事情發生後，壹定要調查清楚情況，最後根據獲得的調查材料，編寫調查報告。妳現在對調查報告不知所措嗎？以下是我為妳整理的國際貿易調查報告，僅供參考。讓我們看壹看。
國際貿易調查報告1 (1)國際貿易專業現狀分析
國際經濟與貿易是運用國際經濟學中的貿易理論和分析方法，研究國際貿易成因、國際貿易政策、國際貿易實踐以及國際貿易與經濟發展關系的壹門學科。
改革開放以來，中國對外貿易發展迅速。隨著全球經濟壹體化進程的加快和我國加入WTO後國內市場與國際市場的進壹步融合，迫切需要壹大批具有紮實的國際經濟貿易理論基礎、熟悉國際經濟貿易實務、精通外語的高級專門人才。因此，隨著社會對本專業人才的不斷提升，國際經濟與貿易專業有著非常廣闊的發展前景。然而，我國國際經濟與貿易專業的整體就業形勢並不理想，其中壹個主要原因是學校培養的學生與社會的需求還有壹定的差距。很多高校培養的畢業生解決實際問題能力不強，基本功差，不適應用人單位的需求。所以對於我們國際貿易專業的學生來說，面對這麽好的發展機遇，壹定要武裝自己，把自己培養成應用型人才。只有這樣，我們才能獲得機會和成功。
目前中國外貿出口量估算，未來五年擁有外貿經營權的公司數量將翻壹番。屆時，保守估計，中國擁有外貿進出口權的企業將超過36萬家。按照中國現有外貿出口公司的人才平均比例，中國至少需要654.38+0.8萬外貿專業人才。據中國海關協會預測，進出口貿易報關將需要30萬報關員。從以上數據可以看出，未來3-5年，外貿專業人才需要本科及以上學歷畢業生約50-60萬人，按其中30%計算。此外，還有相當壹部分在職人員未能取得相應的本科學歷和資格證書，因此學生和就業市場規模非常巨大。
(2)就業形勢
目前外貿公司的業務人員需要的是通才，即掌握涉外商務談判、報價(包括倉儲、運輸、保險等相關費用的計算)、簽約、履約全過程的相關知識。相關需求崗位有運輸、倉儲、貨物保險等。報關員比較簡單，就是報關員或者報關助理。與國際結算人員相關的崗位有國際結算、跟單、審證、制單、結匯項下融資等。其實作為文科國際經濟與貿易專業的學生，內外貿領域各個公司各個部門都可以就業。
我們聽到很多專家說，國貿畢業生的就業去向主要有會計師事務所、銀行、外貿公司、證券公司、期貨公司、外資企業、政府涉外經濟部門等。人民大學給出的信息是壹樣的:近年來，除了銀行、證券、保險、進出口公司、民營企業等金融機構、外貿機構、公司企業外，國內涉外企業、跨國公司在中國的分支機構越來越多，如國際知名的四大會計師事務所。綜上所述，國貿畢業生的就業前景是樂觀的。隨著北京2008年奧運會的發展，我國經濟運行環境必將發生巨大而深刻的變化，經濟社會發展將遇到許多新的挑戰和機遇，社會對人才的需求也必然發生變化，使以前冷的專業可能變熱，以前熱的可能變冷。但是，隨著經濟全球化的加劇，中國與其他國家的經貿往來日益頻繁，有壹個人才肯定會受到高度重視。這類人才是熟悉國際慣例，精通外語和國際貿易規則，掌握貿易談判知識和技能的專業外貿人才。但為什麽近幾年外經貿專業的畢業生似乎供大於求，前景堪憂？其實外經貿專業就業相對困難的原因有很多:壹是經濟環境的影響。由於世界經濟不景氣，中國經濟也受到影響，畢業生就業市場也受到影響，需求減少。由於與經濟形勢聯系緊密，國際經濟與貿易對人才的需求相對較低，這壹點更為明顯。第二，從90年代開始，全國很多高校都推出了這樣的專業，難免趕鴨子上架。培養出來的人才特色和針對性不明顯，使得人才顯得相對過剩。事實上，目前我國國際經貿人才嚴重短缺，在業務和素質上符合國際貿易人才要求的更少。壹些企業和外商的溝通談判，靠的是臨時借用不懂專業的翻譯。壹些企業的產品出口依賴代理商，制約了企業的國際化經營。加入WTO後，隨著我國外貿體制改革的進壹步深化，越來越多的企業被批準直接從事對外貿易，這就要求企業的經貿人員不僅要具備日常生活所需的外語技能，還要懂得國際貿易知識、國際貿易談判規則和條例、國際經濟法、市場營銷技巧、基本的產品專業知識等。隨著對外貿易的進壹步增加，大量培養高素質的國際經貿人才已成為我國高等教育的重要任務。
