在生活、工作、學習中，每個人都寫過作文。在作文的幫助下，可以發泄情緒，調節心情。如何寫作文避免踩雷？以下是我精心整理的8篇名人故事散文，供大家參考，希望對有需要的朋友有所幫助。
名人故事作文1公元1356年，朱元璋的謀士勸他“築墻高，積糧廣，稱王慢”，於是朱元璋開始大規模修建南京城墻。城墻用的磚是從長江中下遊附近的5省28州18縣燒制的。為了保證質量，磚的側面要印上州、府、縣、工匠、監造官、燃燒器的名字。不合格就退回再燃，不合格就處罰。據記載，在交接磚塊時，巡官指示兩名士兵拿著磚塊互相擊打。如果它們鏗鏘、清脆悠揚、不破，那它們就是合格的。如有碰撞和斷裂，應重新點火。
數百年過去了，現存的南京明城墻長達33多公裏，比號稱“世界第壹大城”的著名巴黎城墻還要長，是世界上現存最長的古城墻。
指出
責任。真正的藍色永遠不會染色。
名人故事作文2諾伊曼(1903-1957)，匈牙利裔美國數學家，美國科學院院士。
諾依曼出生在壹個猶太銀行家的家庭，是壹個罕見的神童。8歲掌握微積分，12歲讀函數論。在他成長的道路上，有壹個有趣的故事:1913年夏天，銀行家馬克斯先生發表了壹個啟示，他願意為11歲的大兒子諾依曼聘請壹名家庭教師，工資是普通教師的10倍。雖然這個誘人的啟示讓許多人感到心碎，但沒有人敢教這樣壹個眾所周知的神童...他在21歲獲得物理學-數學博士學位後，開始了多學科的研究，先是數學、力學、物理學，然後是經濟學、氣象學，然後是原子彈工程，最後，他投身於電子計算機的研究。所有這些使他成為壹個不折不扣的科學通才。他的主要成就是數學研究。他對高等數學的許多分支都做出了重要貢獻，最傑出的工作是開辟了壹個新的數學分支——博弈論。1944年出版了他的優秀著作《博弈論與經濟行為》。第二次世界大戰期間，他為研制第壹顆原子彈做出了重要貢獻。戰後，他利用自己的數學能力指導大型電子計算機的制造，被譽為電子計算機之父。
高斯(1777~1855)是德國數學家、物理學家和天文學家，英國皇家學會會員。
高斯是壹個農民的兒子。年輕時，他在數學方面表現出非凡的天賦。3歲能糾正父親計算中的錯誤；10歲，獨立發現等差數列求和公式；二項式定理發現於11歲。年輕的高斯的聰明和早期的智慧得到了享有盛譽的布裏克公爵的青睞和資助，使他能夠繼續深造。19歲的高斯，發明了只用圓規和直尺制作正17多邊形的方法，解決了兩千年來懸而未決的幾何難題。1801年發表了《算術研究》，闡述了數論和高等代數的壹些問題。在超幾何級數、復變函數、統計數學、橢圓函數理論等方面做出了巨大貢獻。作為物理學家，他和威廉。韋伯參與了電磁學的研究，並發明了電極。為了進行實驗，高斯還發明了雙線磁力儀，這是他對電磁學研究的壹個非常實用的成果。30歲時，高斯擔任德國壹所著名高等學府的天文臺臺長，並在天文臺工作直至去世。他壹生還喜歡文學和語言學，懂十幾種外語。他壹生發表了323部作品，提出了404個科學思想，完成了4項重要發明。
高斯死後，人們在他出生的城市豎立了壹座他的雕像。為了紀念他發現17多邊形的制作方法，雕像的底座被修改為17多邊形。世界公認他是與牛頓、阿基米德和歐拉齊名的數學家。
