其中壹只狗坐在前面。正確的停頓(狼)是:首先，狗坐/站在前面。
因為這句話的意思是:他們中的壹個(狼)像狗壹樣坐在(屠夫的)前面。有的人會這樣停頓:壹只狗/坐在前面，原因是“狗”被誤認為主語，這顯然是不符合文意的停頓。
再比如:可以打壹場戰爭。(曹劌辯論)正確的停頓是:我們可以/可以互相爭鬥。而有些人經常畫:能/壹戰，原因是他把“可”當成了現代漢語中的“可”字，而古代漢語中的“可”其實是兩個字，可以翻譯為:能靠。
其次，掌握壹些古文化知識，分析句子結構及其成分，也有助於確定正確的停頓。以下情況需要暫停:
(1)主語和謂語之間可以有停頓。
如:我/看到了。(《曹劌辯論》)
始皇帝/不是大臣是卑鄙的。(“模型”)
給/愛獨/荷葉泥而不染。(《胡艾蓮說》)
(2)動詞和賓語之間可以有停頓。
如:荀/張懷民(《承天寺夜遊》)
親愛的/善良的，遠的/卑鄙的。(“模型”)
刻/唐憲的現代詩/在上面。(嶽陽樓的故事)
(3)句子中轉折連詞前可以停頓。
如:始皇帝/事業未半/而中道崩。(“模型”)
人家不知道/不滿意。(《論語》)
丈夫/環和攻擊它/但它是不可戰勝的。(“得道多助，失道少助”)
(4)介詞短語前可以停頓。
如:被任命/被打敗，被命令/身處險境。(“模型”)
(5)在表達議論、推斷、反問、結果語氣的句子中，如果前面有“福、蓋、氣、因此”等詞，可以在這些語氣詞後停頓。
如:夫/戰，勇也。(《曹劌辯論》)
如果下雨，幾個月都開不了。(嶽陽樓的故事)
丈夫/環和攻擊它/但它是不可戰勝的。(“得道多助，失道少助”)
它是什麽/像泥土和石頭嗎？(《愚公憶山》)
采訪/追已故皇帝的非凡經歷。(“模型”)
所以，君子不爭。(《曹劌辯論》)
(6)狀語後可以提前停頓。
如:今日/天下三分。(“模型”)
今天/南方已經決定了。(“模型”)
今日方。(《鄒忌諷刺王琦不才》)
(7)古人有姓、名、字、銜、謚號、謙名、自封名、謚號、尊稱、官名、文體名等等。
如:陳聲聲，陽城人也，字/涉。(《陳涉家族》)
南陽/諸葛廬，西蜀/紫雲閣。(《陋室明》)
簡陋的房間/碑文。胡艾蓮欲言又止。開始/觀看。(明、朔、表都是古風)
第三，古詩詞曲中閱讀節奏劃分的壹般規律。
詩歌朗讀的節奏可以從音節或意義上來劃分。
按音節劃分，古詩詞中四言詩的節奏以“22”為主，五言詩的節奏多為“221”和“212”，七言詩的節奏多為“2221”和“2212”，四言詩每句有兩拍。
如:溫柔婉約/淑女，紳士/好。(《詩經》)
開軒/面/圃，放酒/詞/桑麻。(《路過老人村》)
山重/水復/疑/無路，柳暗/花明/別樣村。(《遊山西村》)
古詩詞中五言詩的節奏按意思來說，多為每句話兩拍，而七言詩多為三拍。同樣是上面兩個例句，會這樣分:
開個玄關/面園，帶酒/話給桑媽。(《路過老人村》)
山重水復疑無路柳暗花明又壹村。(《遊山西村》)
2.4、古詩詞閱讀節奏的劃分方法。去百度文庫看完整內容>內容來自用戶:gnlxy1978古詩詞閱讀節奏劃分方法。古人雲，不知道句子，就理解不了。
學習古代漢語，首先要學會給句子加標點，準確把握句子中的停頓，這對理解文章的意思，培養學生讀古詩的能力有很大的幫助。古詩詞閱讀節奏的劃分有幾種常見的方法:壹是根據音節和意義來劃分。
