解讀《國學經典》的開篇主持詞
彭:各位領導、各位來賓王:各位同學。
h:大家下午好！
彭:漫長的歲月，鮮紅的歷史，承載了多少人的夢想？站在這裏，我們聆聽著祖國跳動的心臟。
王:樸實的理化人民懷著深厚的感情，迎來了絢麗的色彩，仰望著夜空，撫摸著祖國滄桑而慈祥的面龐。
彭:養育我們的是親愛的祖國，帶領我們出發的是善良的祖國。祖國！妳的大世界在動！
王:親愛的祖國和美麗的故鄉，在這美好的時刻，我們要為妳歌唱。
彭:五千年的悠久歷史孕育了博大精深的民族文化。
王:歷史悠久的古典詩詞是文化藝術園地中經久不衰的瑰寶。
彭:就像夏天的星星，發出耀眼的光芒。
王:它就像春天裏的百花盛開，散發出濃郁的芳香。
彭:那首感人的詩給了我們美的藝術享受。
王:那部膾炙人口的名著給了我們無窮的啟示。
彭:今天，讓我們壹起走進古詩詞的世界，獻上我們的祝福！
王:今天，讓我們感受詩人淳樸的真情，燃燒我們的激情！
彭:今天，讓我們放飛熱愛祖國、熱愛家鄉的夢想！
王:xx中心小學“祖國好，家鄉美”詩歌朗誦會。
h:從現在開始。
第二章中華經典誦讀開幕式主持人致辭
尊敬的領導和老師們:
女:親愛的同學們。
h:大家好！
m:中國文化歷史悠久。
女:國學經典永不失傳。
m:國學是中國傳統文化的精髓，在歷史的長河中沈澱，在現代社會中升華。
w:它不僅是延續傳統的紐帶，也是創造未來的階梯。
m:國學經典是古人留下的壹杯酒，醇厚而清澈。
女:國學經典是先賢留下的絕唱，溫暖而長久。
m:讀國學經典，讓中國精神在我們血管裏流動。
女:讀國學經典，讓民族文化支撐起我們人格的脊梁。
今天，我們聚集在這裏。
女:讀國學經典，彰顯中華文明，
m:弘揚民族精神，展現自我風采。
解讀《三國演義》開篇的主持人致辭
尊敬的領導、老師、同學們:
大家好！
答:今天的陽光特別溫暖，照在我們燦爛的笑臉上。
b:今天的校園特別美，在我們心中歡騰飛舞。
答:在我們熱愛的校園裏，文藝最活躍的強音壹直在跳動，給我們的學習和生活塗上了濃郁的時代色彩。
b:為了推動學校藝術教育的改革和發展，豐富學生的課外文化生活，營造濃厚的校園文化藝術氛圍，激發學生對藝術的興趣和愛好，今天我們在這裏舉辦專題文化藝術周暨紅色經典詩詞終讀活動。
答:今天，我們相聚在這個舞臺上，回望激情燃燒的歲月，用赤誠的心緬懷革命先行者的不朽足跡。
b:今天，我們相聚在這個舞臺上，聆聽著中國經典的溫暖，懷著敬佩的心情感受著歷史所蘊含的詩風和韻。
答:朋友們，讓我們用真情謳歌理想，暢想美好未來！
b:朋友們，請揮動妳們熱情的雙手，壹起奏響我們美好的青春樂章！
壹起:20xx校園文化藝術周，紅色經典詩詞終讀現在開始！
第四章中國經典誦讀開幕式主持人致辭。
答:各位領導、各位老師！親愛的同學們！
h:大家早上好！
答:在中國五千年的歷史長河中，古詩詞就像壹顆璀璨的明珠，閃耀在文藝的星空中，又像壹股千年升起的芬芳，彌漫在文藝的長廊上。
b:那感人的詩句給了我們壹種奇妙的享受，那膾炙人口的名篇給了我們無窮的教益，讓我們在吟誦中意氣風發！
答:經典浸潤童年。
b:智慧點亮人生。
答:今天，在這裏，我們讀的是經典優美的散文，傳承的是中華文明。
b:今天在這裏，讓我們登上這個多彩的舞臺，讀經典，聽韻！
何:現在xx六小“國學經典，周周誦讀”活動開始。
答:秦時明月當空，漢朝閉關鎖國，邊境戰亂不斷，國家沒有好的將領。多少男人死在戰場上，留下多少悲劇？我們只能希望“龍城飛將”出現。請欣賞高壹二班帶來的詩歌《走出去》。
b:天真的孩子，近水摸魚，表現出壹些天真，壹些專註和無限的童趣。請欣賞二年級二班帶來的詩歌《孩子釣魚》。
答:不同的人有不同的看法。橫著看，遠看近看，角度不同，收獲不同。首富的壹首哲理詩，引起人們的無限回味和深思。請欣賞三年級二班帶來的詩歌《題西林壁》。