歐拉(1707~1783)，瑞士數學家，皇家學會會員。
歐拉從小就對數學著迷，是不折不扣的數學天才。13歲成為巴塞爾名校學生，16歲獲得碩士學位，23歲晉升教授。1727年應邀到俄羅斯聖彼得堡科學院工作。過度勞累使他失明了。然而，這並沒有影響他的工作。歐拉有驚人的記憶力。據說1771年聖彼得堡的壹場大火把他的大量藏書和手稿化為灰燼。憑借驚人的記憶力，他口述並發表了400多篇論文，討論了許多書籍。歐拉，18世紀的數學巨星，在微積分、微分方程、幾何、數論、變分科學等領域做出了巨大貢獻，從而確立了變分法創始人和復變函數開創者的地位。同時，他也是壹位優秀的科普作家，他的科普書籍重印了90年。歐拉是歷代最多產的數學家。據說他珍貴的文化遺產足夠當時聖彼得堡所有的印刷機同時忙碌好幾年。
作為歷史上對數學做出最大貢獻的四位數學家之壹(另外三位是阿基米德、牛頓和高斯)，歐拉被譽為“數學中的莎士比亞”。
阿基米德(約公元前287-212)是希臘物理學家和數學家。
阿基米德的父親是天文學家和數學家。他從小接受良好的教育，特別熱愛數學。有壹次，國王讓他確定金匠剛剛做的皇冠是純金的還是混合銀的，並警告他不要破壞皇冠。起初，阿基米德不知所措。直到有壹天，他泡在壹個裝滿洗澡水的大盆裏，灑出來的水的體積等於他身體浸在水裏的體積。那麽，如果皇冠浸在水中，根據水面的上升，皇冠的體積等於等重黃金的體積，就說明皇冠是純金的；如果和銀混在壹起，皇冠會更大。他興奮地從浴缸裏跳出來，壹絲不掛地跑向宮殿，大喊:“我找到了！”找到了！“他為此發明了浮力原理。此外，他還發現了著名的杠桿原理。伴隨著這項發明，壹句眾所周知的名言應運而生:“只要給我壹個支點，我就能撬動地球。"
阿基米德晚年時，他的祖國正與羅馬交戰。當他居住的城市被洗劫壹空時，阿基米德還致力於研究他在沙子上畫的幾何圖形。殘忍的羅馬士兵刺死了75歲的老人，偉大的科學家們撲倒在沾滿鮮血的幾何圖形上...
阿基米德去世後，人們編纂出版了《阿基米德全集》，以永遠銘記這位偉大科學家的豐功偉績。
今天看了壹個李白上學的故事。故事說李白小時候不愛讀書，經常逃學。
有壹天，天氣晴朗，李白心想:這麽好的天氣，我可不想待在室內學習，出去走走。多好啊！他走了沒多久，就看到壹個老婆婆拿著鐵杵在沙子上磨。李白好奇地走過去問:“奶奶，妳在幹什麽？”奶奶回答說:“我在磨繡花針。””李白驚訝地說，“可是妳的鐵杵這麽粗，什麽時候才能磨成這麽細的繡花針呢？老婆婆面不改色地說:“水滴石穿，蠢人移山。”為什麽鐵杵不能磨成繡花針？剛開始磨的時候，鐵杵那麽粗。現在妳明白了...如果妳努力工作，任何事情都可以做到。”李白突然意識到:是的！奶奶說:“妳是附近學校的學生嗎？光天化日之下好好學習還來這裏玩不好！妳要記住，不管做什麽，只要努力，把鐵杵磨成針，就壹定會成功。李白聽了奶奶的話，深有感觸地說:我會牢牢記住的。謝謝妳，奶奶。我要去學校。“李白再也沒有逃學，努力學習，將來成為不朽的詩人。
看了這個故事，我覺得:妳必須腳踏實地，堅持不懈的學習和工作，才能成功！