1.為我準備雞肉和米飯，老朋友。分析:根據‘212’的節奏形式，可以分為:雞和小米的老朋友。也可以按照‘二三’的節奏形式分為:雞黍故友。
誰的新燕子啄春泥。分析:根據' 223 '的節奏形式，可以分為:誰家╱新燕╱啄春泥。
也可以按照‘2212’的節奏形式分為:誰家是╱新燕子╱啄╱春泥。第二，兩個連在壹起的單音節單詞必須大聲讀出來。
1.天降大任，人也。解析:‘So’是兩個單音節詞，不能連讀。這句話的節奏應該分為:天庭╱將╱降╱大任╱於╱也是人，不能誤讀為:天庭╱將╱降╱大任?。
2.把他的妻子和人民引向這種絕境。解析:‘老婆’是兩個單音節詞，讀的時候中間要有停頓。這句話的閱讀節奏應該分為:率╱妻子╱兒子╱彜族╱降臨╱這種絕境，所以不要誤讀為:率╱妻子╱彜族╱降臨。
三、句首語氣詞後停頓。如果丈夫在日出時，森林在開花。
解析:‘若夫’是句首的語氣詞，讀完有停頓。這句話的閱讀節奏應該分為:若夫╱日出╱和林飛凱。{。
3.劃分古詩詞和散文的節奏，解讀自己的理解。如果妳不滿意，妳可以找到另壹個好主意。
仁遠？我要仁，仁是最好的:仁遠嗎？當我想得到仁的時候，仁已經到了。笑缺牙，說:“狗的鼻竇大開。”
:笑話:他在掉牙，說，這就像狗洞大開九天，不要用潛龍:九天，不要用潛龍，意思是事情在虛弱階段不要輕舉妄動。
爵包公毛橘柚:這片土地上，良莠交織，對所有人來說，有好的橘柚，也有寶毛這些東西。鐵如意，指揮風流倜儻，壹坐皆驚；羅進，倒立，淋漓，千杯不醉:玉手在手，帥帥指揮，驚喜連連；拿著酒器，妳自由飲酒，千杯不醉。
4.如何劃分古詩節奏去百度文庫看完整內容>內容來自用戶:藍花夢到了古詩節奏的劃分方法上傳:陳堅紅更新時間:2012-5-25 10:23:34古詩節奏的劃分方法文學是語言的藝術。
他們對人類情感和經驗的感性敘述依賴於語言的審美操作。所謂審美操作，就詩歌而言，是指在整體上遵循壹般語言規律的前提下，創造性地改變壹些常見語言的結構程序，將這些語音、詞匯、句法、修辭上的異常結構逐漸形成詩歌特有的操作規範，用以審美地描述詩歌中的情感意蘊和生命體驗。
這是古典詩歌的另壹個重要審美特征。詩歌，就其本身而言，是壹種用有節奏、有韻律的語言表達感情和願望的文學樣式。
什麽是詩歌的節奏？節奏最初是壹個音樂術語。禮記？音樂書上說:“節奏足以觸動人的善良。”
孔英達說:“節奏就是做或停，做就是玩，停就是省。”比如嗩吶吹就是奏，不吹就是節。
當吹的時候有停頓，聲音遵循壹定的規律，無論是高是低，是快是慢，是長是短，是強是弱，都會令人滿意地表達出歡樂或悲傷的情緒。詩歌也是壹樣，我們通常把詩歌語言的形式規律稱為詩歌的節奏。
郭沫若在《論節奏》壹文中指出:“節奏對於詩歌來說，是她的外貌，是她的生命。我們可以說，沒有詩就沒有節奏，沒有節奏的詩就不是詩。”詩歌的節奏主要表現在:2.1韻是古典詩歌格律的基本要素之壹。
作者在詩歌中用韻，稱之為“韻”。從《詩經》到後來的詩歌，包括民歌，幾乎沒有壹首押韻的。
所謂韻，相當於漢語拼音中的元音。漢字的拼音壹般是濁音。
5.古詩詞閱讀節奏劃分(急用，請幫我讀節奏如下:
想勸風前/住在春天，春天在城南/曹芳路。不與浮/水側花，落/泥絮。我在鏡子裏感受過/星星不對，人不負責任/春天自負。夢回遠方的人/許多心事，只在梨花開/風雨中。
