團結友愛互助構建和諧社會。
社會是壹個大家庭，我們每個人都是其中的壹員。團結互助友愛是人生必備的道德品質。只有具備了這些優秀品質，才能有機結合，肩負起建設祖國的重任，社會才能和諧發展。
在校園裏，在我們身邊，團結互助、友愛隨處可見。在學校的春季運動會上，我們舉行了壹場特別的拔河比賽。我們班雖然“重量級”選手不多，但是奇跡般的取得了好成績。學生們歡呼雀躍！憑什麽？是我們同學無與倫比的團結友愛，要為班級爭光。所以在非常危急的關頭，大家齊心協力，齊心協力，終於在那個傷腦筋的時刻全力以赴，取得了勝利。這並不容易！這就是團結協作的力量！
以前學校組織過“幫助貧困學生捐款”的主題活動。讓我們小學生多獻點愛心，伸出援助之手，讓那些貧困的同齡人在鮮花和快樂中學習，接受和我們壹樣的教育。同學們聽到這個消息後，紛紛踴躍捐出平時的零花錢，1元，5元，10元...有的同學甚至捐了100元！雖然我們捐的錢不多，但是壹滴水匯成河，表達了我們的愛心。在這麽寬敞明亮的教室裏學習，我們真的很開心，但是想想那些偏遠山區的學生，別說讀書了，有的甚至連吃飯都有困難，對他們不公平！也給社會帶來了不和諧。真的希望全社會都來關心幫助他們！
在我們的校園生活中，經常會發生壹些不和諧的事情。前不久我們班兩個同學因為更大的事情傷了感情。壹個同學做操的時候不小心碰到了前面的同學。前面的同學以為後面的同學在逗她，就打了後面的同學。所以，他們只是看著妳，我真的擊中了它。如果不是同學及時制止，不知道會發生什麽。從此兩人互不理睬，有時還要找點小事報復吵架。這件事已經過去好幾個星期了，有壹個學生想轉學！幸虧我的同學把這件事告訴了老師，老師把這兩個學生請進了辦公室，對他們進行了嚴厲的批評和耐心的教育，使這兩個學生認識到了自己的錯誤，後來成了互相幫助的好朋友。如果學生謙虛、寬容、大方，這些不愉快的事情就不會發生。
同學們，讓我們多壹些關愛，少壹些爭執，多壹些真情，少壹些矛盾，讓生活中所有的不和諧音符都煙消雲散，讓我們壹起奏響團結互助的美妙交響曲！讓我們的社會、我們的校園充滿和諧，讓我們每壹個同學在和諧的環境中茁壯成長。
讓大家在這個溫暖的大家庭裏幸福地擁抱，讓我們感受到人性的美好溝通，讓我們為頻繁的家庭接觸而激動。這種感知常常在我心中靜靜流淌...
作為新壹代的中學生，我們應該在呼籲和諧社會的同時努力學習科學知識。同時，要和民族學生團結互助，讓民族之花盛開在祖國的每壹個角落。
和諧社會，從我做起。
什麽是和諧？《說文》解釋:和諧，對應也。爾雅解讀:和而不同。可以說，“和”字簡潔、生動、樸實無華，體現了中國人對人與社會、自然最深刻的理解，是對中國文化、中國哲學精神最精辟的詮釋。那麽什麽是和諧社會呢？簡而言之，和諧社會是民主法制、公平正義、誠信友愛、安定有序、充滿活力與自然和諧共存的社會。
眾所周知，十六屆四中全會提出的“和諧社會”壹詞已經成為當前國內政治的關鍵詞之壹。對於我們普通人來說，“家和萬事興”，平和有序的工作生活，誠實公正的社會氛圍，豐富健康的文化娛樂，都是和諧社會的具體體現。因此，構建和諧社會不僅是我們執政黨堅持“以人為本”的執政目標，也是新時期每個公民應盡的職責和農業系統每個成員的光榮義務。
“和諧社會，從我做起”，我認為，應該從我們自己具體的農業行業做起。在這裏，我想起了古人說的兩句話:“做人要誠實，懂禮儀”和“糧草充足才能走路”。意味著只有壹個國家的糧庫充實了，老百姓的生活有了保障，才有可能形成和保障壹個知書達理、誠信公正的社會氛圍。只有糧食豐收，治國理政、管理社會的政策措施才能得到有效落實。前輩的這兩句話說明了壹個簡單而深刻的道理:中國是壹個農業大國，農業是我們國民經濟的基礎。只有穩定和諧的農業環境，才能實現整個社會的全面和諧發展。