有壹天，劉公權和幾個朋友舉辦了壹個“讀書會”。這時，壹個賣豆腐的老大爺看到了他寫的字，“我能寫封飛的家世，敢在人前誇。”他覺得這孩子太驕傲了，皺著眉頭說:“這字寫得不好，跟我的豆腐壹樣，又軟又扁，沒骨氣。值得在人前吹噓嗎？”劉公權聽了，不高興地說:“有本事妳寫幾個字給我看看。”
老人爽朗地笑著說:“不敢，不敢。我是個小醜，寫不好。”但是，有些人用腳寫字比妳好多了！不信妳去華景看看。"
第二天，劉公權起床守夜，獨自去了華景。他壹進入中國的首都，就看到許多人圍在壹棵大槐樹旁。他擠進人群，只見壹個黑瘦的老人，沒有胳膊，光著腳，坐在地上，左腳壓著紙，右腳拿著筆，揮灑自如地寫著對聯，字如奔馬，龍鳳舞，贏得了圍觀群眾的歡呼。
劉公權在老人面前壹屁股跪下說:“我願拜您為師。請告訴我寫作的秘密……”老人急忙用腳拉起肖公權，說:“我是個孤獨的人。我生來沒有手，只能熟練地靠腳生活。我怎麽當老師？”劉公權苦苦哀求，老人在地上鋪了壹張紙，用右腳寫了幾個字:
“寫八缸水，硯臺染黑；當妳贏了幾百個父母，妳就會得到壹龍壹鳳。”
劉公權把老人的話記在心裏，努力練字。手上磨了厚厚的繭，手肘壹層壹層的打補丁。經過艱苦的訓練，劉公權終於成為中國著名的書法家。
成語裏有很多著名的故事，有時候這些成語在閱讀和寫作中能起到很大的作用。在這次綜合研究中，我們小組決定研究成語中的名人故事，以了解成語中所包含的古代名人故事和著名歷史事件。
懸梁刺股:
東漢時，有個叫孫敬的人。他每天從早到晚學習，經常廢寢忘食。學習了很久，累了，還是不休息。過了很久，我累得打瞌睡了。他找到壹根繩子，把它牢牢地綁在橫梁上。當他讀累了，他就打瞌睡。當他頭低下來的時候，繩子會勒住他的頭發，會弄疼他的頭皮，馬上清醒過來，然後繼續學習。
戰國時期，有個叫蘇秦的人。年輕的時候，因為知識的匱乏，去很多地方做事，不被重視。所以，他下定決心努力學習。他經常學習到深夜，很累，經常午睡，想睡覺。他準備了壹把錐子，在他打瞌睡的時候，用錐子刺中了自己的大腿。就這樣，我突然覺得痛，自己清醒過來，然後堅持看書。
挖墻偷光:
西漢時有壹個叫匡衡的人。他小時候很喜歡看書，但是家裏太窮，買不起蠟燭，所以晚上不能看書。壹天晚上，匡衡偶然發現他家的墻上似乎有燈光。當他起床時，他看到墻壁裂開了，鄰居的蠟燭正從裂縫中伸出來。他找到壹把鑿子，在墻上的裂縫中鑿了壹個小洞。立刻，壹盞燭光升起，匡衡在這燭光下仔細閱讀這本書。從那以後，每天晚上，匡衡都會靠在墻上，在鄰居的燭光下看書。
成語是壹個豐富多彩的世界，它包含了歷史名人的故事，重要的歷史事件，記錄了古人的日常生活和思想。它們深奧而神秘。習語反映了中國的歷史和文化。它真的是中國的語言藝術博物館！
周六下午沒事，就把自己送到新華書店看書打發時間。人在書架間穿梭，指尖在書脊上滑動。突然，他們眼前壹亮，在壹本名為《名人的故事》的書前停了下來。當我打開它時，我看到紙上有壹幅明亮的畫。乍壹看，這是莫菲。
我媽媽最喜歡墨菲寫的文章。她壹看到它們，就會讀給我聽。前天聽了幾篇，感覺還不錯。這次我將親自閱讀它們。大致內容如下:改革開放後，老師打學生天經地義。我很調皮，手經常被老師打，拿不住筷子。