以下九種方法常用來劃分讀古詩的節奏:
第壹，根據章節和意思。
示例1。壹個老朋友有壹只雞。分析:根據“212”的節奏形式，可以分為:壹個老朋友滿腔熱情。也可以分為“二三”節奏形式:老人都是雞，都是小米。
例2。《誰的新燕子啄春泥》解析:根據《223》的節奏形式，可以分為:誰的新燕子啄春泥。也可以按照“2212”的節奏劃分:誰家漸漸吞/啄L春泥。
第二，連讀和開頭的兩個單音節詞，壹定要大聲讀出來。
示例1。天將降大任，所以人們也分析:“所以”是兩個單音節詞。不允許連續讀取。這句話的節奏應該分為:天道與魯釋擔子提人，不應該曲解為:碑在天川/大帖/所以人。
例2。引妻來此的絕境分析:“妻”是兩個單音節詞，讀的時候中間要有停頓。這句話的閱讀節奏應該分為:領著壹個可憐的孩子/壹個絕望的人，不要曲解為:領著壹個可憐的孩子/壹個絕望的人。
三、句首語氣詞後停頓。
如果丈夫在日出時，森林在開花。
解析:“若夫”是句首的語氣詞，讀完有停頓。這句話的閱讀節奏應該分為:若夫╱日出╱和林飛凱。
3.蓋大蘇泛赤壁雲。
解析:“蓋”是句首的語氣詞，這句話的讀韻應該分為:蓋╱大蘇╱潘赤壁雲。
第四，根據古文化常識，正確劃分節奏。
1.王壹書，玉山，剛刻的。
解析:“玉山”是山的名字，然後讀的時候有停頓，“王逸”是名字，“蜀”是字，名字和字之間讀的時候也有停頓。所以這句話的讀韻應該分為:虞山王逸舒╱刻本。沒有古文化常識，很難正確劃分這句話的節奏。
4.部長助理郭有誌。
解析:“石忠”“石郎”是官名，念出來後有停頓，即石忠/石郎/郭有誌。
5.“也”在句中做語氣詞，然後要停頓。
比如我早就聽說了。
解析:這句話應該是這樣分節奏的:“我聽了很久了。”如果把“也”誤認為謂語前面的狀語，就很容易被誤讀為“久聞”。
第六，根據語法結構劃分節奏。
秦始皇對他的大臣們並不刻薄。
解析:“先帝”是主語，“義”是謂語，“臣卑鄙”是賓語，“不”是“義”的狀語，所以這句話的節奏可以分為:先帝不取臣卑鄙。如果妳不知道這句話的語法結構，很容易把它誤讀為:始皇帝╱不是╱，大臣╱卑鄙無恥。
此庸人之怒也。
解析:“這個”是這句話的主語，“壹個庸人的憤怒”是謂語。所以這句話的節奏可以分為:壹個庸人的這種憤怒。不能曲解為:這個庸人的憤怒。
七、讀並列句，節奏壹定要均勻，而且四句都是兩個字。
不以物喜，不以己悲
解析:這是壹個四字排比句，壹次應該是兩句，即不以物喜，不以己悲。
居廟堂之高則憂民，居江湖之遠則憂君。
解析:這是壹句非四字排比句，根據意思可以分為韻律，即居廟堂則憂民，居江湖則憂夫。
八、根據意思確定停頓。
1.壹個好醫生因不治療疾病而獲得榮譽。
分析:“不生病”，沒有生病的人。“邀功”，就是把它當成功勞，把治病當成自己的功勞。根據文意，這句話的節奏可以分為:醫生的好治療並不能讓疾病╱邀功，但也不能誤讀為:醫生的好治療並不能讓疾病邀功。
我不知道當太守的快樂。
解析:前“了”在┄┅作動詞取樂；後壹個是“了”，名詞，好玩，開心。“玩得開心”就是玩得開心。據此，這句話可以分節奏:和╱不知╱太守是快樂的╱和它不能分╱不知╱太守是快樂的╱.
其中壹只狗坐在前面。
分析:“壹”，狼之壹。“狗”修飾動詞“左”，即“像狗壹樣”。所以這句話的節奏可以分為:壹、狗坐在前面，而不是:壹、狗坐在前面。