因此，穩定是和諧的前提，穩定的農業是實現和諧社會的必要基礎。壹個穩定有序的農業環境，就我們農業系統的工作而言，就是有效解決“三農”問題，科學合理開發利用各種農業資源，促進環保農業產業發展。具體來說，如何落實農民的切身利益是我們工作的關鍵。作為單位的壹員，這個時候我需要進壹步提高思想水平，提高專業技能，在日常工作中充分發揮自己的聰明才智，真正做到有所思有所為。為我們穩定和諧的農業工作團隊做出貢獻。
“和諧社會從我做起”，團結也是壹個重要方面。俗話說:人眾誌成城，泰山壓頂。毛澤東曾經說過:團結就是力量。可以說，社會和諧的基礎是人與人之間的理解，以及建立在理解基礎上的團結精神。我國農業系統的發展歷程，是由艱苦奮鬥、團結奉獻的歌聲譜寫而成的。所以，作為新時代農業系統的壹員，如何營造和諧的同事關系，如何讓團結精神貫穿我們的行業工作，無論是在工作中還是在日常生活中，都是構成和諧社會的積極因素。今年夏天，重慶遭遇了50年壹遇的大旱。兩個多月來，無情的旱魔在這片孕育了我們的沃土上瘋狂肆虐。地裂了，河斷了，稻草枯了。但是，31萬有決心的重慶兒女沒有被無情的旱妖嚇倒，而是團結壹心，壹方有難，八方支援。短短幾個小時，我就收到了超過1億元的捐款。獻愛心的人中，有捐款過百萬的民營企業家，也有還在吃低保的困難家庭！這是我們“團結友愛互助共建和諧社會”最有力的行動！
理解是消除人與人之間隔閡、實現心靈對話的基礎，體現了和諧社會對每個人的尊重，在理解基礎上形成的團結精神是構建和維護和諧社會的重要保障。隨著現代社會的快速發展，如何在利益訴求多元化的社會中擺正自己的位置，是我們每個人都無法回避的問題。在這裏，我想借用古人的壹句話來鼓勵大家:“不患人之未知，而患不知人之不知。”孔老先生的意思是，壹個人不要總是擔心和抱怨別人對自己的誤解和批評，而應該先提醒自己是否理解別人。如果我們所有人都真正理解並做到了這壹點，那麽建立健康和諧的人際關系，營造團結向上的工作氛圍就沒有想象中那麽難了。
“和諧社會從我做起”。現代科學和中國傳統文化都非常重視人與自然的和諧共處。科學發展觀是協調人與自然的和諧發展，體現人與自然的平衡與協調。因此，面對和諧社會的要求，如何以自己的實際行動去尊重、親近、養護自然，不傷害壹個綠色的生命，不浪費壹滴水的寶貴，都是無法回避的問題。夏天我們先把空調溫度調高1度，冬天再把空調溫度調低壹度。看似小事，但積沙成塔，意義非凡。讓我們從自己做起，從現在開始，節約能源，愛護自然。
自然和人類息息相關。可持續發展反映了人類社會在認識自然的過程中不斷走向成熟的結果。國家的“西部大開發”以可持續發展為指導，深刻體現了和諧發展的主旋律。在保護自然資源和促進環保農業方面，我們農業系統的每個成員都有很長的路要走。肩負起歷史的重任，是我們的責任，也是我們的幸運。
“天空穿它的蒼白，地面是黃色的；這是向我們古老而偉大的祖國致敬。”紅太陽升起，它的道路是光明的；河水往下流，汪洋往下流”是我對祖國未來的想象。
如果我們是綠葉，社會是大樹，沒有她的支持和陪伴，我們會在孤獨中枯萎；如果我們是樹苗，社會就是地球。沒有她的滋養和餵養，我們會在枯萎中死去。社會是我們漫長旅途的起點，是休息站，是永恒的歸宿。在她邁向和諧美好的未來時，我們將是她孜孜不倦的腳步。
八榮八恥走進校園
——談友誼、和諧、文明
