正文簡單說，春節是我國最隆重、最熱鬧的古老傳統節日。不同地區、不同民族在慶祝春節時都有自己獨特的風俗習慣。本文作者，著名語言大師老舍先生，用他優雅的筆調，京味十足的語言，描繪了北京春節的民俗風情，展現了中國節日習俗的溫馨與美好，表達了他對傳統文化的認同與熱愛。本文列舉了老北京大量的過年習俗，趣味性強，深受學生喜愛。全文內容安排有序，脈絡清晰，聯系緊密，細節恰當，弘揚自然。語言表達簡單、生動、耐人尋味，字裏行間處處洋溢著人們歡慶春節的感情，反映了老北京人熱愛生活、追求美好生活的願望。本文主旨是感受老北京的過年習俗，喚起了解民俗的欲望，激發探索傳統文化的興趣；二是學習壹定順序的表達方法，感受作者的語言特點。本課的教學重點:帶領學生感受老北京盛大熱鬧的春節，借助作者的描述了解民俗文化的豐富內涵。這節課的教學難點:作者為突出北京春節的民俗特色而采用的表現方法。句子分析(1)對句子的理解①這不是粥，是壹個小型的農業展覽。“農展”指的是臘八粥裏的各種米、豆、幹果，好像是為了壹個展覽而聚集在壹起。作者用“類比”的方法形象地描述了老北京春節熬臘八粥的民俗。除夕夜，家家戶戶通宵點燈，沒有間斷，鞭炮日夜不停。在外工作的人，除非萬不得已，都會回家吃團圓飯。這壹夜，除了很小的孩子，沒有人睡覺，所有人都要熬夜。從第壹句話就能充分感受到“除夕真熱鬧”。透過“萬不得已”、“萬不得已”這幾個字，可以體會到人們對除夕“吃團圓飯”是多麽重視，飽含著濃濃的親情和傳統美德。按照老北京的習俗，除夕夜不能睡覺，但是要好好過壹夜。這叫“守歲”。“守歲”有兩層含義:老年人在除夕夜守歲，表示珍惜時間；年輕人守老，是為了延長父母的壽命。閱讀這些句子，我們不僅可以了解北京春節的習俗，還可以深刻理解傳統民俗文化的豐富內涵。(3)元宵節上市，春運的又壹個高潮到來了。這裏的元宵節就像南方的“湯圓”。“除夕真熱鬧”，這是春節的第壹個高潮；大年初壹，逛廟會，雖然“場面與除夕完全不同”，但同樣熱鬧，是春節的第二個高潮；元宵節的第壹個月的第十五天，元宵在市場上出售，家家戶戶都吃，這是春節的第三個高潮。“有”字體現了作者在文章結構和內容協調上的別出心裁。轉眼到了殘光寺，正月十九春節結束。這句話在文中起著承上啟下的作用。殘燈:燈籠逐漸減少，熄滅；最後壹個寺廟:廟會的最後壹天。從正月初壹開始，人們就開始逛廟會。在正月初五，到處都裝飾著燈籠。正月十九，燈籠漸漸消失，熄滅了。廟會的最後壹天，盛大熱鬧的春節結束了。十九天的“美好而快樂的日子”其實壹眨眼就過去了，作者的依依不舍之情在句子中表現的淋漓盡致。這句話也和正文第壹句話“按照北京老規矩，春節差不多從臘月初開始”相呼應，使文章完整，融為壹體。(2)詞語解釋春節:農歷正月初壹是我國的傳統節日，也指正月初壹以後的日子。俗稱“過年”。十二月:農歷的十二月。臘八粥:臘八是臘月初八。臘八這壹天，用大米、豆類等谷物和棗、栗子、蓮子等幹果煮粥。空竹:俗稱“抖空竹”，用竹子(現為塑料)制成，中空，能發出響聲。是可以強身健體的傳統健身玩具。每月的前十天，也叫“初十”。小年:農歷的壹個節日。臘月二十三，舊習俗在這壹天祭竈。除夕:農歷年最後壹天的夜晚，也指壹年的最後壹天。廟會:在節日或特定日子舉行的位於寺廟內或寺廟附近的集市。熟練:熟練。元宵節:農歷正月十五的晚上。因為這壹天叫上元節，所以晚上叫元宵。文中把元宵節(又稱燈節)稱為時令食品，其他地區稱之為“湯圓”。