有壹次，不知道什麽原因，數學老師拿著尺子在教室裏追著我跑。全班狂笑，站在椅子上狂笑。犯了錯不僅要挨打，還要受罰。壹直站到中午，老師怕我偷懶，就把它帶到他家繼續站著。我們學校是筒子樓，樓上有教室，樓下有部分教師宿舍和倉庫。我站在老師宿舍門口，看著老師壹家人吃著好吃的。腦子裏壹直在想，我要上去打翻或者第壹時間把菜全吃光。我餓得站著，直到我奶奶來學校找人。我餓了，手都腫了，回家還得挨揍。看完之後我想:我們的孩子真的跟Morphy沒法比。我們的生活環境比孟非好。爸爸媽媽也把我們當掌上明珠，怕把我們捧在手裏摔碎，含在嘴裏融化。莫菲呢。生活環境不如我們，父母也不能給他太多，但是他學習比我們努力，我們卻不壹定有幾個好成績，真的不如他！
Morphy身邊的環境不好，長大後卻成了壹個不真誠的主持人。我們的環境這麽好，我們的未來會比老壹輩更好，不是嗎？因此，讓我們壹起努力吧！
張衡是東漢中期渾天說的代表人物之壹。他指出，月亮本身並不發光，月光實際上是太陽光的反射；他還正確地解釋了日食發生的原因，認識到了宇宙的無限性以及行星運動速度與距地球距離的關系。這不僅在當時是偉大的成就，在今天也是如此。
張衡的成就與他小時候的決心和追求是分不開的。
張恒從小就愛思考問題，對身邊的事情總想刨根問底。壹個夏天的晚上，張衡、爺爺和奶奶在院子裏乘涼。他坐在竹床上，仰著頭，茫然地望著天空，不時擡手指指，仔細數著星星。
張衡對爺爺說:“我數了很久，看到有些星星動了。原本在天空東方的東西已經去了西方。有些星星出現了，有些星星消失了。他們不是在跑嗎？”
爺爺說:“星星會移動。如果妳想知道星星，妳必須先看看北鬥七星。妳看那邊明亮的七顆星星，像勺子壹樣聚在壹起，很容易找到……”
“哦！我找到了！”小張衡興奮地問:“那麽，它是怎麽移動的？”
爺爺想了壹會兒，說:“大約午夜時分，它移到了上面。到了天亮，北鬥翻了個身，倒掛在天上……”
那壹夜，張衡睡不著，幾次起床看北鬥七星。當他看到勺子形狀的北鬥七星倒掛的時候，他非常高興！我想:為什麽這個北鬥七星要這樣轉？原因是什麽？天亮了，他急忙去問爺爺，爺爺也解釋不清楚。於是，帶著這個疑問，他去閱讀天文文獻。
後來張衡長大了，皇帝得知他文才出眾，就把張衡叫到首都洛陽當禦史，主要掌管天文歷法。為了探尋大自然的奧秘，年輕的張衡經常在書房裏獨自學習研究，經常站在天文臺上觀察日月星辰。他創立了“渾天”理論，並根據該理論制作了渾天儀。這個大銅球安裝在壹個傾斜的軸上，它靠水力旋轉。它自轉的速度和地球自轉的速度完全壹樣。而在這個人造天體上，妳可以準確地看到太空中的星星。
張衡從壹個數天上星星的孩子成長為歷史上著名的科學家。他大膽追求自己的目標，不被其他世俗名利所束縛，以興趣為師，投身科學，最終成為壹代人。人們常說興趣是最好的老師。壹旦有了興趣目標，壹定不要輕易錯過，要集中精力勇敢追求，並在過程中不斷克服艱難險阻。壹步壹步往上爬，最終妳會離妳的目標越來越近。這就是追求的魅力，這就是追求的動力，這就是追求的教訓。
牛郎出身的朱元璋，從小連私塾都沒上過，卻才華橫溢，求知若渴，最終成為了明朝的開國皇帝。
簡述古代名人故事、古代名人勵誌故事、中國古代名人故事短篇作文素材、五個名人故事、包勵誌故事、古今中國名人故事、五個中國名人故事。
；