中國有五千年的悠久歷史和燦爛文化。“不知榮辱不能成人”是流傳千年的至理名言。但隨著當今時代的不斷進步，愛國與危害祖國、崇尚科學與愚昧、團結互助與損人利己、誠實守信與忘義、艱苦奮鬥與奢靡浪費等壹系列榮辱界限，已經在很多人的腦海裏悄悄模糊了。正是在這樣的背景下，以八榮八恥為代表的健康風氣迅速引起了社會的高度關註，也走進了校園。
以團結互助為榮，以損人利己為恥。學校是壹片充滿濃郁文化氣息的凈土，在這裏我們不僅要學習科學文化知識，還要學習如何與同學相處，如何發揚團結互助的精神。凝聚力產生力量，團結孕育希望！！壹棵參天大樹，也是妳我他共同培育的。在學習上，妳幫我，我幫他，團結互助，依靠大家。比賽中，妳努力，我加油，互相幫助。生活中，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，是壹種恥辱。
以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥。在社會上，我們要依法辦事，在校園裏，我們要按規章制度辦事。舉止文明，遵守公共道德。有這樣壹首童謠:“日照香爐生紫煙，李白走進烤鴨店，口水流下三千尺，摸摸口袋沒錢。”很難想象這話出自學生之口，很多家長和老師只能苦笑著搖頭。古人雲，不學禮儀，不可立。在學校不學好禮儀制度，如何在社會上立足？
以艱苦奮鬥為榮，以奢靡放蕩為恥。學生應該發揚艱苦奮鬥的精神，學會奮鬥和進取，在學習中勇於討論，知難而進，永不放棄。我們應該學會的是在沈淪中爆發，而不是在沈默中滅亡。要在失敗中爬起來而不是放棄，這壹切都需要堅強不屈的奮鬥精神。
偉大的中國，幾千年的文化，哺育了13億中華兒女。是非曲直，榮辱分明。回顧過去，有多少學生離開校園走向社會，取決於今天有多少年輕人在成長。讓我們奏響時代的最強音，反對八恥，銘記八榮，爭做文明禮貌的中學生。
* * *共建校園和諧藍天(演講)
和諧，多美的詞，多美的意境。請讓我們壹起感受和諧:春風是和諧的，它融化堅冰，復蘇萬物，帶給人們壹個美好的季節；春雨和諧。她“隨風潛入夜，潤物細無聲”。古往今來，和諧的思想壹直不絕於耳。從孔子倡導“禮，和為貴”、“和而不同”，到孟子斷言“天時不如地利，地利不如人和”；從洪秀全的“共享農田，有衣有食有財”的理想方案，到康有為的“人人相親，人人平等，天下為公”的社會狀態，從孫中山的“天下壹家”的理想，到毛澤東的“天下涼熱”的追求，在中國幾千年來，歷代思想家、政治家都主張團結互助。和諧就是和諧，和諧發展。壹個和諧的社會應該是壹個團結、友愛、互助的社會。但在現實生活中，由於許多同學的思想覺悟、價值觀念、興趣愛好的差異，壹些人的行為不利於團結互助，甚至有時會出現壹些損人利己的現象；有的同學喜歡搞小自由主義，不當面說，背後說，上課不說話，校外說，導致同學之間互相猜疑，同學之間不和；有的同學甚至把壹些東西放到社會上:唯利是圖，損人利己，愛占便宜；甚至作弊、欺騙或多或少被帶到校園裏，不僅可恥，更是道德的囚徒。胡總書記提出“以團結互助為榮，以損人利己為恥”作為社會主義榮辱觀的重要內容，豐富了社會主義道德建設的內容，也豐富了校園文化。我們中學生今天應該做的是；學生要和諧、團結、友善、樂於助人；校園要和諧，建設團結友愛文明的和諧校園。歷史經驗壹再告訴我們，是否有團結互助的道德風尚，是判斷壹個群體是否健康，壹個社會是否和諧的重要標誌之壹。傳承中華民族的優秀傳統文化，很重要的壹個方面，就是發揚團結友愛、互助互愛的美德。是啊！我國素有“禮儀之邦”的美譽，講求“善良”、“友善”、“與人和諧”的傳統美德。我們新壹代的中學生應該繼承這些傳統美德，為今天建設和諧校園而努力，為明天建設和諧社會而付出，這是歷史賦予我們的重任！這是時代賦予我們的使命！