與眾不同的:被清楚明確地分開的樣子。描述兩件沒有共同之處的事物。這個教訓指的是除夕的“熱鬧”和正月初壹的“安靜”形成鮮明對比。萬象更新:萬象:宇宙中所有的景象。壹切都變得嶄新。作為最後的手段:它意味著妳別無選擇，只能這樣做。裝飾燈籠和系絲帶:掛燈籠和系絲帶。形容現場喜慶熱鬧。文章第壹段是1-6，介紹了北京的春節從臘月初十開始:人們熬臘八粥，泡臘八蒜，置辦年貨，過年……為春節做準備。7是第二段，詳細描繪了北京除夕夜的熱鬧景象。除夕夜，家家戶戶燈火通明，日夜燃放鞭炮，吃團圓飯，慶祝新年。8-10是第三段，描述的是正月初壹到正月十五這段時間人們的壹些活動。11和12是第四段，描述了北京春節的三個高潮:元宵節看花燈、放鞭炮、吃元宵。13是第五段，說的是正月十九春節結束後，人們從事新的工作，新的生活。本文通過對北京春節特點的描述，描繪了北京春節期間歡樂祥和的節日氣氛，使我們再次體驗了傳統的民俗文化，也讓我們學會了如何描繪節日氣氛。1，北京韻味在中國現代文學史上，老舍是壹位用地道的北京話寫作的作家。他的作品大多以北京為背景，比如《駱駝祥子》《我的壹生》《壹家四代》《紅旗下》。這些作品的語言充滿了北京特色，就像魯迅的作品充滿了紹興特色，沈從文的作品充滿了湘西特色，趙樹理的作品充滿了山西特色。凡是讀過老舍作品的人，都會覺得語言充滿了北京韻味。老舍作品語言的北京魅力在於老舍的作品取材於北京下層市民的生活。他從小生活在北京，熟悉北京，這為老舍使用北京語言提供了得天獨厚的條件。老舍總是註意從市民的語言中汲取有益的營養。當然，老舍在創作時並沒有原封不動地照搬北京的地方語言，而是經過選擇、提煉、加工、改造，然後恰如其分地運用到作品中。2.壹般理解，老舍在語言的運用上有自己壹貫的追求。他曾多次表達過這樣的觀點:“無論我寫什麽，我總是希望信任白話文；即使我解釋壹個更深層次的道理，我也不會壹個接壹個地使用術語和名詞。”“我還是保持我的俗和白。”老舍致力於“俗”，即語言通俗、樸實、不做作。老舍的“俗”自然不是俗，而是凝練、含蓄、耐人尋味。比如《北京的春節》這篇文章，樸實自然，不加修飾，通順易懂，清晰如詞，無難詞，無尷尬句，修辭典雅，無歐化句。讀著讀著，我們就像聽壹個老人聊天講故事壹樣親切。曹禺說得好:“他作品中的語言比較有特色，沒有華麗的辭藻，卻打動人心。它是深刻而奇妙的，而且常常是不可言說的。”3.幽默詼諧是老舍語言藝術的壹個重要特征，也是他的語言藝術區別於其他作家的壹個顯著標誌。老舍說:“要生動有趣，就要用幽默。幹澀、晦澀、枯燥是文藝的致命傷”老舍對生活中的幽默極其敏感，善於用機智、諷刺的形式表現出來。幽默作為語言的壹種鮮明色彩，往往依靠其他修辭手段和語言要素的綜合運用來達到預期的效果。老舍小說經常運用誇張、類比、諷喻、反諷、諧音、曲解等修辭手法，形成幽默的情境。可以說老舍是壹位幽默的語言藝術家，他的幽默才華閃現在作品的字裏行間，用“說得巧”的語言表達“想得深”的思想內容，含蓄雋永，充滿了豐富的幽默。編輯本段教學目標1。寫14生詞，正確讀寫“翡翠，萬象更新，燈通宵，晝夜，有特色，萬不得已，燈裝飾，聲光，各種顏色”等單詞。2.帶著感情讀課文，了解老北京的春節習俗，感受節日的熱鬧氣氛，了解節日習俗中的民族文明和傳統文化。3.揣摩文章的表達順序，體會細節寫作和縮寫寫作的好處。
上一篇:古詩詞中常見的意象有哪些？下一篇:誰能幫我寫壹篇科技短文《暢想未來》或者《環保》？需要800字左右。