,就輪到第二個選手了。我不禁擔心起來。他們壹定都玩得很好。怎麽才能贏?
轉眼就輪到我了,媽媽壹個勁兒地鼓勵我:“加油,放輕松,在家練就好!”“我在椅子上做得很好,很想笑著彈奏我準備的曲子,但我的笑容僵在嘴角,擡不起優美的弧度。原本動聽的聲音現在變得很僵硬。原本靈活的手指,現在卻像被施了魔法壹樣,動不了了。我能怎麽做呢?照這樣下去,我肯定撐不到下壹輪...越想越著急,原本流暢的音樂壹次次被迫停止。突然,法官老師皺了皺眉頭,喊了壹聲“停”。
因為心情緊張,經驗不足,沒有進入第壹屆古箏比賽的決賽。下壹次,我壹定會重整旗鼓,有備而來,不會重蹈覆轍。