因為很多應屆畢業生認為自己與在社會上工作過壹段時間的應聘者相比，缺乏壹些實質性的工作經驗，對市場認識不深，擔心找不到工作。但也要註意應屆畢業生接受的知識和信息的更新，這是符合市場快速變化的，使得應屆畢業生的觀點比其他應聘者更前沿。而且因為應屆畢業生的思維還沒有被社會完全固定下來，所以更加靈活，發展潛力更大。
(三)企業對大學生的要求
面對現在的社會，越來越普遍的大學生現象和下崗工人的事實。企業對我們大學生的要求也特別關鍵。優中選優，相對不為人知的個人素質也進入了選擇名單。很多人說大學生還不如他們公司的壹個普通工人，特別強調個人道德修養。有些大學生在實習單位工作時受到公司的良好待遇，但這些大學生要麽整天告訴員工自己是什麽學校畢業的，要麽故意冒充老板，在企業中造成了不良影響。第二是工作經驗。我壹點工作經驗都沒有。我學到的是壹些落後幾年的知識。來了要經過壹段時間的訓練，動作太慢了。說到適應，初高中畢業的員工來工作壹般只需要壹個月，而大學生的適應期特別長。有的人寫了兩個月合同還覺得適應不了。
(四)我們對本專業的看法
壹般來說，國際貿易專業分為兩部分:國際貿易理論和國際貿易實務。前者，國際金融和國際投資構成了國際經濟學的三大分支。這個專業的發展取決於妳自己的定位。如果以後想進壹步深造，就要重點掌握理論，尤其是前沿理論。
這是壹個很有前途的專業，就業面很廣。如果妳想做研究，可以繼續讀博，而在實踐中，中國每個公司都可以合法從事國際貿易活動，但為什麽不是每個公司都可以呢？壹方面是人才缺乏，所以實踐的就業面很廣。另外國際貿易涉及的環節比較多，所以這個專業的畢業生可以選擇的工作也比較多。
國際貿易調查報告2 21世紀競爭激烈的社會，人才的培養尤為重要。所以在學校教育中，如何培養企業實際需要的人才，是壹個值得研究的課題。
無論國際貿易的專業人員來自什麽途徑，他們的基礎知識和專業技能的培訓都需要很長的時間。但在現階段瞬息萬變的商業環境中，學校教育培養出來的人才能否適應當前的環境，為企業所用；學校教育的課程和培訓活動是否能跟上時代；在當今這個失業率越來越高，競爭越來越激烈的社會，迫切需要培養企業實際需要的人才，尤其是高職院校。
理論與實踐相結合壹直是高等職業教育的目標。本研究從人才需求的角度，探討了國際貿易從業人員所需的專業技能，作為高職教育專業規劃和課程設計的重要依據。
1，研究範圍
職業所要求的能力要求大致可以分為專業能力、管理能力、人際交往能力、工作態度、判斷能力、概念能力六項。這個學習重點是職業能力，也就是職業技能。
2.研究過程和步驟
本研究的目的是了解行業對國際貿易專業人才專業技能的需求；通過文獻綜述，了解國際貿易公司員工所需的知識、技術和能力，建立國際貿易專業技能的基本內容；據此設計調查問卷，形成調查問卷初稿；在對相關從業人員問卷進行預試和修訂後，進行大規模問卷調查，了解相關企業認可的國際貿易從業人員所需的專業技能及其排名；通過定量分析，總結出研究結論和建議，可作為高職院校國際貿易專業課程設置和實訓設計的參考。
3.問卷設計。
問卷內容主要圍繞行業對國際貿易從業人員專業技能需求的調查，從商務英語(商務英語會話能力、英語閱讀能力、英語商務信函能力)；國際貿易實務(國際貿易實務、信用證實務、國際貨物運輸實務、國際貨物保險實務、海關法規與通關實務、國際商務仲裁、國際貿易談判技巧)；國際營銷(國際營銷基礎理論、市場調研、貿易展覽實踐)；貿易法(民法、商法、貿易法規)；設計了國際金融與匯兌(進出口貿易金融操作、國際匯兌、廠商外匯操作)，受訪者根據認知能力的重要程度進行回答。
4.數據收集
本研究采用電子郵件問卷調查，共發出285份問卷，回收有效問卷179份。有效回收率為62.865438±0%。通過收集問卷，計算出各項的平均值，了解國際貿易從業人員所需要的專業技能和排名，可以作為高職院校國際貿易專業課程設計的參考。
5.結論
通過本次調查，我們可以了解到社會需求對國際貿易專業畢業生的重要性，順序如下:商務英語會話；英語聽力；國際貿易流程實務；信用證慣例；貿易法律法規；英語閱讀；市場研究；英語商務信函；國際貿易談判技巧；根據本次調查結果，貿易參與的實踐可以了解行業內從業人員的專業技能需求，也就是排名，可以作為學校課程規劃的參考。
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